【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法測(cè)試卷班級(jí)___________姓名____________一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫(xiě)。(每空1分,共25分)1、++=()×()=()2、一根鋼材長(zhǎng)米,若用去米,還剩()米,若用去,還剩()米。3、小時(shí)=()分米=()厘米
2025-04-04 04:38
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法分類復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算1、分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算⑴⑵=⑶=⑷小結(jié):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。2、分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算⑴⑵⑶⑷小結(jié):分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法:分子
2025-04-16 22:38
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上)六年級(jí)數(shù)學(xué)組六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材分析教材分析這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法,位置與方向(二),分?jǐn)?shù)除法,比,圓,百分?jǐn)?shù)(一),扇形統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)學(xué)廣角--數(shù)與形等。在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊(cè)教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)三個(gè)單元。分
2025-04-29 02:36
【總結(jié)】自學(xué)星交流星展示星人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元第11課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算常見(jiàn)題型自學(xué)星交流星展示星學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、我會(huì)觀察分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算的計(jì)算式的特征。?2、我能選擇正確方法,熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算的計(jì)算。自學(xué)星交流星展示星一、基礎(chǔ)練習(xí)自我鞏固(5分鐘)口答:評(píng)價(jià):最先完成得藍(lán)
2025-08-05 01:59
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì):分?jǐn)?shù)乘法 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:結(jié)合具體情境理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”。 過(guò)程與方法:通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類推、歸納、交...
2024-12-06 05:36
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法整理與復(fù)習(xí)教案 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法整理與復(fù)習(xí)教案 教學(xué)內(nèi)容:教材52頁(yè)“回顧與整理”“練習(xí)與應(yīng)用”。 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生分別圍繞教材提...
2024-10-31 22:03
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法測(cè)試卷班級(jí)___________姓名____________一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫(xiě)。(第4、,其余每空1分,共28分)1、+++……+=()×()=()202、一根鋼材長(zhǎng)米,若用去米,還剩()米,若用去,還剩()米。3、小時(shí)=()分
2025-04-04 03:17
【總結(jié)】第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、填空。(每空1分,共25分)1.求4個(gè)的和是多少,列出加法算式是( ),乘法算式是( )。2.×表示( ),結(jié)果是( )。3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。m2=( )dm2 時(shí)=( )分m3=( )dm34.在里填上“>”“<”或“=”?!?×
【總結(jié)】課題:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師:錢建兵備課時(shí)間:2021/9/27瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:教材簡(jiǎn)析本課時(shí)的主要內(nèi)容是課本P38-39頁(yè)例1和及有關(guān)練習(xí),完成練習(xí)八的T1-5。教材先教學(xué)例1,通過(guò)例1理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則,再進(jìn)行鞏
2024-12-12 21:18
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法(例6、例7)》教案 《分?jǐn)?shù)乘法》參考教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第8~9頁(yè)例 6、例7及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生通過(guò)觀察、猜...
2024-11-03 23:57
【總結(jié)】第一單元分?jǐn)?shù)乘法第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第1~3頁(yè)例1、2,練習(xí)—第1~4題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:能理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。能根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義推導(dǎo)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。:經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。:培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力
2024-12-08 00:12
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法v知識(shí)點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)復(fù)習(xí):5個(gè)12是多少?9個(gè)11是多少?8個(gè)6是多少?2例題1計(jì)算:F歸納:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少。(注明:與整數(shù)乘整數(shù)的意義相同,只不過(guò)這里面的相同加數(shù)是分?jǐn)?shù))分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則是:用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的
2025-04-16 22:39
【總結(jié)】1.根據(jù)題意列出算式:(1)5個(gè)12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個(gè)14是多少?14+14+14或14×3?2、計(jì)算下列各題++
2024-11-24 14:00
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)單元第(一)單元上課教師課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便計(jì)算課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、懂得分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同,能熟練進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算。2、知道整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用,并能夠運(yùn)用所學(xué)運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、在觀察、遷移、嘗試學(xué)習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及
2025-04-04 03:14
【總結(jié)】第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概念***單元一位置:先列后行。格式為:(列,行)。例如:(a,b)。:①、兩邊小括號(hào);②、中間是逗號(hào);③先寫(xiě)列,再寫(xiě)行。:左右平移,列變行不變;上下平移,行變列不變。***單元二分?jǐn)?shù)乘法1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同:就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。例如:++=×3(b0)
2025-04-04 04:33