年產(chǎn)量4000件法蘭盤零件的數(shù)控加工工藝規(guī)程制定及xx工序?qū)Ｓ脵C(jī)床夾具設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 00:28本頁面
【正文】 （壽命選T=60min）V=式中式中=,=,=,m=,=，=，=1， =，=所以== 2).確定機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速：=按機(jī)床說明書，,3).計(jì)算切削公時：按《工藝手冊》L==2mm,=0mm,=0==工序12：精車Φ62，Φ87的外圓(1):計(jì)算切削用量1）確定外圓最大加工余量，一次加工，ap=2):確定進(jìn)給量，根據(jù)《切削用量簡明手冊》，刀尖圓弧半徑r=,f=按CK6140機(jī)床說明書f=3）.計(jì)算切削速度：按《切削手冊》，切削速度的計(jì)算公式為（壽命選T=60min）V=式中式中=,=,=,m=,見《切削手冊》，=，=，=1， =，=所以==按機(jī)床說明書，=,3).計(jì)算切削公時：按《工藝手冊》L==2mm,=0mm,=0==工序13：切2*（1）：加工條件刀具：刀片材料為YG6,刀頭直徑為2mm，計(jì)算切削用量（1） 切2*1） 確定切槽最大加工余量，已知切槽的最大加工余量為2mm，切槽的最大加工余量可按2z=1mm,一次加工，ap=\2） 確定進(jìn)給量f，根據(jù)《切削用量簡明手冊》，以及工件直徑為62m時 f=按CK6140數(shù)控車床說明書取f=3)計(jì)算切削速度：按《切削手冊》，切削速度的計(jì)算公式為（壽命t=60min）V=式中式中=,=,=,m=,見《切削手冊》，=，=，=， =，=所以==4)確定機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速：=按機(jī)床說明書，,最后，連同其他加工數(shù)據(jù)，一并填入機(jī)械加工工藝過程卡片和機(jī)械加工工序卡片中。三、專用夾具設(shè)計(jì)為了提高勞動生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動強(qiáng)度，通常需要設(shè)計(jì)專用夾具。經(jīng)過與指導(dǎo)教師協(xié)商，決定設(shè)計(jì)1012道工序粗精車Φ8Φ62的專用夾具。本夾具用于CK6140數(shù)控車床。刀具為硬質(zhì)合金車刀，對工件的外圓進(jìn)行加工。（一）設(shè)計(jì)主旨 本夾具主要用來粗精車Φ8Φ62的外圓，這兩個外圓有著一定的技術(shù)要求。因此，在加工時，主要應(yīng)考慮如何提高生產(chǎn)率，降低勞動強(qiáng)度。（二）夾具設(shè)計(jì)圖 四、 課程設(shè)計(jì)心得體會 緊張而又辛苦的四周課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不令我回味無長。 課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)． 說實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累．然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這四周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟． 通過課程設(shè)計(jì)，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計(jì)過程中，許多計(jì)算有時不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯，只能毫不情意地重來．但一想起周偉平教授，黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣．這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練． 短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會用．想到這里，我真的心急了，老師卻對我說，這說明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了．老師的親切鼓勵了我的信心，使我更加自信． 最后，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)厲批評喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀．今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院?。七、參考文獻(xiàn)[1] 吳拓 機(jī)械制造工藝與機(jī)床夾具課程設(shè)計(jì)指導(dǎo) 第2版 [M]. 北京： 機(jī)械工業(yè)出版社，2010[2] 艾興 肖詩鋼 切削用量簡明手冊 第3版 [M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2002[3] 李益民 機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)簡明手冊 [M]. 北京： 機(jī)械工業(yè)出版社，1993
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