【總結(jié)】《等差數(shù)列前n項(xiàng)和》教案(高一年級(jí)第一冊(cè)·第三章第三節(jié))一、教材分析●教學(xué)內(nèi)容《等差
2025-04-17 07:45
【總結(jié)】等差數(shù)列及前n項(xiàng)和教學(xué)目標(biāo):求和公式的性質(zhì)及應(yīng)用,Sn與an的關(guān)系以及數(shù)列求和的方法。教學(xué)重點(diǎn):求和公式的性質(zhì)應(yīng)用。難點(diǎn):求和公式的性質(zhì)運(yùn)用以及數(shù)列求和的方法引入??2n11nn-1ddS=na+d=n+a-n222??????可見d≠0時(shí),
2025-05-12 17:19
【總結(jié)】 優(yōu)勝教育高二數(shù)學(xué)必修五數(shù)列 張敬敬一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)第1講 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和一、填空題1.在等差數(shù)列{an}中,a3+a7=37,則a2+a4+a6+a8=________.[來源2.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若-=1,則公差為________.3.在等差數(shù)列{an}中,a1>0,S4=S9,則Sn取最大值時(shí),n=________.4.
2025-03-25 06:56
【總結(jié)】第六章 第二節(jié)1.{an}為等差數(shù)列,a10=33,a2=1,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S20-2S10等于( )A.40 B.200 C.400 D.20解析:選C S20-2S10=-2×=10(a20-a10)==a2+8d,∴33=1+8d.∴d=4.∴S20-2S10=.2.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn
2025-06-25 05:36
【總結(jié)】欄目導(dǎo)航課前預(yù)習(xí)課堂探究點(diǎn)擊進(jìn)入課后作業(yè)
2025-08-05 11:00
【總結(jié)】第六章數(shù)列二等差數(shù)列第1課時(shí)課題:(1)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)點(diǎn):了解等差數(shù)列前項(xiàng)和的定義,了解倒序相加的原理,理解等差數(shù)列前項(xiàng)和公式推導(dǎo)的過程,掌握等差數(shù)列前項(xiàng)和的公式,記憶公式的兩種形式,并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的問題.;2、能力訓(xùn)練目標(biāo):(1)通過公式的推導(dǎo)和公式的運(yùn)用,使學(xué)生體會(huì)從特殊到一般,再?gòu)囊话愕教厥獾乃季S規(guī)律,初步形成認(rèn)識(shí)問題,解決問題的一般
2025-04-17 08:31
【總結(jié)】第一篇:等差數(shù)列的前n項(xiàng)和教案 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和 一:教材分析 本節(jié)課內(nèi)容位于高中人教版必修五第二章第三節(jié)。它是在學(xué)習(xí)了等差數(shù)列的基礎(chǔ)上來研究和討論的,是繼等差數(shù)列之后的又一重要的概念。主要利...
2024-10-23 17:55
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《等差數(shù)列前n項(xiàng)和》教學(xué)反思 《等差數(shù)列前n項(xiàng)和》教學(xué)反思 作為一位剛到崗的人民教師,課堂教學(xué)是重要的工作之一,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),寫...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和性質(zhì)復(fù)習(xí):2)(1nnaanS??11(1)2nSnannd???21()22ddnan???關(guān)于n的二次函數(shù)dnaan)1(1???當(dāng)d≠0時(shí),這是關(guān)于n的一個(gè)一次函數(shù)。n項(xiàng)和公式:1()dnad???595
【總結(jié)】預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課時(shí)作業(yè)工具第一章數(shù)列欄目導(dǎo)引第二課時(shí)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課時(shí)作業(yè)工具第一章數(shù)列欄目導(dǎo)引1.進(jìn)一步了解等差數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式以及前n項(xiàng)和公式.2.理解等差數(shù)列的性質(zhì),等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的性質(zhì)應(yīng)用.
2025-04-29 12:06
【總結(jié)】預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課后練習(xí)工具第二章數(shù)列欄目導(dǎo)引第2課時(shí)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課后練習(xí)工具第二章數(shù)列欄目導(dǎo)引預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課后練習(xí)工具第二章數(shù)列欄目導(dǎo)引,通項(xiàng)公式以及前n項(xiàng)
【總結(jié)】等差數(shù)列前n項(xiàng)和一、目標(biāo)分析1、教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教學(xué)大綱的教學(xué)要求,滲透新課標(biāo)理念,并結(jié)合以上學(xué)情分析,我制定了如下教學(xué)目標(biāo):●知識(shí)技能(1)掌握等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式;(2)
2025-06-07 22:04
【總結(jié)】《等差數(shù)列前n項(xiàng)和的公式》說課稿教學(xué)目標(biāo):A、知識(shí)目標(biāo):掌握等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法;掌握公式的運(yùn)用。B、能力目標(biāo):(1)通過公式的探索、發(fā)現(xiàn),在知識(shí)發(fā)生、發(fā)展以及形成過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)想、歸納、分析、綜合和邏輯推理的能力。(2)利用以退求進(jìn)的思維策略,遵循從特殊到一般的認(rèn)知規(guī)律,讓學(xué)生在實(shí)踐中通過觀察、嘗試、分析、類比的方
2025-08-26 11:26
【總結(jié)】第一篇:《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》說課稿 《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》 各位評(píng)委:大家好!我是----號(hào)。今天我說課的題目是《等差數(shù)列的前n項(xiàng)和》本節(jié)內(nèi)容選自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修5第2章第3...
2024-10-25 04:20
【總結(jié)】景榮洲課前熱身(3)等差數(shù)列的性質(zhì).(1)等差數(shù)列的定義.一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列(2)等差數(shù)列通項(xiàng)公式dnaan)1(1???若a、b、c成等差數(shù)列,則2b=a+c(引申)若m、n、
2024-11-17 05:48