九年級語文上第二單元測試題及答案人教版-資料下載頁
2024-11-12 02:06本頁面
【導讀】①在蒼黃的天底下，遠近著幾個蕭索的荒村，沒有一絲活氣。②儲存在這里的煤油太少了，他們精打細算地使用這燃料。留一種懷疑求真的態(tài)度。學校門口懸掛著一條橫幅。續(xù)寫下句，續(xù)寫的句子要包含“希望”一詞，并與上句構成對偶句。春雨細，柳絲長，夏日暴雨曬高陽，秋雨纏綿冬雨涼。說，雨帶給人的不僅是清涼，它滋潤著萬物，給自然萬物帶來生機，但是，雨也給人類帶來災難。今天我們一起來感受雨的風韻雅致、奔涌氣勢??然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。日中者也；余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也。足喻．其樂且適也。然?；疾坏脴O吾樂于其間者，世事之為吾累者眾也。其大者有二焉，軒裳珪俎②。注意詩歌中的修辭方法。
【正文】 4。 2. B (A相輔 相成 C招徠 D喧囂 2分） 3示例：愛心放飛著不屈的希望 4略 （二） 5 春季的雨：淅瀝淅瀝 夏季的雨：嘩啦嘩啦 秋季的雨：滴答滴答 冬季的雨：噼噼啪啪 我們眼中的雨：如果想讓我們每個人眼中的雨都是詩意的都是喜悅的，必須尊重自然，保護環(huán)境 （三） 6 望 頓失滔滔（答“大河上下，頓失滔滔”也給分）。 洋溢著作者熱愛祖國大好河山的豪情。 9（ 1）降職（ 2）責備、譴責（ 3）故且、暫且（ 4）明白 10． D 11.（ 1）拖累我的世事很多。 （ 2）希望能實現(xiàn)自己的夙愿。這就是我記（起六一居士名）的原因。 12． 作者在本文中所表達的“樂”，是閑適的田園之樂，是享受自我興趣、愛好之中的樂。附參考譯文：六一居士剛貶滁山時，自號醉翁。（我）已經衰老而且有病，將要退休到潁水上，就又改號為六一居士。有一客人問：“為什么叫六一呢？”我說：“我家藏書一萬卷，收集記錄三代以來的金石遺文有一千卷、有一張琴，有一局棋，常放一壺酒?！笨腿苏f：“這是五個一，怎么樣？”我說：“把我這一老頭放在這五物之間，這豈不是六一嗎？”客人笑著說：“你是想逃逸自己的名字吧？而屢次改變自己的號。這就是莊子所譴責的害怕影子就逃跑到太陽中間；我將要看見你跑得 非常喘，口渴極了，但是名卻不能逃逸?！蔽一卮鹫f：“我本來知道名字是不可逃的，但也知道那也不必逃。我命（六一居士）這個名，姑且用來記錄我的樂趣罷了。”客人說：“那你的樂趣怎樣呢？”我說：“我的樂趣，可以超過大道理吧！正當自己得意在這五物之間時。（即使）泰山在眼前卻如沒有看到，迅雷擊破庭柱卻不驚慌；即使各種樂器在洞庭之野齊奏，在涿鹿中原看規(guī)模宏大的戰(zhàn)爭，也未必明白我樂趣的閑適。但是我常常擔心不能在這五物間享盡我的樂趣。（因為）拖累我的世事太多。其中大的拖累有兩種，在外表上官場政務使我身體勞累，在內心憂患思慮使我 身心疲憊，使我身體沒有病卻已困頓，心未老卻先衰，怎么有空暇（賞玩）在這五物中？雖然如此，我已向朝廷請求（退休）三年了。有朝一日皇上惻隱之心同情我，賜我這副老骨頭，使我和這五物一起返回老家，希望能實現(xiàn)自己的夙愿。這就是我起六一居士名的原因?！? 1寒冷的冬天已經過去了，雨這位愛的使者要給大地帶來春天，給孩子們帶來快樂，讓孩子們勇敢地歡笑，有美好幸福的生活。 1副標題點明這首詩特為生活在中國大地上的兒童而歌，概括了詩的內容，表明詩人對中國兒童的期待和祝愿。另外，本詩寫于２０世紀７０年代末，當時正值我國結 束“文革”災難不久而開始新的歷史時期，詩人關注著中國大陸，而兒童是中國的未來。因此這首愛之歌，是詩人對“生活在中國大地上的兒童”的祝福，也是對中國美好未來的祝愿。 1提示 在這里代表一種快樂幸福、樂觀向上的生活態(tài)度。要“勇敢地笑”充分表現(xiàn)了你對孩子們的美好祝愿和殷切希望。 16．用了比喻修辭格，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨點發(fā)出的聲音比作在玉盤里亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動地表現(xiàn)出了雨聲的特點以及帶給人的美妙感受。 (3分。比喻 1分，句子分析 1分，效果 1分，意思對即可） 17．他希望通過畫畫來再現(xiàn) 逝去的自然、祥和的生活環(huán)境和淳樸和諧的人際關系，借以抒發(fā)強烈的懷念之情，排遣孤寂之情。 (3分，每個要點 1分，意思對即可） 18．示例 1：以前的雨聲充滿音樂美和“絢麗顏色”，現(xiàn)在的雨聲呈現(xiàn)呆板的灰色，節(jié)奏沉悶壓抑。對比手法的運用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強烈地表達出主人公對淳樸自然生活的熱愛和懷念。 示例 2：以前人與人和諧地交往和交流，現(xiàn)在人人封閉，缺乏溝通和交流。對比手法的運用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強烈地表達出主人公對和諧人際關系的熱愛和懷念。 19 動作描寫 (1分 )例 (2分 )：如果我能讓弟弟坐在這樣一部 車上該多好??！ 2① (2分 )“希望有這樣一個哥哥”表明了希望自己是一個受益者。② (2 分 )“希望能當這樣的哥哥”是希望自己能做一個給予者。 (意思差不多即可 ) 2 (2 分 )保羅從給予中感受到了快樂，“給予”不僅是送給他人的也是送給自己的最美好的禮物。可小男孩對弟弟的愛感動了保羅，使他感受到人性之美在于給予，對保羅來說，這是最美好的禮物。 (能緊扣主題，合乎情理即可 ) 2 (3 分 )給予比接受更令人快樂。 (意思對即可 )
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