六年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)-(1)-資料下載頁
2024-08-13 14:19本頁面
【正文】 60。 有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很（ ）地走回家。 媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。 但是 我那帶著眼淚的臉 使媽媽很好奇 她連忙拉著我的手 一邊走進(jìn)去 一邊問我說 為什么這般傷心 我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽的說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做?！薄把?！到底是什么事？”媽媽（ ）地問我。 “學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)，……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角（jiǎo ju233。），卻只要我在后臺(tái)工……工作！那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。 媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表 “云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（ ）地問。 “那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f。 媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我說：“你看，里面是些什么？” “是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。 媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走的不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說 這表是虛有外表。可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就是靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！?停了一會(huì)兒，媽媽又望著我（ ）地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作?！?我恍然大悟，心里頓時(shí)很輕松，很快活了。給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）從下列詞語中選恰當(dāng)?shù)奶钤诙涛牡睦ㄌ?hào)里。（2分） 溫和 意味深長(zhǎng) 和藹 傷心給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（1分）文中的省略號(hào)表示的意思是： （1分）用 劃出本文前后照應(yīng)的句子。讀了這篇短文，你認(rèn)為哪些是“沒有人喝彩的工作”？試舉兩例，并說說對(duì)這些工作的看法。（3分） 在橫線上給短文加一個(gè)合適的題目。 （2分）四：作文（30分） 題目：我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克難題，搞過特色活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事活參加學(xué)校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來，要有條理，語句通順連貫，寫出自己真實(shí)感受，不少于450字。S版小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)練習(xí)題（四）一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用（一）、漢語拼音。（12分）在帶點(diǎn)字的正確讀音下面下畫“ ”（2分） 哺育（bǔ pǔ fǔ） 女傭（yōng y242。ng） 胸脯（pǔ p ） 勉強(qiáng)（qi225。ng ji224。ng qiǎng）看拼音寫詞語，字要寫得正確、規(guī)范。（10 分）f249。shu236。 jīchǔ ku237。 w gěngy232。 qi232。233。rb249。 shě（）（）（ ）（）（ ） tān l225。n tu242。 m242。 m233。igui hlu fēnzh236。t224。 l225。237。（）（）（ ）（）（ ） （二）、字詞。（23分） 請(qǐng)將下面廣告語中的錯(cuò)別字改正過來，寫在（ ）里。（6分） 燒雞店廣告──雞不可失（ ） 蚊香廣告──默默無蚊 （ ） 眼病治療儀廣告──一明驚人（ ） 摩托車廣告──騎樂無窮（ ） 白酒廠廣告──地酒天嘗（ ）（ ） 將帶點(diǎn)字與合適的解釋用線連起來。（4分） 興國安邦 身體健康 白費(fèi)力氣 空的，什么都沒有 安 康 安 置 表 白 沒有效果 安 全 穩(wěn) 定 明 白 陳述、說明 安營(yíng)扎寨 沒有危險(xiǎn) 空 白 清楚比一比，組詞。（4分）揭（ ） 遺（ ） 澤（ ） 竣（ ）竭（ ） 遣（ ） 繹（ ） 峻（ ）照樣子填上反義詞，組成成語。（6分）例：瞻（前）顧（后）弄（ ）成（ ） 由（ ）及（ ） 喜（ ）厭（ ）化（ ）為（ ） 大（ ）?。?） 揚(yáng)（ ）避（ ）給下面句子中的帶點(diǎn)詞換一個(gè)意思相同的詞，寫在（ ）里。（3分）⑴汽車出毛?。?）了，發(fā)動(dòng)不起來。⑵醫(yī)生一時(shí)還診斷不出他是啥毛病。（ ）⑶他老毛?。?）犯了，又開始逃課。三、句子。（18分）不改變句子意思，把下面句子換個(gè)說法。⑴一片白楊樹擋住了風(fēng)沙。改為“把”字句：⑵這潮濕冰冷的地面不能睡。改為反問句：⑶老師對(duì)我說：“你去關(guān)窗，我來關(guān)燈。”改為轉(zhuǎn)述句： 用修改符號(hào)修改病句。 （1）保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，人們已成為自覺行為。 （2）氣象臺(tái)發(fā)布了臺(tái)風(fēng)即將在我省沿海登陸。 （3）我國乒乓球隊(duì)總教練是蔡振華先生教的。看到“○”，你會(huì)聯(lián)想到什么？（請(qǐng)至少寫出3句話來。多寫一句，） 看到“○”，我仿佛 看到“○”，我仿佛 看到“○”，我仿佛 二、閱讀的積累的運(yùn)用（37分）（一）、閱讀積累。（17分）按原文填空。（6分）⑴一兒曰：“ ，及日中則如盤盂， ？”一兒曰：“ ，及日中如探湯， ？”⑵有令即行，
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