【總結(jié)】復(fù)習(xí)課一、列方程二、計(jì)算題二、計(jì)算題三、解方程三、解方程三、解答題已知:a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),∣m∣=6,且m<0,n是最大的負(fù)整數(shù),求代數(shù)式三、應(yīng)用題有一小孩和他的父親、爺爺三人的年齡之和為104歲,爺爺?shù)哪挲g比小孩年齡的5倍還大
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】第四章?第十四課?圖形認(rèn)識(shí)初步復(fù)習(xí)課(1)??型??課前小測(cè)1.圖1中的圖形是某些幾何體的平面展開(kāi)圖,說(shuō)出這些幾何體的名稱(chēng):長(zhǎng)方體五棱錐三棱柱2.在下列圖形中(每個(gè)小正方形都是相同的正方
2024-11-26 18:30
【總結(jié)】4、觀(guān)察下面一列數(shù),探究其中的規(guī)律:-1,,-,,-,-,…(1)填空:第11,12,13個(gè)數(shù)分別是(2)第2012個(gè)數(shù)是第n個(gè)數(shù)是(3)如果這列數(shù)無(wú)限排列下去,與哪個(gè)數(shù)越來(lái)越近?答:考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類(lèi).專(zhuān)題:規(guī)律型.分析:(1)把1等價(jià)于
2025-08-05 07:50
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)復(fù)習(xí)一、知識(shí)要點(diǎn)回顧(一)相交線(xiàn)1、鄰補(bǔ)角的和為()°;2、對(duì)頂角()3、在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)()條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直。(性質(zhì)一)4、連接直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)的所有線(xiàn)段中,(
2025-08-16 00:00
【總結(jié)】?分式?分式有意義?分式的值為零?分式約分?分式通分?分式方程?增根概念:有意義的條件:B≠0分式無(wú)意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0A0,B0或A0,B0
2024-12-08 11:24
【總結(jié)】七年級(jí)下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)【知識(shí)回顧】:1、如果A?與B?是對(duì)頂角,則其關(guān)系是:______如果C?與D?是鄰補(bǔ)角,則其關(guān)系是:________如果??與??互為余角,則其關(guān)系是______????????????定義______________________
2024-11-11 08:29
【總結(jié)】?分?jǐn)?shù)乘法。?分?jǐn)?shù)除法?比??273??43103??7146??6592??9101??1253??3295??383??9721??10109兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510:15比10記作1015:10比15記作4225290:
2025-08-05 07:31
【總結(jié)】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)經(jīng)典練習(xí)題七年級(jí)有理數(shù)一、境空題(每空2分,共38分)1、的倒數(shù)是____;的相反數(shù)是____.2、比–3小9的數(shù)是____;最小的正整數(shù)是____.3、在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的數(shù)為2,那么到點(diǎn)A的距離等于3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是4、兩個(gè)有理數(shù)的和為5,其中一個(gè)加數(shù)是–7,那么另一個(gè)加數(shù)是____.5、某旅游景點(diǎn)11月5日的最低氣溫為
2025-08-05 01:38
【總結(jié)】立體圖形的視圖題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。從圖片中可以看出我們一般從哪些角度去觀(guān)察對(duì)象/
2025-07-25 23:14
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 東安中學(xué)——?jiǎng)⒄w 為了搞好本學(xué)期復(fù)習(xí),針對(duì)學(xué)生實(shí)際特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下: 一、學(xué)情基本情況分析: 從近一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,七(6)班...
2024-11-03 22:39
【總結(jié)】第一章有理數(shù)總復(fù)習(xí)一、知識(shí)歸納:1、數(shù)軸是一條規(guī)定了原點(diǎn)、方向、長(zhǎng)度單位的直線(xiàn)。有了數(shù)軸,任何一個(gè)有理數(shù)都可以用它上面的一個(gè)確定的點(diǎn)來(lái)表示。在數(shù)的研究上它起著重要的作用。它使數(shù)和最簡(jiǎn)單的圖形——直線(xiàn)上的點(diǎn)建立了對(duì)應(yīng)關(guān)系,它揭示了數(shù)和形之間的內(nèi)在關(guān)系,因此它是數(shù)形結(jié)合的基礎(chǔ)。但要注意數(shù)軸上的所有點(diǎn)并不是都有有理數(shù)和它對(duì)應(yīng)。借助于數(shù)軸上點(diǎn)的位置關(guān)系可以比較有理數(shù)的大小,法則是:在
2025-08-05 00:56
2025-08-05 01:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案免費(fèi) 通過(guò)教案設(shè)計(jì),教師可以有效地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)的初始狀態(tài)和學(xué)習(xí)后的狀態(tài),從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略、方法,采取必要的...
2025-04-15 00:48
【總結(jié)】第一講有理數(shù)概念圖1、像5,1,2,,…這樣的數(shù)叫做正數(shù),它們都比0大,為了突出數(shù)的符號(hào),可以在正數(shù)前面加“+”號(hào),如+5,+(正號(hào)可省略不寫(xiě))2、在正數(shù)前面加上“—”號(hào)的數(shù)叫做負(fù)數(shù),如-10,-3,…3、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).4、整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù).你能用所學(xué)過(guò)的數(shù)表示下列數(shù)量關(guān)系嗎?如果自行車(chē)車(chē)條的的長(zhǎng)度比標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度長(zhǎng)2mm,記作+
2025-04-04 03:11
【總結(jié)】77最新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)輔導(dǎo)講義第1講與有理數(shù)有關(guān)的概念考點(diǎn)·方法·破譯1.了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程,能夠用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.2.會(huì)進(jìn)行有理的分類(lèi),體會(huì)并運(yùn)用數(shù)學(xué)中的分類(lèi)思想.3.理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的意義.會(huì)用數(shù)軸比較兩個(gè)有理數(shù)的大小,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù).經(jīng)典·考題·賞析
2025-08-05 02:00