領(lǐng)悟人生真諦-創(chuàng)造人生價(jià)值-資料下載頁(yè)
2025-08-05 18:22本頁(yè)面
【正文】 ，如果把享樂(lè)尤其是感官的享樂(lè)變成唯一目的，作為一種“主義”去詮釋人生的全部意義，則是對(duì)人的需要的一種褊狹理解，由此確立的人生目的是不正確的。典型事例：《高考狀元為何被勒令退學(xué)》學(xué)生經(jīng)過(guò)拼博考上了大學(xué)，認(rèn)為就應(yīng)該痛痛快快地玩玩，活得瀟灑一些，盡情地享樂(lè)人生。在這樣的思想支配下．他以“自我”為中心．置他人和集體利益于不顧．我行我素，學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)、生活上懶懶散散，得過(guò)且過(guò)。悠閑自得，覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)枯燥無(wú)味．“三點(diǎn)一線”(宿舍—食堂—教室)，曠課、遲到、早退，結(jié)果期末考試三門(mén)專業(yè)課不及格。根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定、學(xué)校做出了對(duì)他勒令退學(xué)的處分決，因?qū)W習(xí)成績(jī)不及格而被勒令退學(xué)。反對(duì)個(gè)人主義人生觀。個(gè)人主義人生觀就是一切從個(gè)人出發(fā)，把個(gè)人的利益放在集體利益之上，只顧自己，不顧別人的思想。我們應(yīng)旗幟鮮明地反對(duì)個(gè)人主義，反對(duì)個(gè)人主義人生觀特別是極端個(gè)人主義人生觀。上述種種錯(cuò)誤的人生觀盡管在形式上五花八門(mén)，內(nèi)容上不盡一致，它們對(duì)人的本質(zhì)的理解是片面的，而無(wú)視人的全面性和人生的全面需要。這樣的人生觀顯然是錯(cuò)誤的。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)決摒棄錯(cuò)誤的人生觀，選擇并牢固樹(shù)立正確的人生觀。四、總結(jié)盡管在人類社會(huì)長(zhǎng)河中涌現(xiàn)過(guò)形形色色的人生觀，但只有以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的人生觀，才是科學(xué)高尚的人生觀，才值得同學(xué)們終生尊奉和踐行。一個(gè)樹(shù)立了為人民服務(wù)人生觀的人，對(duì)人生的意義就能夠有真切的理解，就能夠把人民群眾的利益放在心上，力求為人民做好事。一個(gè)人的能力有大小，職業(yè)有不同，職位有高低，但只要有了為人民服務(wù)的人生觀，就能夠時(shí)時(shí)、處處為人民著想，助人為樂(lè)，造福人民，成為受人民群眾歡迎的人。全心全意為人民服務(wù)的精神，毫不利己專門(mén)利人的精神，應(yīng)當(dāng)成為我們時(shí)代最崇高的精神。正像毛澤東所說(shuō)的，只有具有這種崇高精神的人，才是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。五、參考書(shū)目：《生命不能承受之輕》六、 思考題：“如何理解主觀為自己，客觀為他人”這句話。板書(shū)設(shè)計(jì)一．人生觀 二、正確人生觀 人生目的 人生需認(rèn)真人生態(tài)度 人生當(dāng)務(wù)實(shí)人生價(jià)值 人生要進(jìn)取 6
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