九年級語文下冊第四單元綜合學習-資料下載頁
2025-08-05 19:20本頁面
【正文】 生動地描繪出了作者在東籬采 菊時的悠閑，不是有意去“望”，而是無意 所“見”，從而很好地表現出了詩人悠然恬 靜的心境。 在 《 飲酒 》 詩中作者在與大自然的親近中獲得什么樣的心情？而在 《 桃花源記 》 中作者描繪了一個怎樣的社會？這種社會在當時的條件下能否得以實現？試作評價 翻譯原則： 字不離詞，詞不離句 翻譯方法： 字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主 復習方法： 古 詩 文 段 賞 析 與 歸 納 重點的實詞，句子翻譯，賞析歸納與評價 “反”通“返” “唱”通“倡” “被”通“披” “偏”通“遍” 通假字 ①寒暑易節(jié)，始一 反 焉 ②為天下 唱 ③ 將軍身 被 堅執(zhí)銳 ④ 小惠未 偏 ， 民弗從也 古今異義詞 ① 蔣氏大戚，汪然出 涕 曰 ② 犧牲 玉帛 ③先帝不以臣 卑鄙 涕：古義（眼淚） 今義（鼻涕） 犧牲：古義（古代祭祀用的牛羊等） 今義（為了某種事業(yè)而獻出生命或舍棄利益） 卑鄙：古義（身份低微，出身低下） 今義（品德惡劣） 一詞多義 ①今以蔣氏 觀 之 /此則岳陽樓之大 觀也 ②既克，公問其 故 /廣 故 數言欲亡 ③ 固 國不以山溪之險 /汝心之固， 固不可徹 觀：看 景色 故：原因 故意 固：鞏固 頑固 ４ 、 翻譯 ： 小大之獄，雖不能察，必以情 今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？ 急湍甚箭，猛浪若奔 大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，也一定要處理得合情合理 現在逃跑也是死，起義也死，同樣是死，為國事而死可以 嗎？ 湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬 文言文復習歌訣 ： 熟悉課文，緊扣注釋。 有效整理，認真識記。 詞不離句，聯系語境。 遷移拓展，靈活運用。 作業(yè)： 課后整理五單元中實詞用法。 （友情提醒：注意詞不離句的原 則，歸納時要寫出例句） 謝謝 撰稿人：靈寶市第二中學 白杉 審驗人：劉若玉
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