九年級語文上第二單元測試題及答案人教版-wenkub.com
2024-11-08 02:06 本頁面
【正文】 可小男孩對弟弟的愛感動了保羅，使他感受到人性之美在于給予，對保羅來說，這是最美好的禮物。對比手法的運(yùn)用鮮明地表現(xiàn)了前后變化，強(qiáng)烈地表達(dá)出主人公對和諧人際關(guān)系的熱愛和懷念。比喻 1分，句子分析 1分，效果 1分，意思對即可） 17．他希望通過畫畫來再現(xiàn) 逝去的自然、祥和的生活環(huán)境和淳樸和諧的人際關(guān)系，借以抒發(fā)強(qiáng)烈的懷念之情，排遣孤寂之情。 1提示 在這里代表一種快樂幸福、樂觀向上的生活態(tài)度?！? 1寒冷的冬天已經(jīng)過去了，雨這位愛的使者要給大地帶來春天，給孩子們帶來快樂，讓孩子們勇敢地歡笑，有美好幸福的生活。（因?yàn)椋┩侠畚业氖朗绿?。我命（六一居士）這個(gè)名，姑且用來記錄我的樂趣罷了。有一客人問：“為什么叫六一呢？”我說：“我家藏書一萬卷，收集記錄三代以來的金石遺文有一千卷、有一張琴，有一局棋，常放一壺酒。這就是我記（起六一居士名）的原因。 2. B (A相輔 相成 C招徠 D喧囂 2分） 3示例：愛心放飛著不屈的希望 4略 （二） 5 春季的雨：淅瀝淅瀝 夏季的雨：嘩啦嘩啦 秋季的雨：滴答滴答 冬季的雨：噼噼啪啪 我們眼中的雨：如果想讓我們每個(gè)人眼中的雨都是詩意的都是喜悅的，必須尊重自然，保護(hù)環(huán)境 （三） 6 望 頓失滔滔（答“大河上下，頓失滔滔”也給分）。 i 賅 gā i B 淖 n225。那里，兩百多名網(wǎng)友正在為一位身患重病卻無力支付醫(yī)療費(fèi)的女孩募捐。 要求： ① 觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整； ② 論據(jù)充分，論證有力。 第一段文字中，寫男孩在保羅 “ 閃亮的新車旁邊走來走去，觸摸它， ” 作者運(yùn)用了 什么描寫方法 ?聯(lián)系全文思考，男孩此時(shí)內(nèi)心在想些什么 ?(不超過 20 個(gè)字 )(3分 ) 2文中劃線的句子含義有什么不同，請說說你的理解。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著坐下，然后指著 保羅的車子說： “ 看見了嗎 ?就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對 ?這是他哥哥送給他的圣誕禮物． 他不用一角錢 !將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講 的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了。 逛了一會兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說： “ 先生，能不能麻煩你把車開到我家前面 ?” 保羅微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一輛大而且漂 亮的車子回家，在小朋友的面前是很 神氣的事。 ” 小男孩睜大眼睛： “ 你是說這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢 ?” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭。 (3分 ) 有顏色，有形狀，有溫度?? 結(jié)合你所熟知的雨說說你的理解 ?(3分） 最美好的禮物 這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。 ? 又是一個(gè)下雨的日子。露臺的屋頂很快就做好了。這不是他感覺過的雨聲！每逢下雨的日子，他會覺得格外無聊。 ⑨春雨，夏雨，秋雨，冬雨。 ” 他記得一下雨，家里就會有客人不期而至，都是他爹的摯友。 ④春雨，夏雨，秋雨，冬雨。老屋為兩層，磚木結(jié)構(gòu)，上下呈現(xiàn)出一種古銅的色調(diào)。 3 二 、深層閱讀賞析（ 24分） 懷念一種聲音 聶鑫森 ①有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。 譯： （ 2）庶幾償其夙愿焉。 ③ 庶幾：這里指 “ 希望 ” 、 “ 期望 ” 之意。 ” 〔注〕 ① 九奏：多種樂器同時(shí)奏響?！笨驮唬骸捌錁啡绾?？”居士曰：“吾之樂可勝道哉！方其得意于五物也，泰山在前而不見，疾雷破柱而不驚；雖響九奏 ① 于洞庭之野，閱大戰(zhàn)于涿鹿之原，未足 喻 ． 其樂且適也?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屢易其號。 。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 ② 望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。因而，雨又多了一些比喻、象征意義?，F(xiàn)在把它編成了一本小冊子。 春季的雨： 夏季的雨： 秋季的雨：
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