【導(dǎo)讀】生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。因此,本節(jié)內(nèi)容在本單元和全書中。占有十分重要的地位。察,識別人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。能熟練使用顯微鏡進(jìn)行觀察。組的討論、交流培養(yǎng)合作精神,提高表達(dá)能力。過觀察使學(xué)生主動思考,增強學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的愿望。描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用。出示人的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞以及神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,為什么此實驗用%的生理鹽水?學(xué)生6人一組,進(jìn)行分工合作。人和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別與相同點。組成生物體的細(xì)胞各部分的功能。教師提出問題,指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本中的相關(guān)內(nèi)容。染色體、遺傳物質(zhì)、基因等之間的相互關(guān)系。書本P:38的“自我評價”、“思維拓展”與“課外探究”。