重力勢能教案優(yōu)秀教案-資料下載頁
2025-08-05 17:52本頁面
【正文】 面來說的，這個水平面叫參考平面．參考平面選取不同，重力勢能的數(shù)值就不同．可見，重力勢能具有相對性．選擇哪個水平面作為參考平面，可視研究問題的方便而定，通常選擇地面作為參考平面．選擇不同的參考平面，物體的重力勢能的數(shù)值是不同的，但并不影響研究有關(guān)重力勢能的問題，因為在有關(guān)的問題中，有確定意義的是重力勢能的差值，這個差值并不因選擇不同的參考平面而有所不同． 師：那么重力勢能是誰具有的呢? 生(齊聲回答)：當然是物體具有的． 師：如果沒有地球，有沒有重力呢?… 生(開始疑惑)：當然沒有。 師：那么重力勢能是誰具有的呢? 生：重力勢能應(yīng)該是物體與地球組成的系統(tǒng)共同具有的，而不是地球上某一個物體單獨具有的， 師：不只是重力勢能，任何形式的勢能，都是相應(yīng)的物體系統(tǒng)由于其中各物體之間，或物體內(nèi)的各部分之間存在相互作用而具有的能，是由各物體的相對位置決定的．[課堂訓練] 1，關(guān)于重力勢能的幾種理解，正確的是………………………………………( ) ，一定不會對別的物體做功 ，它的重力勢能一定等于零 ，落地時重力勢能相等 D．相對不同的參考平面，物體具有不同數(shù)值的重力勢能，但并不影響研究有關(guān)重力勢能[小結(jié)] 這節(jié)課內(nèi)容不多但是非常重要，關(guān)鍵是如何研究勢能，以后有關(guān)勢能的學習，都可以從這節(jié)課的學習方法中得到借鑒．例如分子勢能，彈性勢能，特別是電勢能的研究，更有很多類似的地方，所以這節(jié)課一定要加以重視．對于勢能的學習，應(yīng)該緊緊抓住力做功和對應(yīng)勢能的變化展開．在這一節(jié)中，圍繞重力做功和重力勢能的變化展開，知道重力勢能是物體和地球組成的系統(tǒng)共同具有的，這一點學生往往容易忽略．知道重力勢能具有相對性，但重力勢能的變化量是不變的．所有這些知識，學生可能一時掌握不了，在今后的學習中還要注意逐步滲透． 學 生 活 動作 業(yè)[布置作業(yè)] 教材 “問題與練習”中的所有題目．板 書 設(shè) 計4．重力勢能 一、重力的功 與重力做功有關(guān)的因素：重力的大小和下落的高度大?。c物體的路徑無關(guān)． 二、重力勢能 物體的重力勢能等于它所受的重力和所處高度的乘積． 三、重力勢能的相對性 1．重力勢能與參考平面的選取有關(guān)．但重力勢能的變化量與參考平面的選取無關(guān)． 2．勢能是系統(tǒng)所共有的．教學后記 第7頁
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