【導(dǎo)讀】解決相關(guān)的實(shí)際問題。平胸龜?shù)芭c小鱷龜?shù)跋啾龋?”不能去掉?先在5后面加“小數(shù)點(diǎn)”,下列各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。第三位,請(qǐng)你按要求做一做。
【總結(jié)】(青島版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。(1)把0.011擴(kuò)大10倍,得();把0.001擴(kuò)大100倍,得();把0.001擴(kuò)大1000倍,得()。(2)把530縮小10倍是();把5
2024-11-15 02:38
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊小數(shù)性質(zhì)(二)一、判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)2元和2.00元相等。()(2)在小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。()(3)把1.070化簡得1.7。()(4)把0.9改
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】教材編寫組郭子平——觀察物體學(xué)生基礎(chǔ)已學(xué)的知識(shí)會(huì)辨認(rèn)從三個(gè)方向觀察到的物體的形狀;知道了從不同的方向觀察到物體的形狀有可能是不一樣的。會(huì)根據(jù)簡單的幾何體找到對(duì)應(yīng)的平面視圖初步實(shí)現(xiàn)了三維到二維的轉(zhuǎn)化本單元的知識(shí)會(huì)辨認(rèn)從三個(gè)方向觀察到的組合實(shí)物和小正方體組合的形狀和
2024-12-04 20:55
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊。。,同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來源于生活,培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202020202020市區(qū)人均公共綠地面積(m2)
2024-11-11 06:49
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo):。。教學(xué)重點(diǎn):能正確地進(jìn)行小數(shù)加減法的簡便計(jì)算教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備題用簡便方法計(jì)算。36+78+64438+173+62+27547-32-68746-(246+187)1.請(qǐng)學(xué)生
2024-12-08 04:51
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫,通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)對(duì)小數(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),本節(jié)課要求同學(xué)們掌握小數(shù)的讀寫方法,會(huì)按要求寫出相應(yīng)的小數(shù)。33333?這個(gè)“3”表示多少?表示3個(gè),也可以表示3個(gè)101表示3個(gè),也可以表示
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要開動(dòng)腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進(jìn)率,并且知道該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。小數(shù):(有7個(gè))107分?jǐn)?shù):(1)(2)(1)和圖(2)的涂色部分用數(shù)怎樣來表示?涂色部分之間有什么關(guān)系?“1”()個(gè);(
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】小數(shù)的加減法北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法,同學(xué)們結(jié)合整數(shù)加減法的計(jì)算方法,能夠正確的列豎式計(jì)算小數(shù)的加減法,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。小叮當(dāng)文具店藍(lán)貓文具店每支每支每把每把每
2024-11-11 01:52
【總結(jié)】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要知道角的概念,會(huì)判斷哪個(gè)圖形是角,哪個(gè)不是角。知道角的大小和什么有關(guān)。指出下面物體的角下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?是角是角是角不是角頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。兩根小棒指出角的頂點(diǎn)和兩條邊。一張圓片
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】角的認(rèn)識(shí)青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)角,同學(xué)們結(jié)合生活中常見的圖形理解并掌握角的概念,能夠判斷哪些圖形是角,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。你認(rèn)為它是角嗎?(1)是(2)不是剪刀鐘表折扇讀作:角2寫作:22你認(rèn)為它是角嗎?(1)是(2)不是剪刀①
2024-11-12 01:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),理解小數(shù)加減法的意義,學(xué)會(huì)計(jì)算方法,并能正確的進(jìn)行計(jì)算。,讓同學(xué)們明確數(shù)學(xué)就在自己身邊,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,培養(yǎng)同學(xué)們與他人合作的意識(shí)和能力。2021雅典奧運(yùn)會(huì)兩名17歲的小將勞麗詩和李婷聯(lián)手為中國代表團(tuán)奪得了本次比賽的第三枚跳水金牌,她們的成績?yōu)?。這也是中國代表團(tuán)在本次奧運(yùn)會(huì)上摘得的
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目標(biāo):。,并能解決問題。,提高學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。4.初步培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣談話:孫悟空聽說同學(xué)們學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)報(bào)移動(dòng)引起了小數(shù)大小的變化,想來湊個(gè)熱鬧,他帶來了許多題目,大家有信心戰(zhàn)勝嗎?[設(shè)計(jì)意圖]這樣的談話,
2024-12-05 07:29
【總結(jié)】生活中的小數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,繼續(xù)認(rèn)識(shí)兩位小數(shù);,建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象,加深對(duì)小數(shù)的理解,正確理解小數(shù)的意義;3.掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。認(rèn)識(shí)小數(shù)與十分之幾、百分之幾……的關(guān)系。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是,發(fā)燒了。你還
2024-11-11 00:10
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米
2024-11-30 02:55
【總結(jié)】課題回顧整理個(gè)性化修改課型:復(fù)習(xí)課本課知識(shí)點(diǎn):鞏固小數(shù)加減法及驗(yàn)算,小數(shù)加減混合運(yùn)算,熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生熟練理解和掌握小數(shù)加減法及小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,能熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)的簡便計(jì)算,提高學(xué)生的計(jì)算水平及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、使學(xué)生
2024-11-19 23:46