【正文】 周 數(shù)14+216+216+216+2 2020基礎(chǔ)課通識素質(zhì)教育毛澤東思想和中國特色社會主義理論休系概論試4646422基礎(chǔ)部思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)試34832163基礎(chǔ)部形勢與政策查116161基礎(chǔ)部大學(xué)語文試232322基礎(chǔ)部應(yīng)用文寫作查232322基礎(chǔ)部體育（一）試23216162基礎(chǔ)部體育（二）試23216162基礎(chǔ)部計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（一）查34832163基礎(chǔ)部高等數(shù)學(xué)（一）試232322基礎(chǔ)部高等數(shù)學(xué)（二）試232322基礎(chǔ)部大學(xué)英語（一）試464644基礎(chǔ)部大學(xué)英語（二）試464644基礎(chǔ)部小計3149643264191200學(xué)校特色素質(zhì)教育積極心理學(xué)查116161溝通禮儀查116161邏輯思維查116161哲學(xué)查116161生涯規(guī)劃查116161招就處就業(yè)指導(dǎo)查116161招就處素質(zhì)教育實踐查46416481111小計10160112484222公選課查464644基礎(chǔ)課合計45720608112231822專業(yè)基礎(chǔ)課機械制圖試232322電工電子技術(shù)試464481622C語言程序設(shè)計試46432324單片機原理及應(yīng)用試464644傳感器與檢測技術(shù)試464644機械制造工藝與工裝試464644液壓與氣動技術(shù)試4646422CAD/CAM應(yīng)用查23216162小計284483846448106專業(yè)核心課電機與電氣控制技術(shù)試46432324可編程控制器技術(shù)試46432324工業(yè)機器人操作與編程查46432324工業(yè)機器人自動線安裝、調(diào)試與維護查46432324機器人故障診斷查46432324小計20320160160812專業(yè)選修課新技術(shù)專題講座查232322智能信息處理技術(shù)查232322市場營銷查232322伺服驅(qū)動技術(shù)查232322數(shù)控特種加工技術(shù)查232322生產(chǎn)過程自動化技術(shù)查2323223D打印技術(shù)查232322機電設(shè)備安裝與維修查232322自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維修查232322專業(yè)選課小計（任選4門）812812844專業(yè)選修課程體滿8學(xué)分為合格合計=專業(yè)基礎(chǔ)+專業(yè)核心課+專業(yè)選修課56896672224462224實踐實訓(xùn)課技能綜合實訓(xùn)電工實訓(xùn)12525含工業(yè)機器人技術(shù)認(rèn)知實習(xí)金工實習(xí)12525制圖測繪及CAD實訓(xùn)12525機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計12525電氣控制與PLC實訓(xùn)12525工業(yè)機器人自動生產(chǎn)線綜合實訓(xùn)實訓(xùn)12525小計6150505050軍事理論與技能訓(xùn)練查3753周雙休不休，三周共21天專業(yè)綜合實訓(xùn)試41004周頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)）試3690020周16周第五學(xué)期含假期4周畢業(yè)設(shè)計（論文）試41004周實踐實訓(xùn)課小計531325(4)各學(xué)年學(xué)分、學(xué)時結(jié)構(gòu)與比例類 別各學(xué)年學(xué)時數(shù)/學(xué)分?jǐn)?shù)分類別合計123學(xué)時學(xué)分學(xué)時學(xué)分學(xué)時學(xué)分學(xué)時學(xué)分理論教學(xué)基礎(chǔ)課5123232254434選修課644128819212專業(yè)課160103842454434小 計128080實踐教學(xué)軍事理論與技能訓(xùn)練753753 課內(nèi)專業(yè)項技能實訓(xùn) 11272241433621技能綜合實訓(xùn)50210041506專業(yè)綜合實訓(xùn)10041004 頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)）9003690036 畢業(yè)論文10041004 小 計135074總學(xué)時、總學(xué)分2630154學(xué)時比例理論教學(xué)總學(xué)時：1280 學(xué)時 % 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)時：1350學(xué)時 % 理論教學(xué)與實踐教學(xué)的比例基本達到1：1備注：理論教學(xué)以1學(xué)分/16學(xué)時折算，實踐教學(xué)以1學(xué)分/25學(xué)時折算（5）素質(zhì)教育計劃表模塊序號項目學(xué)分實施單位實施學(xué)期具體計劃選修要求模塊最低要求思想政治實踐教育1實踐一：中國特色社會主義與思想道德修養(yǎng)實踐2各系部、學(xué)工部、團委。14全校統(tǒng)一：學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、植樹、帶薪學(xué)習(xí)、社會調(diào)研、“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、和諧之家、自主學(xué)習(xí)；系列思想品德修養(yǎng)實踐教育活動。必修2學(xué)分科學(xué)與人文素質(zhì)教育2積極心理學(xué)1各系部、學(xué)工部14全校統(tǒng)一：心理健康教育；情商管理必修4學(xué)分3溝通禮儀1各系部、學(xué)工部14全校統(tǒng)一：溝通禮儀程。必修4邏輯思維1各系部、學(xué)工部14全校統(tǒng)一：邏輯思維課程。必修5哲學(xué)1各系部、學(xué)工部14全校統(tǒng)一：哲學(xué)課程。必修6實踐二：學(xué)術(shù)講座活動教務(wù)處14請校內(nèi)外專家舉辦新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品及社會科學(xué)講座。選修2學(xué)分7實踐三：技能競賽各系部24開展賽課計劃、各類設(shè)計大賽等。選修8實踐四：創(chuàng)業(yè)教育各系部、學(xué)工部24全校統(tǒng)一：創(chuàng)業(yè)教育選修9實踐五：文化名著閱讀各系部14閱讀10部文化名著選修10實踐六：文化活動團委、學(xué)工部14參加學(xué)院以上的文化活動選修11實踐七：課外體育團委、基礎(chǔ)部14開展各項體育比賽選修職業(yè)素質(zhì)教育12生涯規(guī)劃各系部、學(xué)工部14全校統(tǒng)一：生涯規(guī)劃課程。必修2學(xué)分13就業(yè)指導(dǎo)各系部、學(xué)工部14全校統(tǒng)一：就業(yè)指導(dǎo)課程必修突出教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，實驗、實訓(xùn)、實習(xí)是三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，校內(nèi)成績考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合，探索課堂與實習(xí)地點的一體化；積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實習(xí)等有利于增強學(xué)生能力的教學(xué)模式；課程設(shè)置以重視實踐，強化實訓(xùn)環(huán)節(jié)，實踐教學(xué)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，突出高素質(zhì)技能型人才能力培養(yǎng)培養(yǎng)，理論教學(xué)、實踐教學(xué)學(xué)時比例1:1左右，總學(xué)時應(yīng)修滿154學(xué)分方可畢業(yè)，上述所有課程實行不及格重修制。工業(yè)機器人專業(yè)申報專家論證意見表申報專業(yè)名稱工業(yè)機器人　日期專家論證意見我們在聽取重慶輕工職業(yè)學(xué)院工業(yè)機器人專業(yè)申報匯報后，詳細(xì)審閱了申辦方案及其他相關(guān)資料并實地考察了教學(xué)、管理、師資、實踐教學(xué)場地后認(rèn)為： 學(xué)院設(shè)置工業(yè)機器人專業(yè)，是從目前社會對工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用型人才的旺盛需求出發(fā)，緊密結(jié)合國家、重慶及西南地區(qū)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際需求。專業(yè)適應(yīng)性強，就業(yè)前景樂觀。 市場調(diào)研充分，做好了人才需求分析和預(yù)測，注重結(jié)合自身的辦學(xué)優(yōu)勢，與學(xué)校辦學(xué)定位和特色相一致，對專業(yè)設(shè)置必要性和可行性進行了充分的論證。表明該專業(yè)建設(shè)依據(jù)充分，具有先進性、科學(xué)性、前瞻性和可行性。 制定了科學(xué)、規(guī)范、完整且符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)方案和相關(guān)教學(xué)文件，專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想和建設(shè)目標(biāo)明確，自身定位符合實際，教學(xué)計劃、進程安排合理，課程設(shè)置符合教育部要求。為設(shè)立本專業(yè)做了充分的前期準(zhǔn)備，有完成專業(yè)人才培養(yǎng)所需要的教師隊伍和教學(xué)輔助人員，且“雙師型”素質(zhì)教師比例恰當(dāng)。具備開辦該專業(yè)所必需的經(jīng)費、儀器設(shè)備、實習(xí)實訓(xùn)場所、圖書資料等辦學(xué)硬件條件。重慶輕工職業(yè)學(xué)院經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，為開設(shè)新專業(yè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。制定了保障本專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃和相關(guān)制度?；谝陨戏治?，與會專家一致認(rèn)為重慶輕工職業(yè)學(xué)院具備開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)的辦學(xué)條件和實力，人才培養(yǎng)方案切實可行，同意申報該專業(yè)?！　　　≌撟C專家　姓名工作單位職務(wù)/職稱簽名閆相揁重慶科技學(xué)院機電工程學(xué)院教授陳吉紅重慶華數(shù)機器人有限公司董事長、高級工程師何敏佳廣州數(shù)控重慶機器人有限公司總經(jīng)理、高級經(jīng)濟師林朝陽重慶耐德工業(yè)股份有限公司董事長、高級經(jīng)濟師唐杰重慶長安汽車（集團）有限責(zé)任公司技術(shù)部總監(jiān)、高級工程師黃卓婭格力電器（重慶）有限公司人事經(jīng)理、高級工程師張愛民重慶長江軸承股份有限公司生產(chǎn)部部長、高級工程師