【導讀】系,增強自主探索的意識。商的末尾為0,且有余數(shù)。如果被除數(shù)的中間或末尾有0,除到0前邊。的一位正好除完,就直接對齊被除數(shù)里的0,同學們,你們還有什么疑問嗎?
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法教學目標:1.知識目標:使學生知道“0除以任何不是零的數(shù)都是0”。2.能力目標:能熟練掌握一位數(shù)筆算除法法則的基礎上,學會正確、熟練計算“商中間有零的除法”。3.情感目標:培養(yǎng)學生認真、仔細的良好學習習慣。教學難點:商中間有0的兩種情況。教學過程一、創(chuàng)設
2025-12-02 14:58
【總結(jié)】第一篇:三年級下冊數(shù)學商末尾有0的除法教案 第十二課時商末尾有0的除法 教者:楊玉龍年級:三年級 教學目標 ,能正確計算商中間或末尾有0的除法。 ,養(yǎng)成驗算的習慣。,能夠運用所學知識解決日常...
2025-10-26 14:57
【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教學內(nèi)容:商中間、末尾有0的除法,教材第6—7頁例題及想想做做。教學目標:1、結(jié)合具體情景,讓學生體會商末尾有0的除法計算過程,掌握算法。2、自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的算法,使學生在計算知識的學習中得到多方面的發(fā)展。3、在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強應用數(shù)學的能力。教學重點:商
2025-08-17 09:44
【總結(jié)】1《商中間、末尾有0的除法》教學設計仙臺鎮(zhèn)鹽店學校韓東啟教學內(nèi)容:蘇教版三年級上冊64頁例8、例9及65-66頁想想做做。教學目標:0的數(shù)的結(jié)果都等于0。0的除法計算方法的過程,并能正確計算。。教學重難點:體會計算方法的過程,掌握計算方法。教學過程:一、導入:1.復習
2025-11-14 12:47
【總結(jié)】復習:1.5分鐘口算練習2.列豎式計算,并和同桌說說你是怎么算的。415÷3280÷6562名學生分4批去參觀克隆屬。平均每批有多少人?還剩幾人?4)562416401621當除到被除數(shù)的某一位不夠商1時
2025-10-10 13:41
【總結(jié)】62÷3=262020個個2我4天看完這本書我準備6天看完這本書我4天看完這本書我準備6天看完這本書(1)平均每天看多少頁?64÷4=16(頁)64÷6=10(頁)……4(頁
2025-12-03 21:11
【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學三年級上冊商中間或末尾有0的除法預學單1、口算:29+0=3×0=350÷7=8×0=48+0=240÷8=28÷4=32-0
2025-11-10 04:44
【總結(jié)】學習目標1、知道0除以任何不是0的數(shù)都等于02、掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間、末尾有0的除法的計算方法,掌握算理3、在探索過程中,培養(yǎng)獨立思考的能力,增強估算的意識平均每只兔子能采到幾個蘑菇?觀察圖形6÷3=2(個)平均每只猴子能摘到幾個桃?0÷3=?樹上一個桃
2025-11-08 02:13
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法(二)學習目標1、正確計算商中間或末尾有0除法的另一種情況2、理解除到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就在那一位上商0,明確算理3、培養(yǎng)獨立思考的習慣用除法計算432÷4=?怎樣計算呢?先估算:400
2025-11-08 20:31
【總結(jié)】0周末老師去文具店,買了6本筆記本,要分給我們上周回答問題最積極的三名同學,怎么樣分才最公平?6÷3=2(本)老師還買了鉛筆,是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學,平均每人分幾支鉛筆?0÷3=0(支)分給4名同學呢?10名呢?12名呢?0÷4=0(支)
2025-11-12 03:22
【總結(jié)】三年級下冊數(shù)學《商中間或末尾有0的除法》教案教學目標:0的筆算的一般方法。0的筆算除法。。教學過程:一、創(chuàng)設情境春天到了,同學們要去春游了,就要準備出發(fā)了,我們?nèi)昙売?18人每2人準備一袋食物,需要準備多少袋?你能用我們學過的知識來幫助老師解決這個問題?二、探究新知0的筆算方法
2025-11-15 16:39
【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法練習教學目標:1.知識目標:能正確熟練地計算商中間或末尾有0的除法。2.能力目標:能運用所學知識解決生活中的實際問題。3.情感目標:逐步養(yǎng)成認真計算,自覺檢驗的良好習慣。重點:提高計算的正確率和計算速度。難點:強化用0占位。教具:小黑板、奧運會情境圖等。
2025-12-04 20:19
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學下冊商末尾有0的除法教學反思人教新課標版 商末尾有0的除法 在教學商末尾有0的除法這一課時,我基于上一課學生對商中間有0的除法的學習過程和掌握程度,這一課我放手,讓學生自學。課始...
2025-09-29 20:40
【總結(jié)】第一篇:三年級下冊數(shù)學_《商中間有0的除法》教學反思 《商中間有0的除法》教學反思 商中間有0的除法這節(jié)課是在學生已學習了被除數(shù)中間、末尾有0,商中間、末尾也有0的除法的基礎上教學的,著重讓學生體...
2025-10-26 14:56
【總結(jié)】商中間和末尾有0的除法素質(zhì)教學目標:【知識教學點】通過觀察、分析圖理解“0”除以任何不是零的數(shù)都得“0”的計算方法?!灸芰虒W點】理解商中間有0和商末尾有0的除法的計算方法。能正確計算商中間、末尾有0的除法?!镜掠虒W點】能主動思考、積極發(fā)表自己的意見。教學重點:理解商中間有0和商末尾有0的除法的計算