【導(dǎo)讀】集中區(qū)域(擬核)----原核生物。細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,大多數(shù)細(xì)菌不含葉綠體,營養(yǎng)方式是:異養(yǎng);細(xì)菌在適宜條件下20~30分鐘分裂一次;須嚴(yán)格密閉,隔絕空氣。
【總結(jié)】第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用想一想,議一議作為清潔能源,沼氣越來越受到人們的重視。生產(chǎn)沼氣的原料是人糞尿、禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈,為什么它們在沼氣池中能夠產(chǎn)生沼氣?人畜糞便、秸稈、青草等在沒有氧氣的條件下,被各類沼氣細(xì)菌分解轉(zhuǎn)化,最終生成沼氣。84細(xì)菌、真菌與食品的制作?演示實(shí)驗(yàn)發(fā)
2025-06-21 01:28
【總結(jié)】人類對細(xì)菌和真菌的利用一、細(xì)菌真菌與食品的制作:淀粉葡萄糖:兼性厭氧型葡萄糖水+二氧化碳酒精+二氧化碳葡萄糖:葡萄糖乳酸(細(xì)胞中的酶,對新陳代謝起著催化作用)無氧有氧有氧無氧:葡萄糖或酒精醋酸有氧曲霉:“釀造博士
2025-06-20 13:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用2、列舉細(xì)菌和真菌對動(dòng)植物及人類的影響3、從正反兩方面看待細(xì)菌和真菌的作用第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用導(dǎo)入:如果沒有植物?如果沒有動(dòng)物?如果沒有細(xì)菌和真菌?哪些生物是生
2025-11-02 12:48
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§人類對細(xì)菌和真菌的利用課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):;,并會(huì)運(yùn)用食品保存的一般方法;。能力目標(biāo):通過討論,舉例提高語言表達(dá)能力。情感目標(biāo):關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)在醫(yī)藥生產(chǎn)上的應(yīng)用。重點(diǎn)、食
2024-12-09 14:09
【總結(jié)】人類對細(xì)菌和真菌的利用第五節(jié)演示實(shí)驗(yàn):閱讀課本84頁“發(fā)酵現(xiàn)象”,思考:哪些生活條件?什么現(xiàn)象?推測:氣泡中的成分是什么?怎樣驗(yàn)證該成分?——變渾濁酵母菌二氧化碳+水+能量二氧化碳+酒精+能量無氧有氧葡萄糖微生物在無
2025-06-20 16:52
【總結(jié)】第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用一二三四一、細(xì)菌、真菌與食品的制作(1)制作饅頭或面包時(shí),產(chǎn)生的氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟,而面團(tuán)中所含的,則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。(2)制作酸奶或泡菜需要用。(3)制醋要用。(4)制醬要用多種
2025-06-15 19:53
【總結(jié)】第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用?你食用過圖示的食物嗎?它們的制作與細(xì)菌和真菌密不可分。當(dāng)然,有些時(shí)候細(xì)菌和真菌也會(huì)給我們的生活帶來不利,如食品的腐敗。那么我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識和利用它們呢?細(xì)菌、真菌與食品的制作1細(xì)菌、真菌與食品的保存2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)菌、真菌在其他方面的應(yīng)用3?做饅頭或面包
2025-06-16 14:02
【總結(jié)】人類對細(xì)菌和真菌的利用閱讀提綱P70-75?1、利用細(xì)菌和真菌可以制作哪些食品??2、怎樣才能使食品保存的時(shí)間長一些??3、細(xì)菌、真菌能防治疾病嗎??4、污水處理廠的工作原理是什么講授新課?一、細(xì)菌、真菌與食品的制作?曲霉:淀粉→葡萄糖?酵母菌:葡萄糖→酒精和二氧化碳?(饅頭、面包)?
2024-11-26 20:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致
2025-10-31 13:46
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、舉例說明細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。?2、能解釋共生的概念。?3、通過對細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識,體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問題。將下列文字填寫在相應(yīng)的位置:樹林、草地、土壤、兔子、生物遺體、水和無機(jī)鹽、二氧化碳、真菌和細(xì)菌、太陽
2025-06-21 01:34
2025-06-20 13:38
【總結(jié)】第四章第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用一、細(xì)菌、真菌與食品的制作發(fā)酵現(xiàn)象很多食品的制作和釀酒離不開發(fā)酵技術(shù)。發(fā)酵離不開真菌和細(xì)菌體內(nèi)霉的作用。發(fā)酵現(xiàn)象:一杯溫開水+糖+酵母攪拌發(fā)酵的概念:細(xì)菌和真菌在無氧條件下,分解有機(jī)物質(zhì)并產(chǎn)生少量能量和生成其他物質(zhì)的過程
2025-06-20 22:19
【總結(jié)】第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用演示實(shí)驗(yàn):思考:哪些生活條件?什么現(xiàn)象?推測:氣泡中的成分是什么?一、細(xì)菌、真菌與食品的制作分析:?制作饅頭以及制作啤酒時(shí)都會(huì)用到酵母菌,但它們的原理一樣嗎?饅頭中的孔洞是因_________受熱膨脹而產(chǎn)生的,這種氣體是在___
2025-06-21 01:46
【總結(jié)】八年級上冊生物《細(xì)菌》說課稿 八年級上冊生物《細(xì)菌》說課稿1一、說教材:分四個(gè)方面 ?。ㄒ唬┦紫仁墙滩牡匚环治? 本節(jié)內(nèi)容是第五單元生物圈中的其他生物第四章《細(xì)菌和真菌》的第二節(jié),本...
2024-12-06 05:19