【摘要】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有兩個(gè)端點(diǎn)，可以度量。線(xiàn)段射線(xiàn)有一個(gè)端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)。直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)。小復(fù)習(xí)：橋面柱梁馬小虎畫(huà)的設(shè)計(jì)圖要求：動(dòng)手?jǐn)[一擺你手中的兩根小棒，并在紙上用直線(xiàn)把它們的位置關(guān)系表示出來(lái)。擺一擺畫(huà)一畫(huà)：
2024-12-09 22:54
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)平行，同學(xué)們要做到以下兩點(diǎn)：，認(rèn)識(shí)平面上兩條直線(xiàn)的位置。，學(xué)會(huì)畫(huà)已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)，學(xué)會(huì)用直尺和三角尺畫(huà)平行線(xiàn)。復(fù)習(xí)？？沒(méi)有端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)線(xiàn)段是它所在直線(xiàn)的一部分123412345
2024-12-11 12:56
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)相交與垂直，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握相交和垂直的概念，能夠判斷兩條直線(xiàn)是否垂直，能夠過(guò)一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。1234相交相交找一找用學(xué)具小棒，擺成一個(gè)相交的圖形。你會(huì)嗎？一起來(lái)吧！交點(diǎn)交點(diǎn)124
2024-11-24 02:55
【摘要】除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法運(yùn)算（一）回顧復(fù)習(xí)：1、口算：360÷40＝810÷90＝14×4＝2、筆算并驗(yàn)算620÷80=560÷40=192÷32=（）你能?chē)L試
2024-11-23 03:13
【摘要】認(rèn)識(shí)垂直例1練習(xí)例2試一試情境引入，認(rèn)識(shí)垂直先用量角器量一量每組直線(xiàn)相交的四個(gè)角，看是不是直角，然后自學(xué)課本例1并交流：(1)什么叫互相垂直？你是怎樣理解“互相”的意思的？(2)什么叫垂線(xiàn)？什么叫垂足？自學(xué)課本，理解概念兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí)，這兩條直線(xiàn)
2024-12-11 00:27
【摘要】平行線(xiàn)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要知道平行的概念，會(huì)判斷兩條直線(xiàn)是不是平行線(xiàn)，能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線(xiàn)在同一平面內(nèi)延長(zhǎng)后相交的兩條直線(xiàn)在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)圖②同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系在同一
2024-11-23 13:05
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)272÷34=（）我們四年級(jí)一班有34人,共借書(shū)272本。四年級(jí)一班平均每人借書(shū)多少本？2349730272÷34＝（本）把34看作30試商。2306272比306小，怎么辦？2348727
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行線(xiàn)和畫(huà)平行線(xiàn)，同學(xué)們要掌握平行線(xiàn)的意義和畫(huà)平行線(xiàn)的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。圖①圖②圖③圖①這兩條直線(xiàn)相交。圖③這兩條直線(xiàn)會(huì)相交。圖②這兩條直線(xiàn)永不相交。在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。直線(xiàn)a與b互相
2024-11-23 12:12
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行和相交，同學(xué)們要掌握平行和相交的含義，能夠判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，能夠畫(huà)一條直線(xiàn)的平行線(xiàn)。①②③④觀察這幾組直線(xiàn)，你能根據(jù)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系給它們分分類(lèi)嗎？⑤②③⑤相交不相交相交在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)
2024-12-17 00:53
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行和相交，同學(xué)們要掌握平行和相交的含義，能夠判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，能夠畫(huà)一條直線(xiàn)的平行線(xiàn)。課前復(fù)習(xí)？？沒(méi)有端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)線(xiàn)段是它所在直線(xiàn)的一部分觀察圖片，有哪些可以看做直的線(xiàn)?①②③④⑤⑥哪些相交，哪些不相交?可以怎樣分類(lèi)呢？
2024-12-17 00:56
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。平行線(xiàn)的畫(huà)法：平行線(xiàn)的畫(huà)法：平行線(xiàn)的檢驗(yàn)方法判斷對(duì)錯(cuò)。１.在一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)互相平行.（）２.兩條直線(xiàn)相交，那么這兩條直線(xiàn)互相垂直。（）3.如圖ab直線(xiàn)b叫垂線(xiàn)。（
2024-11-27 00:02
【摘要】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“平行與垂直”教案教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1．演示設(shè)疑：兩支鉛筆落在地上，可能會(huì)形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆，同時(shí)松手，兩支鉛筆落在講桌后面，不讓學(xué)生看到落地后的情形)2．嘗試探究：先獨(dú)立思考，用小棒擺一擺；再在小組內(nèi)交流，由組長(zhǎng)組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視
2024-11-30 21:07
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？說(shuō)一說(shuō)。()和()間隔排列，并且兩端都是()，()比()多1個(gè)。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列，并且兩端都是()，()比
2024-12-11 12:57
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1．讓學(xué)生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線(xiàn)相互垂直的現(xiàn)象。2．能從現(xiàn)實(shí)情境和學(xué)過(guò)的平面圖形中找出相互垂直的線(xiàn)段，會(huì)畫(huà)出已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。3．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩條直線(xiàn)的垂直關(guān)系，畫(huà)出已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。難點(diǎn)：正確畫(huà)出不
2024-12-21 04:50
【摘要】觀察物體蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。，用同樣大的正方體擺出來(lái)。、操作、交流，進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn)，能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個(gè)擺成一個(gè)物體，可以怎么擺？觀察擺成的物體：
2024-12-09 22:50
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