【導(dǎo)讀】1.理解重力勢(shì)能的概念,會(huì)用重力勢(shì)能的定義進(jìn)行計(jì)算;3.知道重力勢(shì)能的相對(duì)性和系統(tǒng)性。1.根據(jù)已有的知識(shí),利用極限的思想證明重力做功與路徑無關(guān);2.根據(jù)功和能的關(guān)系,推導(dǎo)重力勢(shì)能的表達(dá)式。使學(xué)生體會(huì)知識(shí)建立的方法。索自然規(guī)律的興趣。說明物體由于被舉高而具有重力勢(shì)能。功與能是兩個(gè)密切聯(lián)系的物理量。物體的高度發(fā)生變化,重力勢(shì)能發(fā)生變化,重力要做。本節(jié)課將定量地學(xué)習(xí)與重力勢(shì)能有關(guān)的。因此,認(rèn)識(shí)這種勢(shì)能,不能脫離對(duì)重力做功的研究。假設(shè)這個(gè)物體沿任一路徑由高度是h1的起點(diǎn)A,運(yùn)動(dòng)到高度是h2的終點(diǎn)B,如圖。設(shè)每段小斜線的高度。同時(shí)提醒學(xué)生,今后學(xué)習(xí)中還會(huì)遇。度的變化而變化,恰與勢(shì)能的基本特征一致。上式表明,物體的重力勢(shì)能等于它所受重力與所處高度的乘積。其中EP1=mgh1表示物體在初位置的重力勢(shì)能,EP2=mgh2表示物體在末位置的重力勢(shì)能。只有參考平面選定后重力勢(shì)能才有確定的值;