【導讀】讀寫億以內(nèi)的數(shù)。讀出下面的各種速度。單位之間有什么關(guān)系?按照我國的計數(shù)單位,從個位起,每四個數(shù)位是一級。個位、十位、百位、千位是個級,萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級,表示的是多少個萬。相同點和不同點。你能總結(jié)含有兩級的數(shù)的讀法嗎?來讀再在后面加上一個“萬”字;其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。這三個數(shù)中,讀一個零的數(shù)是(),
【總結(jié)】線段是直的,它有兩個端點,長度是有限的??伎寄?、線段有哪些特點?1、線段怎樣畫?這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線也是直的線,它有一個端點,是無限長的。把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。直線沒有端點,是無限長的。
2025-11-02 04:41
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊272÷34=()我們四年級一班有34人,共借書272本。四年級一班平均每人借書多少本?2349730272÷34=(本)把34看作30試商。2306272比306小,怎么辦?2348727
2025-11-20 12:56
【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的讀寫教育目標:基礎知識:通過教學使學生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”;知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和兩個單位間的關(guān)系;掌握億以內(nèi)數(shù)位順序表,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出億以內(nèi)的數(shù)?;灸芰Γ号囵B(yǎng)學生觀察、分析、綜合能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。思想教育:對學習中的錯誤能在老
2025-11-26 07:24
【總結(jié)】千百十個計數(shù)單位萬十萬百萬千萬億十億百億千億……十位數(shù)位個位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位十億位百
2025-05-05 22:44
【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)練習?求一個小數(shù)的近似數(shù)時,?保留整數(shù),?表示精確到()位;?保留一位小數(shù),?表示精確到()位;?保留兩位小數(shù),?表示精確到()位……
2025-11-02 01:18
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊新買來420本書,每班分30本??梢苑纸o幾個班?420÷30=____()30×10=300,商比10大30×20=600,商比20小。商在10和20之間。420÷30=____()
【總結(jié)】回顧:1、什么是加法交換律?加法結(jié)合律?2、怎樣用含有字母的式子來表示呢?加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。a+b=b+a加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,可以先把前兩個數(shù)相加,再和第三個數(shù)相加,也可以先把后兩個數(shù)相加,再和第一個數(shù)相加,和不變。(a+b)+c=a+(b+c)說說下面的
【總結(jié)】角的度量蘇教版四年級數(shù)學上冊教學目標?、交流等活動,激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望,進而認識量角器和角的計量單位,學會用量角器量指定的角。?180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?、比較能力以及動手操作能力,能積極地參與學習活動,獲得愉快的情感體驗。度量工具——量角
2025-11-20 12:57
【總結(jié)】茶葉甘蔗九千零二十四萬噸油菜籽一千一百四十二萬噸七十七萬噸讀一讀v千萬百萬千百十個萬十萬萬千百個十十萬百萬千萬10個一萬是十萬萬千百個十十萬百萬千萬10個十萬是一百萬萬千百個
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識整萬數(shù),同學們要知道個級、萬級的概念,會讀寫整萬數(shù),能夠用萬表示日常中常見的一些較大的數(shù)。奧運村有42棟公寓樓,公寓總建筑面積約為560000平方米。餐廳設有5000個座位。千百十個萬百萬十萬千萬寫出下面各數(shù)五十七萬七百零五萬三千一百萬三千零一萬
2025-11-18 22:50
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊蘇教版四年級數(shù)學上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
【總結(jié)】在同一個平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。也可以說這兩條直線互相平行。..ab直線a是直線b的平行線。直線b是直線a的平行線。直線a與直線b互相平行。記作:a∥b或b∥a讀作:a平行于b或b平行于a請在以下幾
2025-11-02 03:13
【總結(jié)】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗,能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
【總結(jié)】()()()()()()()()()認識垂直情境引入,認識垂直兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫垂足。辨析概念1ab直線a和直線b互相垂直,直線
【總結(jié)】---運算律四年級上一、教材分析本單元教學加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學加法的運算律,再教學乘法的運算律;先教學交換律,再教學結(jié)合律;先教學運算律的含義,再教學
2025-11-03 02:57