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教師心理健康對(duì)學(xué)生的影響-資料下載頁

2025-08-05 07:22本頁面
  

【正文】 學(xué)生有特殊的潛能,將來會(huì)有很大的成就。一年之后,試驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生真的個(gè)個(gè)成了優(yōu)等生。不管原先的基礎(chǔ)是好是差,每個(gè)學(xué)生都比他們?cè)械乃接辛孙@著進(jìn)步。試驗(yàn)者將試驗(yàn)的真相及試驗(yàn)的結(jié)果告訴了老師,老師們也相當(dāng)吃驚。事實(shí)上,教師的知識(shí)水平并沒有大的變化,僅僅是對(duì)學(xué)生的態(tài)度發(fā)生了改變而已。教師的心理健康直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。心境不好的教師很難營(yíng)造愉快、輕松的課堂教學(xué)環(huán)境,他們常表現(xiàn)得煩躁、易怒、容易沖突、喜怒無常、情緒不穩(wěn)定。教師的情緒會(huì)影響到學(xué)生。如學(xué)生常處于緊張和焦慮之中,學(xué)習(xí)效率不可能高,學(xué)習(xí)效果不佳,長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致心理問題,甚至疾病。相反,教師心態(tài)健康向上,生活態(tài)度積極,教學(xué)積極,就會(huì)想方設(shè)法不斷改進(jìn)教學(xué)方法,因材施教,學(xué)生也會(huì)積極地學(xué),積極地思考。教師積極的情感、健康的心理會(huì)誘發(fā)學(xué)生的積極情感,促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成,對(duì)建立良好的師生關(guān)系,營(yíng)造輕松、愉快的課堂氣氛,以及學(xué)生接受與理解知識(shí)均有直接影響。教師的心理健康直接影響師生關(guān)系。教師心理不健康,就難以正確理解學(xué)生的心理與行為,會(huì)采取不合常理的態(tài)度、方法來對(duì)待問題,會(huì)使師生間產(chǎn)生矛盾與沖突。現(xiàn)在,有的教師常常抱怨學(xué)生越來越難教,教師苦口婆心,竭盡全力地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,可學(xué)生要么我行我素,要么“陽奉陰違”。著名心理學(xué)家艾里克森曾指出:不良的師生關(guān)系會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的心理疾病,好的師生關(guān)系可以治病,如果遇到一位好教師,學(xué)生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學(xué)生對(duì)立的狀態(tài)絕不利于學(xué)生學(xué)習(xí),是否產(chǎn)生對(duì)立的師生關(guān)系及對(duì)立關(guān)系能否妥善解決,最終決定于教師的心理狀況。 教師的心理健康直接影響學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中,教師是重要的人,是參照,是榜樣。特別是中小學(xué)生,由于認(rèn)知水平有限,學(xué)生辨別是非的能力還不夠,還沒有形成獨(dú)立的自我,很容易模仿別人,尤其是教師和家長(zhǎng)。教師情緒好不好,喜不喜歡工作,都會(huì)影響學(xué)生。教師若懲罰、報(bào)復(fù)學(xué)生,學(xué)生會(huì)形成敵視和對(duì)抗的習(xí)慣,形成心理障礙。教師處事不公、亂用權(quán)利,會(huì)影響學(xué)生對(duì)整個(gè)社會(huì)的看法。教師的心理健康直接影響學(xué)生健全人格的形成。心理健康的教師能以愉快而安詳、沉穩(wěn)而冷靜的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;以熱情、豁達(dá)、誠(chéng)懇的人格魅力影響學(xué)生;用和藹、真誠(chéng)的語言解決師生之間的矛盾;時(shí)時(shí)處處使學(xué)生感到親切、溫暖,感到一種無形的吸引力,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì)、健全的人格起著重要作用。教師的心理健康直接影響學(xué)生之間良好人際關(guān)系的形成。人際關(guān)系不和諧的教師,易導(dǎo)致孤僻、壓抑、焦慮等心理疾患,這容易造成師生關(guān)系緊張,對(duì)學(xué)生形成厭惡、憎恨、歧視等反面態(tài)度。人際關(guān)系良好的教師與學(xué)生相外時(shí),信任、欣賞、以誠(chéng)相待,關(guān)愛有加。這樣的師生關(guān)系不僅會(huì)幫助教師樹立自己的威信,而且能指導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng),尤其在促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)與合作方面起到了楷模作用。綜上所述,教師的心理健康問題不僅關(guān)系到教師個(gè)人,也關(guān)系到學(xué)生的身心健康發(fā)展,關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的成敗與發(fā)展。為了學(xué)生的身心健康發(fā)展,努力做一個(gè)心胸開闊、健康快樂的教師吧!8
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