【導讀】的兩條直線叫做平行線。也可以說這兩條直線互相平行。請在以下幾組線中找出一組非平行線。下面圖形中的兩條直線垂直嗎?看一看,這兩根小棒互相平。習,你有什么收獲?
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行和相交,同學們要掌握平行和相交的含義,能夠判斷兩條直線的位置關系,能夠畫一條直線的平行線。課前復習??沒有端點,可以無限延長線段是它所在直線的一部分觀察圖片,有哪些可以看做直的線?①②③④⑤⑥哪些相交,哪些不相交?可以怎樣分類呢?
2025-11-26 00:56
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學上冊在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的畫法:平行線的畫法:平行線的檢驗方法判斷對錯。1.在一個平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行.()2.兩條直線相交,那么這兩條直線互相垂直。()3.如圖ab直線b叫垂線。(
2025-11-06 00:02
【總結(jié)】小學四年級數(shù)學“平行與垂直”教案教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入新課1.演示設疑:兩支鉛筆落在地上,可能會形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆,同時松手,兩支鉛筆落在講桌后面,不讓學生看到落地后的情形)2.嘗試探究:先獨立思考,用小棒擺一擺;再在小組內(nèi)交流,由組長組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視
2025-11-09 21:07
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊蘇教版四年級數(shù)學上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
2025-11-20 12:57
【總結(jié)】教學內(nèi)容認識垂直三維目標1.讓學生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2.能從現(xiàn)實情境和學過的平面圖形中找出相互垂直的線段,會畫出已知直線的垂線。3.讓學生在學習中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學重點難點重點:認識兩條直線的垂直關系,畫出已知直線的垂線。難點:正確畫出不
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗,能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2025-11-18 22:50
【總結(jié)】---運算律四年級上一、教材分析本單元教學加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學加法的運算律,再教學乘法的運算律;先教學交換律,再教學結(jié)合律;先教學運算律的含義,再教學
2025-11-03 02:57
【總結(jié)】張亞琴蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習混合運算。通過生活中的實際例子,同學們要掌握既有乘除又有加減法的算式應先算乘除后算加減,能夠解決實際應用題。小晴小軍小軍買3本筆記本和1個書包,一共用去多少元?先算3本筆記本多少錢。3本筆記本的價錢:5×3=15(元)15+20=35(元)答:
【總結(jié)】線段是直的,它有兩個端點,長度是有限的??伎寄?、線段有哪些特點?1、線段怎樣畫?這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線也是直的線,它有一個端點,是無限長的。把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。直線沒有端點,是無限長的。
2025-11-02 04:41
【總結(jié)】124816326412825651210242048409681921638432768655361310722621445242881048576209715241943048388608167772163355443267108864134217728……………………134217728
2025-11-03 00:46
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計和可能性,同學們要掌握用統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)的方法,能夠用簡單的語言描述統(tǒng)計圖中包含的信息。2020年12月3日,國際展覽局成員國的代表投票決定2020年世界博覽會的主辦城市。在第一輪投票中,五個申辦城市的得票情況如下圖。0510152025303540
2025-11-03 02:56
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習垂線和垂線的畫法,同學們結(jié)合日常生活中的實際例子,理解垂線的概念,能夠應用垂線的特點解決一些生活中的實際問題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩條直線相交成4個角。4個角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做
2025-11-26 00:53
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交和垂直,同學們要理解相交和垂直的含義,結(jié)合日常生活中的實際情況,理解垂線有哪些應用,知道兩點之間垂線段最短。看一看學一學練一練下課啦東東我們一起去放風箏好嗎?好的!一萬兩直線相交數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算
2025-11-02 08:37
【總結(jié)】回顧:1、什么是加法交換律?加法結(jié)合律?2、怎樣用含有字母的式子來表示呢?加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。a+b=b+a加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,可以先把前兩個數(shù)相加,再和第三個數(shù)相加,也可以先把后兩個數(shù)相加,再和第一個數(shù)相加,和不變。(a+b)+c=a+(b+c)說說下面的
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的分段整理蘇教版國標本小學數(shù)學四年級(上冊)梅峰小學鼓號隊員身高記錄單總數(shù)最高最矮梅峰小學鼓號隊員身高記錄單身高120——129cm小號身高130——139cm中號身高140——149cm大號梅峰小學鼓號隊員身高記錄單用你們喜歡的方法整理鼓號隊員身高分