【總結】《涉江采芙蓉》教學設計 《涉江采芙蓉》教學設計1 1、了解關于《古詩十九首》的文學常識; 2、感受詩歌的思想內涵; 3、運用想象描摹詩歌的藝術畫面。 1、運用想象和聯(lián)...
2024-12-06 01:12
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》試講教案 1教學目標 【教學目標】 1、知識方面 (1)識記有關古詩十九首的文學常識; (2)背誦全詩。 2、能力方面 (1)領會詩歌的思想內涵。 (2)培養(yǎng)學生...
2025-10-19 21:31
【總結】第一篇:涉江采芙蓉講課稿 同學們,我們都聽過這樣一句詩:“世界上最遙遠的距離,不是生與死。而是我站在你面前,你卻不知道我愛你”。很好,大家都知道。但是,這句詩不過是整首詩的開頭,接下來的幾句,有沒有...
2025-10-20 05:32
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》_教學設想 《涉江采芙蓉》教學設想 《涉江采芙蓉》選自人教版高一語文必修第二冊,是漢魏晉詩歌單元中的一篇。該單元選錄了從先秦到南北朝時期的詩歌共七首,分別是《詩經》中的《...
2025-10-20 00:01
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》教學設計 《涉江采芙蓉》教學設計 一、教學思想 本課教學是在“高中語文古典詩歌專題式教學”思想的指導下進行設計的,本課教學屬于“基礎知識專題”下的“古典詩歌常見表達技巧”專...
2025-10-19 22:25
【總結】第一篇:涉江采芙蓉教案(原創(chuàng)) 《涉江采芙蓉》 學習目標 1、感受詩歌的思想內涵 2、發(fā)揮想象描摹詩歌的藝術畫面學習重難點 1、發(fā)揮想象描摹詩歌的藝術畫面 2、抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨,...
2025-10-20 04:57
【總結】涉江采芙蓉龍巖市高級中學盧端《古詩十九首》文學常識積累一、《古詩十九首》是梁代蕭統(tǒng)《文選》“雜詩”類的一個標題,包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛說“古詩十九首,不必一人之辭,一時之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游子他鄉(xiāng),死生新故之感。或寓言,或顯言,或
2024-11-19 12:51
【總結】涉江采芙蓉教學設計講稿涉江采芙蓉教學設計講稿古詩和文言文翻譯是高考必考的內容之一,所以平時學習過程中要注意積累。古詩文翻譯要以直譯為主,并保持語意通暢,而且應注意原文用詞造句和表達方式的特點。下面是職場范文網小編整理分享的涉江采芙蓉教學設計講稿,歡迎閱讀與借鑒。涉江采芙蓉教學設計講稿篇一三維目標:1、了解《古詩十
2025-03-03 06:02
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》教案_2 《涉江采芙蓉》教案 《涉江采芙蓉》 [教學目標] 1、了解關于《古詩十九首》的文學常識; 2、感受詩歌的思想內涵; 3、運用想象描摹詩歌的藝術畫面。 [教...
2025-10-19 23:23
【總結】第一篇:涉江采芙蓉教案 涉江采芙蓉教案 【教學目標】 1、了解《古詩十九首》的文學常識; 2、注重意象分析,理解詩歌內容,熟讀成誦。 3、體悟古詩中“思鄉(xiāng)懷人”情感的審美價值。 【教學重點...
2025-10-20 06:31
【總結】第一篇:涉江采芙蓉說課稿 《涉江采芙蓉》說課稿 各位老師,大家晚上好!我今天說課的內容是古詩十九首中的《涉江采芙蓉》,下面我將從教材、教法、學法、教程這四個方面加以介紹。不當之處,懇請指正。 一...
2025-10-20 05:50
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》教案設計 《涉江采芙蓉》教案設計 一、渲染氣氛,導入新課 同學們,在我們這個古老民族平平仄仄的詩行里,搖曳著多少美好的情感,而正是因為這些豐潤情思的滋潤,我們的靈魂里才永久...
2025-10-19 23:55
【總結】迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復幾許。盈盈一水間,脈脈不得語?!肮旁姟钡脑馐枪糯怂鞯脑姟Kc兩漢樂府歌辭并稱,后專指漢代無名氏所作的五言詩,形成一個特定含
2025-01-11 17:17
【總結】第一篇:涉江采芙蓉教案 一、導入: 世界總會有痛苦的感情,在奔騰不息的生命之河里漂流,我們今天就要去聆聽一段憂傷的吟唱,那是一千八百多年前的一聲嘆息,是一朵憂郁的苦痛的花朵。讓我們一起走進《古詩十...
2025-10-20 05:13
【總結】第一篇:《涉江采芙蓉》教案_1 《涉江采芙蓉》教案 【教學目標】 1、了解關于《古詩十九首》的文學常識; 2、感受詩歌的思想內涵; 3、運用想象描摹詩歌的藝術畫面。 【教學重、難點】 1...
2025-10-19 23:29