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畢業(yè)設(shè)計-帶式運輸機液壓張緊裝置設(shè)計-資料下載頁

2025-08-07 11:28本頁面
  

【正文】 (2)液壓油每兩年更換一次,如果油質(zhì)影響正常運轉(zhuǎn),應(yīng)立即更換;(3)中修每兩年一次,在廠方指導下進行,大修三年一次,由廠方負責檢修;(4)設(shè)備長期不用時,應(yīng)做好防潮、防銹等措施。9 結(jié)論三個月的緊張而充實的畢業(yè)設(shè)計結(jié)束了,在這次設(shè)計中我收獲頗多。畢業(yè)設(shè)計對于我們每個大學生來說都是非常重要的,它不僅是對我們大學四年學過的各科知識的綜合運用,而且是把我們所學的知識應(yīng)用于實踐的一次檢驗。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我重溫了一遍大學的課程如機械制圖、理論力學、機械設(shè)計、液壓傳動與張緊裝置等專業(yè)知識,還涉及了一些以前從未深入了解的知識,使我開闊了眼界,并增長了知識,對自己的所學進一步鞏固,為畢業(yè)后走向社會工作崗位奠定了一定的基礎(chǔ)。在帶式運輸機張緊裝置設(shè)計過程中,除了應(yīng)用到以前學過的專業(yè)知識,我還查閱了大量的相關(guān)資料,使我對這一領(lǐng)域有了一定的了解和認識,并掌握了查找資料這項基本技能。在設(shè)計過程中,第一次將自己所學的理論知識真正運用到實際中,使理論知識在實踐中得到檢驗,使我學會面對設(shè)計中出現(xiàn)的各種問題,如何去分析并最終解決問題。而且培養(yǎng)了我精益求精、科學嚴謹、認真對待問題的工作精神,并且鍛煉了我的創(chuàng)造能力和獨立解決問題的能力。本設(shè)計依然存在著不完善之處,即能拉不能推。現(xiàn)代化的礦井中大多數(shù)是大行程可伸縮帶式輸送機,可伸縮帶式輸送機對張緊裝置要求大行程,能拉能推,基于這種要求,大膽的想象出用鉸接頂梁鏈接的硬聯(lián)方式來取代現(xiàn)有的鋼絲繩軟聯(lián)方式。由于設(shè)計者時間緊迫,經(jīng)驗有限,收集資料不全,設(shè)計中難免存在不足之處,希望各位老師能給以殷切地指導。參考文獻[1] 成大先,機械設(shè)計手冊(單行本):化學工業(yè)出版社,2004.[2] 成大先,機械設(shè)計手冊(單行本)常用工程材料. 北京:化學工業(yè)出版社,2004.[3] 成大先,機械設(shè)計手冊(單行本)聯(lián)接與緊固. 北京:化學工業(yè)出版社,2004.[4] 成大先,機械設(shè)計手冊(單行本)液壓控制. 北京:化學工業(yè)出版社,2004.[5] 王寶和,流體傳動與控制[M].長沙:國防科技大學出版社,2001.[6] 劉敬喜,液壓氣動與密封[M],2006(8).[7] 單輝祖,材料力學[M].北京:高等教育出版社,1999.[8] 明仁雄,液壓與氣壓傳動[M].北京:國防工業(yè)出版社,2003.[9] 黎啟柏,液壓元件手冊[M].北京:冶金工業(yè)出版社,2000.[10] 成大先,機械設(shè)計手冊(單行本)減(變). 北京:化學工業(yè)出版社,2004.[11]雷天覺,新編液壓工程手冊[M].北京:北京理工大學出版社,1998.[12] 何存興、張鐵華,液壓傳動與氣壓傳動[M].武漢:華中科技大學出版社,2000.[13] 李壯云、葛宜遠,液壓元件與系統(tǒng)[M].北京:機械工業(yè)出版社,1999.[14] 成大先,機械設(shè)計手冊(單行本)機械制圖、極限與配合. 北京:化學工業(yè)出版社,2004.[15] 成大先,機械設(shè)計手冊(單行本)常用設(shè)計資料. 北京:化學工業(yè)出版社,2004.[16] 路甬祥,液壓氣動技術(shù)手冊[M].北京:機械工業(yè)出版社,2002.[17] 劉延俊,液壓系統(tǒng)使用與維修[M].北京:化學工業(yè)出版社,2006.[18] 王廣懷,液壓技術(shù)應(yīng)用[M].哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社,2001.[19] 賈銘新,液壓傳動與控制[M].北京:國防工業(yè)出版社,2001.[20] 趙應(yīng)越,液壓控制閥及其修理[M].上海:上海交通大學出版社,1999.[21] ChiuM organizational view of design munication in design collaboration,Design studies,2002,23,187210.[22] He F,Han SA method and tool for humanhuman interaction and instant collaboration in cscwbased CAD,puters in dustry .57,2006,740751.致 謝本論文是在陳立航老師的悉心指導和熱情關(guān)懷下完成的,此次畢業(yè)設(shè)計能如此順利的完成,得力于指導老師陳力航老師的充分指導,提出了許多寶貴的建議,改正了許多錯誤,使設(shè)計更加合理、完善。同時各位同學也給予了很多建議和幫助,在此對陳立航老師和同學表示深切而誠摯的謝。同時也感謝這四年來教我知識的老師,你們辛苦了!最后祝各位老師工作順利,身體健康15
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