【總結(jié)】第四單元能力測試卷一、積累運用(31分)1.下列加點字注音和字形全對的一組是(3分)()A.漣漪.(yī)惻.隱之心(cè)鱗次櫛.比(jié)越俎.代庖B.豁.免(huò)無稽.之談(jī)
2025-06-12 04:47
【總結(jié)】(節(jié)選)◆劇情介紹在奧地利的薩爾茨堡,喜愛歌唱的姑娘瑪麗亞,由修道院院長派去給海軍上校馮·特拉普的七個孩子當(dāng)家庭教師。特拉普上校失去了妻子,他像統(tǒng)領(lǐng)軍隊一樣嚴(yán)格死板地管理孩子們,使孩子們感受不到家庭的溫暖?,旣悂唩砹艘院螅o孩子們帶來溫暖,帶來歡樂,帶來歌聲,受到孩子們的愛戴,也改變了上校的沉悶心境。
2025-06-12 12:40
【總結(jié)】寫作寫實和虛構(gòu)1.取材:源于生活,趨于虛構(gòu)。作文的真實并不是與生活一模一樣;作文的美,就在那“似與不似之間”的虛構(gòu)。可以說,虛構(gòu)是生活真實和藝術(shù)真實轉(zhuǎn)化的中介,因此,寫作的創(chuàng)造性也就在于虛構(gòu),素材源于生活,而趨于虛構(gòu)。2.立意:出于平凡,高于生活。作文時,選擇一個符合傳統(tǒng)認(rèn)識而又高于生活的角度去立
2025-06-18 01:56
【總結(jié)】(節(jié)選)◆劇情介紹在奧地利的薩爾茨堡,喜愛歌唱的姑娘瑪麗亞,由修道院院長派去給海軍上校馮·特拉普的七個孩子當(dāng)家庭教師。特拉普上校失去了妻子,他像統(tǒng)領(lǐng)軍隊一樣嚴(yán)格死板地管理孩子們,使孩子們感受不到家庭的溫暖?,旣悂唩砹艘院?,給孩子們帶來溫暖,帶來歡樂,帶來歌聲,受到孩子們的愛戴,也改變了上校的沉悶心境。
2025-06-20 02:38
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】寫作寫實和虛構(gòu)寫實,就是按照生活本來的樣子來寫,強(qiáng)調(diào)的是真人真事。虛構(gòu),則是在符合生活內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上,進(jìn)行大膽的想象和再創(chuàng)造。寫實的前提是要注意觀察,善于從生活中尋找素材,做生活的有心人。動筆寫作時則要注意按照事物本來的面貌來記述,做到實有其人,真有其事,確有其情,避免胡編亂造。虛構(gòu),是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一
2025-06-20 02:32
【總結(jié)】閱讀新課堂重點詞、句、段的賞析第一部分典范文本精讀【常見題型】1.請分析加點詞的妙處。2.第“×”段畫線句有什么深刻含義?或怎樣理解畫線句?3.賞析下列句子。4.試從詞語運用(描寫手法、修辭手法)的角度賞析畫線句子。5.句子蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,談?wù)剬@句話的理解。【
2025-06-17 21:21
【總結(jié)】閱讀新課堂重點詞、句、段的賞析第一部分典范文本精讀【常見題型】1.請分析加點詞的妙處。2.第“×”段畫線句有什么深刻含義?或怎樣理解畫線句?3.賞析下列句子。4.試從詞語運用(描寫手法、修辭手法)的角度賞析畫線句子。5.句子蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,談?wù)剬@句話的理解?!?/span>
2025-06-17 23:47
【總結(jié)】13威尼斯商人(節(jié)選)1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)癖.性()庖.代()告稟.()cè()隱huò()免饒shù()pǐpáobǐnɡ惻豁
2025-06-20 02:40
【總結(jié)】(節(jié)選)◆走近作者莎士比亞(1564—1616),歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人,歐洲文學(xué)史上聲譽(yù)最高、影響最大的作家之一。他的作品,對歐洲文學(xué)和戲劇的發(fā)展有重大影響,是人類文化史上珍貴的遺產(chǎn)。代表作有喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》,歷史劇《理查三世》《亨利四世》,悲劇
2025-06-21 05:21
【總結(jié)】13威尼斯商人(節(jié)選)1.根據(jù)拼音寫漢字。他曾經(jīng)羞rǔ()過我,奪去我?guī)资f塊錢的生意,譏笑著我的虧shí(),挖苦著我的yíng()余,誣miè()我的民族,破壞我的買賣,離間我的朋友,shān()動我的仇敵;他的理由是什么?只因為我是一個猶太人。(《威尼斯商
2025-06-20 16:13
【總結(jié)】ADDDB疑怪昨宵春夢好玉枕紗廚千古興亡多少事悠悠不盡長江滾滾流成大事者必有靜氣。險不驚于心,成不喜于色。舉例論證道理論證比喻論證養(yǎng)靜氣需要不斷地去歷練和積累;養(yǎng)靜氣需要多讀書;養(yǎng)靜氣還要善養(yǎng)正氣。一個人有才華,
【總結(jié)】第四單元 疑為學(xué)之始十三 送 行十三 送 行十三 送 行自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第四單元 疑為學(xué)之始自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者比爾博姆(1872—1956),英國漫畫家、作家。主要作品有《馬克斯·比爾博姆文集》等。追溯背
2025-06-18 12:29