【導讀】兩個數(shù)相加,交換加。數(shù)的位置,和不變。三個數(shù)相加,可以先把前兩個數(shù)。說說下面的等式各應用了什么運算律。下表是林山小學四、五、六年級。的同學參加跳繩比賽的人數(shù)。四年級五年級六年級。這兩道算式之間相等嗎?通過剛才的學習,我們要想用加法交換律和加。法結合律使計算簡便時,應注意些什么呢?你能很快算出每組氣球上三。電的合計數(shù),填在表里。戶主姓名合計四月五月六月。仔細觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?簡單、有效,相信你們一定會很好地
【總結】歡迎您的到來!加法交換律:加法結合律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)復習:猜一猜:乘法可能有哪些運算定律?看圖算出圖中共有多少人。5×3=15(人)3×5=15(人)5×3=3×
2025-11-02 03:13
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊復習計算下面各題。60+3×3042-2020+30-40160÷80×30說說運算順序本節(jié)課我們主要來學習帶有小括號的混合運算。同學們要掌握帶有小括號的混合運算的計算順序,能夠列綜合算式解決相關的應用題。
2025-11-20 12:57
【總結】除數(shù)不是整十數(shù)的除法運算(一)回顧復習:1、口算:360÷40=810÷90=14×4=2、筆算并驗算620÷80=560÷40=192÷32=()你能嘗試
【總結】預習導入探求新知鞏固練習小結拓展一等獎1名二等獎10名一等獎獎書20本,二等獎獎書10本,一共要買多少本書?20+10×10算式中有乘法和加、減法,先算乘法。=20+100=120(本)答:一共要買120本書。180-10×15
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標,認識到整數(shù)加法的運算定律對于小數(shù)加法同樣適用,能正確運用加法運算定律進行一些小數(shù)加法的簡便運算。,體會解決問題策略的多樣性,增強優(yōu)化意識;逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識,體驗學習數(shù)學的成就感。1、口算:(一)142+58=257-57=12
2025-11-20 13:15
【總結】線段是直的,它有兩個端點,長度是有限的。考考你2、線段有哪些特點?1、線段怎樣畫?這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線也是直的線,它有一個端點,是無限長的。把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。直線沒有端點,是無限長的。
2025-11-02 04:41
【總結】除法和加、減法的混合運算1、口答列式(1)32與18的和是多少?(2)32減去18的差是多少?(3)42除以8,商是多少?(4)60除120的,商是多少?2、說出下面每道算式計算的第一步。6
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊272÷34=()我們四年級一班有34人,共借書272本。四年級一班平均每人借書多少本?2349730272÷34=(本)把34看作30試商。2306272比306小,怎么辦?2348727
2025-11-20 12:56
【總結】教學目標:1、讓學生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結合律的探索過程,理解并掌握規(guī)律,能用字母表示規(guī)律。2、讓學生學會運用乘法交換律和乘法結合律進行簡便運算,體驗運算律的應用價值,培養(yǎng)學生的探究意識和解決問題能力,增強數(shù)學的應用知識。3、培養(yǎng)學生觀察,比較,分析,綜合和歸納,概括等思維能力,使學生在數(shù)學活動中獲得成功的體驗。乘法交換律:
2025-11-03 02:56
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習帶有小括號的混合運算。同學們要掌握帶有小括號的混合運算的計算順序,能夠列綜合算式解決相關的應用題。用50元錢買1個書包后,還可以買幾本筆記本?先算買1個書包后還剩多少錢。50-20=30(元)30÷5=6(本)答:還可以買6本筆記本。
2025-11-06 02:19
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除加、除減混合運算,同學們要掌握既有乘除又有加減法的算式應該先算乘除后算加減。能應用此算式解決實際問題。買1枝鋼筆和1個訂書機,一共應付多少元?一盒鋼筆有10枝,一共80元。用1枝鋼筆的價錢加上1個訂書機的價錢。1枝鋼筆的價錢80÷101個訂書機的
2025-11-26 00:53
【總結】角的度量蘇教版四年級數(shù)學上冊教學目標?、交流等活動,激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望,進而認識量角器和角的計量單位,學會用量角器量指定的角。?180°,知道角的大小與邊的長短無關。?、比較能力以及動手操作能力,能積極地參與學習活動,獲得愉快的情感體驗。度量工具——量角
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊蘇教版四年級數(shù)學上冊你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
【總結】在同一個平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。也可以說這兩條直線互相平行。..ab直線a是直線b的平行線。直線b是直線a的平行線。直線a與直線b互相平行。記作:a∥b或b∥a讀作:a平行于b或b平行于a請在以下幾
【總結】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學上冊5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗,能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考。用4個擺成一個物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2025-11-18 22:50