【導(dǎo)讀】1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算;3.知道重力勢能的相對性和系統(tǒng)性。1.根據(jù)已有的知識,利用極限的思想證明重力做功與路徑無關(guān);2.根據(jù)功和能的關(guān)系,推導(dǎo)重力勢能的表達式。使學(xué)生體會知識建立的方法。索自然規(guī)律的興趣。說明物體由于被舉高而具有重力勢能。功與能是兩個密切聯(lián)系的物理量。物體的高度發(fā)生變化,重力勢能發(fā)生變化,重力要做。本節(jié)課將定量地學(xué)習(xí)與重力勢能有關(guān)的。因此,認識這種勢能,不能脫離對重力做功的研究。假設(shè)這個物體沿任一路徑由高度是h1的起點A,運動到高度是h2的終點B,如圖。設(shè)每段小斜線的高度。同時提醒學(xué)生,今后學(xué)習(xí)中還會遇。度的變化而變化,恰與勢能的基本特征一致。上式表明,物體的重力勢能等于它所受重力與所處高度的乘積。其中EP1=mgh1表示物體在初位置的重力勢能,EP2=mgh2表示物體在末位置的重力勢能。只有參考平面選定后重力勢能才有確定的值;