第二節(jié)---人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(教學(xué)設(shè)計(jì))-資料下載頁
2025-08-05 10:33本頁面
【正文】 神經(jīng)細(xì)胞的?！ 栴}一：結(jié)合細(xì)胞膜的功能，想一想神經(jīng)細(xì)胞可能怎樣保持“內(nèi)負(fù)外正”的狀態(tài)？ 問題二：結(jié)合細(xì)胞器的功能，想一想哪種細(xì)胞器具有分泌功能？ 通過回憶和復(fù)習(xí)細(xì)胞膜上載體的主動(dòng)運(yùn)輸功能以及高爾基體的功能，有助于學(xué)生理解神經(jīng)興奮沿反射弧傳導(dǎo)的過程。第三課時(shí)閱讀能力訓(xùn)練： 膝跳反射是較低級(jí)的反射，它是受高級(jí)神經(jīng)中樞控制的反射。以“控制膝跳反射的高級(jí)神經(jīng)中樞在什么位置上？”引導(dǎo)學(xué)生看懂圖，從圖中讀取有關(guān)信息?！ W(xué)生要在圖4－14中找到“膝”的位置并不難，難的是準(zhǔn)確理解“膝”所在具體的位置。教師要引導(dǎo)學(xué)生把圖4－13與圖4－14結(jié)合起來看，準(zhǔn)確理解這一功能區(qū)的位置?？茖W(xué)方法與態(tài)度教育： “人們是如何確定這些大腦皮層功能區(qū)的？”這樣的問題在學(xué)生讀懂了圖4－14后會(huì)很自然地提出來。教師要借此機(jī)會(huì)向?qū)W生說明：“這些功能區(qū)是醫(yī)生通過對(duì)病人病情的觀察、記錄和對(duì)尸體的解剖分析，結(jié)合動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果逐步積累和整理出來的。” “這也說明前人是帶著問題去探究的，不能隨隨便便地、無目的地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。而且，對(duì)實(shí)驗(yàn)或觀察到的結(jié)果都要做認(rèn)真的記錄。第四課時(shí)方法訓(xùn)練：當(dāng)對(duì)“摘除、移植雞生殖腺的實(shí)驗(yàn)”結(jié)果的討論分析結(jié)束之后，要求學(xué)生運(yùn)用前面學(xué)過的方法把“雞正常交配行為的產(chǎn)生機(jī)理”表示出來，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。【板書設(shè)計(jì)】第二節(jié) 人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、體液調(diào)節(jié) 1．激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要方式。包括：促激素對(duì)內(nèi)分泌腺功能的調(diào)節(jié)；激素對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；性激素對(duì)生殖活動(dòng)的調(diào)節(jié)?！ ?．激素調(diào)節(jié)的原理 ?、傧虑鹉X對(duì)激素調(diào)節(jié)的調(diào)控 ②激素間的相互作用 協(xié)同作用：例如生長(zhǎng)激素與甲狀腺素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的協(xié)同作用?！ ∞卓棺饔?；例如胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度中的拮抗作用?！ ?．其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用二、神經(jīng)調(diào)節(jié) 1．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 2．神經(jīng)興奮沿反射弧傳導(dǎo)實(shí)現(xiàn)反射 3．大腦皮層高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)三、動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 1．對(duì)雞的閹割和移植實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析表明： 2．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同決定動(dòng)物的行為。探究活動(dòng)調(diào)查某種內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病及治療方案 調(diào)查一種內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病及其治療方案，寫出一份報(bào)告。如：關(guān)于糖尿病的報(bào)告。內(nèi)容包括：病人的癥狀、醫(yī)生是怎樣檢查、怎樣確診的，對(duì)糖尿病的治療方案是什么？正常人的血糖數(shù)值是多少？對(duì)糖尿病癥狀產(chǎn)生原因的分析等。酶、激素、維生素比較表：物質(zhì)名稱產(chǎn) 生 部 位化學(xué)本質(zhì)作 用酶活細(xì)胞 絕大多數(shù)蛋白質(zhì)、極少數(shù)為RNA催 化激 素 動(dòng)物專門器官，植物一定部位蛋白質(zhì)、脂類、多肽、氨基酸調(diào) 節(jié)維生素來自食物脂類等維持生命活動(dòng)必需基酸只能來自食物甲攜來一本亮色蘇(書)8種（諧音記憶）
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