第1課-在天晴了的時(shí)候-資料下載頁
2025-08-05 10:47本頁面
【正文】 分展示才能，滿足他們希望得到贊許，體會(huì)成功的心理特點(diǎn)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，增強(qiáng)朗讀的信心。五、學(xué)法 我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而，我在教學(xué)過程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變，成為學(xué)習(xí)真正的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取一下方法： 小組合作，生生互動(dòng)。讓學(xué)生在自讀自悟的基礎(chǔ)上，注重討論、交流、合作、體會(huì)。讓學(xué)生抓住課文主要內(nèi)容的同時(shí)，能聯(lián)系到自己已有的知識(shí)積累?！ ∶雷x訓(xùn)練法。以“看、讀、聽、說、悟”為主要訓(xùn)練方式，把“讀”的訓(xùn)練貫穿在整個(gè)教學(xué)中，通過老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生面對(duì)面地提問、思考、討論、交流、體會(huì)、練讀，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在多種語文實(shí)踐中得到鍛煉。六、教學(xué)過程在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理，各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。教學(xué)過程大致分為如下步驟：（一）深入研讀，欣賞美景。（12分鐘） 引導(dǎo)：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)戴望舒的《在天晴了的時(shí)候》，讓我們一起跟隨作者來到雨后那清新潤澤的郊外小路。作者在天晴了以后，走在郊外的小路上，看見了一系列景物， ?。坑脵M線把景物名稱畫出來?！ ?。（小路、小草、小白菊、鳳蝶……） ，讀一讀，結(jié)合詞語，想象畫面。 （1）雨后的泥路涼爽又溫柔（結(jié)合涼爽和溫柔理解）。（2）小草洗凈了灰塵和污垢，像在夸耀自己。（結(jié)合炫耀、塵垢理解），指名有感情朗讀。（3）天晴了，低垂了頭的小白菊小心地、緩緩地迎者陽光，一瓣瓣地舒展綻開，開到極度。（結(jié)合詞語膽怯、綻透理解）指名有感情朗讀。（4）鳳蝶在陽光下煽動(dòng)它美麗的翅膀。（結(jié)合詞語書頁、曝著理解）【設(shè)計(jì)理念：在理解課文的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力，去感受自然，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的熱愛之情。】（二）拓展思維，豐富畫面。（15分鐘） 同學(xué)們，天晴了，除了可以看到潤濕的小路、炫耀著新綠的小草、綻放的小白菊、自在閑游的鳳蝶兒，還可以看到怎樣的景象呢？請(qǐng)同學(xué)們一起讀一讀第三節(jié)?！ ≈该答仯涸姼杳枥L的天晴了所看到的景象有哪些？ 小結(jié)：雨停了，太陽出來了，烏云散了，一切顯得那樣的明朗：溪中波光蕩漾，林中樹影婆娑，天空云兒閑游… …多美呀！我們一起把這三行詩句讀一讀。 拓展思維：你留心觀察過雨后天晴時(shí)的景象嗎？把你看到的、聽到的說一說。小結(jié)：雨后的景色多美呀！所以作者不斷地倡議我們?cè)谔烨绲臅r(shí)候出去走走，我們一起來讀第二節(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖：這一教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)雨后各種景物的印象，能拓展學(xué)生的知識(shí)面和閱讀范圍，滿足學(xué)生的閱讀期待鞏固知識(shí)點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力?！浚ㄈ┢肺对娋洹⒕毩?xí)背誦。（10分鐘） 自由誦讀課文。 指名讀一讀。集體評(píng)議?！ 〖w讀一讀。熟讀成誦?！驹O(shè)計(jì)理念：在理解課文的基礎(chǔ)上，讀課文，品味詩句，真正把學(xué)生的情感帶到課文中去，達(dá)到入情入境，然后激情朗讀背誦?！浚ㄋ模┛偨Y(jié)全文。（3分鐘）同學(xué)們，生活中處處都有美，我們只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。老師希望大家能夠和戴望舒一樣熱愛自然、熱愛生活，留心觀察，擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！驹O(shè)計(jì)理念：提升情感，讓學(xué)生能善于發(fā)現(xiàn)和探索身邊的事物，發(fā)現(xiàn)美的所在。真正做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用?！浚ㄎ澹┌鍟O(shè)計(jì)本課的板書設(shè)計(jì)如下： 泥路:溫柔 小草:新綠 小白菊:綻透 鳳蝶兒:閑游新陽 溪水 暗綠 云 【設(shè)計(jì)理念：板書是借助視覺作用于學(xué)生大腦的重要教學(xué)手段，力求內(nèi)容簡(jiǎn)單化、明確化?！?br />
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