教務-普通住宿部帶班助教培訓手冊-20xx-資料下載頁
2025-08-06 01:29本頁面
【正文】 大方，但要有度協(xié)助安排預訂火車票不保證一定能訂到票每日必須查宿、統(tǒng)計所帶班級學員住宿人數(shù)必須嚴格執(zhí)行定時查宿和不定時巡查 評估工作重點工作。按照評估要求保質保量的完成評估工作并及時上交給負責人學員生病帶領學員去相關醫(yī)院檢查，并及時與家長溝通1. 張貼工作張貼工作路標、溫馨提示去各個火車站（機場）的換乘路線2. 檢查項目檢查項目進班必須品臨時聽課證（給未領正式聽課證的學員臨時使用）。協(xié)調晚上晚報到學員，先辦理入住，其余手續(xù)次日補齊，并登記報到日期。檢查學員離校后，在宿舍樓檢查有無學員遺落物品。如有則及時上交負責人。3. 教師簽到：（參見上圖樣表）A. 教師考勤以班級為單位由校區(qū)專員負責如實填寫；即不能以教師為單位。B. 記錄和教師簽字一律使用黑色簽字筆，字跡清楚，不得有涂改。C. 教師考勤填寫為當天填寫，不能提前，并以課次為單位填寫，且由教師本人確認簽字。D. 按每節(jié)課時間填寫，不能因兩節(jié)課教師一樣把兩節(jié)課時間合在一起填寫。E. 表中需填寫的信息都必須填寫完整，如住宿部名稱，校區(qū)專員姓名等。F. 結課時應及時上交教師簽到表至住宿部負責人。u 重點強調：教師考勤與系統(tǒng)課表一致，如無調課通知，上課教師與課表上的教師不符， 先讓教師上課，并當即上報住宿部負責人。如遇教師遲到，需填寫教師異常考勤記錄。即時填寫以下教師異?？记谟涗?，并當即上報住宿部負責人。教師異?？记谟涗洠ū趁妫┬蛱柸掌诓块T教師姓名班號正常時間遲到時長早退時長拖堂時長原因教師確認簽字備注1 2 記錄人：上報日期：注：如教師遲到，注意提醒教師與學員商量補課時間。4. 查宿與住宿人數(shù)統(tǒng)計u 查宿：：①校區(qū)專員每日必須定時與不定時查宿，對重點學員進行突擊巡查；普通住宿部的查宿必須是男校區(qū)專員查男生，女校區(qū)專員查女生；填寫《查宿登記表》（見附表），并與其班校區(qū)專員進行交接，溝通解決查宿發(fā)現(xiàn)的問題，同時將查宿記錄備案至結課。②普通住宿部校區(qū)專員需在十一點前督促學員睡覺，在宿舍樓安靜之后方可休息，同時安排值班人員。u 嚴禁男女學員混住，一旦發(fā)現(xiàn)立即上報住宿部負責人。：a) 確定學員都在宿舍；確定無外校人員留宿。b) 觀察學員情緒、學員間關系。發(fā)現(xiàn)學員矛盾應及時調和，必要時進行調宿舍處理，避免矛盾激化；c) 安全檢查與安全提醒d) 巡查有無學員打架、酗酒、聚眾吵鬧，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。u 附表1. 普通住宿查宿表備注：由校區(qū)專員填寫，但檢查的不一定是本班學員，所以如學員不在或有其它異常情況，單獨記錄并告其校區(qū)專員，同時匯報住宿負責人。附2. 住宿人數(shù)統(tǒng)計A. 普通住宿部：每天與合作方宿管核對本班級人數(shù)，并記錄男女生人數(shù)，上報給專門負責匯總統(tǒng)計的人員，以便結課時計算費用。B. 賓館住宿部：由住宿部負責人直接與合作方核對人數(shù)。5. 清點交接工作（和工資掛鉤，需簽字確認。如有丟失或損壞按折舊市價賠償），及其它需要上交東西。6. 評估工作重點提示：查看評估時間表（見附表），一定在規(guī)定時間評估，當日上交負責人。1. 評估前12分鐘向學員通知（少兒班不用評估）根據(jù)學校規(guī)定，在評估前一天，宣讀評估流程（見附錄模版），使同學提前對教師的評估做準備，同時讓學員認識評估的重要性，并需認真對待。（根據(jù)班級人數(shù)來定是否提前一天宣讀評估流程，如班級人數(shù)多的需要提前宣讀，班級人數(shù)在三十人左右及以下的則不需要）。2. 評估表填寫注意事項課間帶學員一起填寫評估表，并告之正確的填寫方法，參照評估表右上角的提醒，如：A. 填寫評估表的用筆應為黑色簽字筆或2B鉛筆；評估表不要有折痕；B. 參與評估的老師以課表為準，替課老師也參與評估（綜合能力替課老師除外）。 C. 每張評估表講課教師的排序必須是一致的；按A、B、C、D、E、F行依次填寫，中間不能有空行。如有外教的班級，則外教在前，中教在后，并分別排序，排序方法為一律以姓為主，按姓的拼音字母從A到Z順序排列填寫，如遇姓氏相同，則以姓的第二個拼音字母從A到Z順序排列填寫，以此類推。如：夏林（Xia） 謝進川（Xie) （見例表一）或者如：胡靜（hu）黃靜（huang）或者如：李放（fang）李然(ran)，另外再將替課老師排序。如果有7個以上老師的，一張評估表寫不下則用兩張評估表；D. 評分處注意正確的填涂方式，不能打√或打；每個分值為單選；評估表背面不能寫字；推薦教師只能選一個。E. 評語處盡量鼓勵學員填寫，但不要超出紅邊框。注：班級人數(shù)少于一百人的班級，教師姓名與班號均由校區(qū)專員填寫。3. 評估表回收整理工作① 當天下課時收回評估表，且不能給講課教師查看；② 檢查回收的評估表是否符合填寫要求，不合格的需挑出將其反放在底面；將寫有評語的評估表放 在上面。如果超過7個老師每個學員有兩張評估表的，將所有相同的評估表整理在一起。4. 評估表袋封面的正確填寫(見下圖)A. 評估表封面的班號與評估表一致；教師姓名與課表一致；B. 對于合班班級，填寫班號時，要先將課表上的班號填寫在最上面第一行；合班的班號寫在第二行，并要求所有班號寫完整；C. 評估當日實際出勤的總人數(shù)，需校區(qū)專員進行統(tǒng)計；D. 結課日期一律按課表上的結課日期填寫，延期結課的班級要填寫最后結課日期；評估日期是指學員填寫評估表當天日期；E. 一個評估表袋只能裝一個班的評估表，不要把兩個班，甚至多個班的放一個袋（合班，少兒班除外）；F. 替課老師不參加教師的排序，寫在最后一位參加評估即可。 41 / 41
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