六年級上冊語文復習第13課-資料下載頁
2025-08-05 19:15本頁面
【正文】 境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質量惡化，飲用水源的質量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。參考答案 一、晶瑩 渺小 璀璨 恩賜 資源 破碎 眼簾 濫用 二、225。o piān kū kǎi 四、遠望 適宜 證實 任意 大方 索取 災害 控制 五、保護 逼近 偉大 豐富 吝嗇 索取 慎重 為害 六、后果 結果 成果 愿望 希望 指望 七、不是 而是 即使 也 如果 就 之所以 是因為 八、B D C A 九、科學小品文 人類生存的角度 只有一個地球 珍惜資源，保護地球。 宇航員要往地球時的景象 地球在宇宙中的渺小 地球擁有資源有限 人類沒有第二個星球可以移居 保護生態(tài)環(huán)境 精心保護地球，讓地球更好地造福于子孫后代 十、（一）宇航員在太空看到的地球的樣子 y236。nɡ h233。n 映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”?！ u籃 母親 可愛 贊美 （二）w233。i n224。n cn 重新 不加節(jié)制 水資源 森林資源 生物資源 大氣資源 ?。?）但是 轉折 （2）隨意毀壞自然資源 濫用化學品 ?。?）準確的點明可再生資源已經遭受破壞，以及這些資源的以前可再生和現在的不可再生，給人們以警示。 泥石流 沙塵暴 山體滑坡 土地沙漠化 干旱 水澇災害 ?。ㄈ┝信e人類的種種殘忍的行徑 對人類的殘忍行徑發(fā)出責問 喀嚓 撲 有意識 漫不經心 任憑 享受 （1）過渡（承上啟下） ?。?）看都之后心里感到震驚 （3）善良，有同情心 ?。?）目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？ 強烈譴責
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