【正文】 相對(duì)，雙位手蹦跳步做兩次，音樂繼續(xù)進(jìn)行，舞蹈重新開始。學(xué)生練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兒童舞蹈動(dòng)作步法，希望同學(xué)們?cè)谡n下能夠多練習(xí)?？荚?、總結(jié)師生問好教師表演舞蹈，學(xué)生觀察，欣賞。教師分別講解示范手的動(dòng)作，腳的動(dòng)作以及整體的配合，學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)。20＂3＇518＇17＇2＇板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 總 結(jié)課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級(jí)11幼師授課時(shí)間課型新授課 題幼兒集體舞蹈創(chuàng)編教學(xué)方法示范、講解教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知掌握幼兒舞蹈的集體舞創(chuàng)編有過程。技 能80%的同學(xué)能跟據(jù)老師的教學(xué)，掌握幼兒舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)。情 感培養(yǎng)、增進(jìn)學(xué)生熱愛幼教事業(yè)，喜愛幼兒的情感。教 材 分 析重 點(diǎn)幼兒舞蹈創(chuàng)編的學(xué)習(xí)。難 點(diǎn)體現(xiàn)出幼兒舞蹈特點(diǎn)，突出幼兒可愛的感覺。關(guān) 鍵音樂與動(dòng)作的巧妙結(jié)合。教具資料VCD、光盤教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)課程導(dǎo)入新授內(nèi)容練習(xí)小結(jié)作業(yè)同學(xué)們，歡迎你們?cè)俅蝸淼轿璧刚n堂，今天我們開始共同學(xué)習(xí)幼兒集體舞創(chuàng)編實(shí)例，那在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前我想問一下同學(xué)們幼兒舞蹈感覺是怎樣的？（生答）好！那么我們?cè)谖璧傅臅r(shí)候就要突出幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)。那么首先我們共同欣賞幼兒舞蹈視頻，來共同感受一下。基本功恢復(fù)練習(xí)動(dòng)作說明：準(zhǔn)備動(dòng)作：人數(shù)不限，單圈，圈內(nèi)留幾個(gè)小朋友做小貓，眾小朋友邊唱邊拍手。（13）小節(jié)，小貓兩手手指張開在臉的兩側(cè)，做跑跳步，一拍一步。（46）小節(jié)，雙手叉腰，一拍跳一下，向右雙腳跳轉(zhuǎn)一圈，頭向右下方看。（78）小節(jié)，雙手斜下方，向左旁跳一下，向前彎腰成90度，雙手食指指一下“尾巴”，頭看左下方。（910）小節(jié)，同（78）小節(jié)，動(dòng)作方向相反。（1112）小節(jié)，小吸腿快跳，一拍兩次，同時(shí)雙手背橫移擦眼淚，頭左右擺動(dòng)，各自跳到一個(gè)小朋友右邊。從小朋友雙手叉腰，原地跑跳步，向左自轉(zhuǎn)一圈。（1315）小節(jié)，眾小朋友兩臂側(cè)平舉，左、右小踏步各一次，小貓從雙臂下小跑步自前向后逆時(shí)針方向繞一圈，站在圓圈上。被繞的小朋友到圓圈中去扮演小貓，游戲舞再重新開始。學(xué)生練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兒童舞蹈動(dòng)作步法，希望同學(xué)們?cè)谡n下能夠多練習(xí)。考試、總結(jié)師生問好教師表演舞蹈，學(xué)生觀察，欣賞。教師分別講解示范手的動(dòng)作，腳的動(dòng)作以及整體的配合，學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)。20＂3＇518＇17＇2＇板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 總 結(jié)課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級(jí)11幼師授課時(shí)間課型新授課 題幼兒音樂游戲教學(xué)方法示范、講解教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知掌握幼兒音樂游戲的原則。技 能80%的同學(xué)能跟據(jù)老師的講解，熟練的完成游戲。情 感培養(yǎng)、增進(jìn)學(xué)生熱愛幼教事業(yè)，喜愛幼兒的情感。教 材 分 析重 點(diǎn)幼兒游戲的構(gòu)思。難 點(diǎn)體現(xiàn)出幼兒游戲的特點(diǎn)，突出幼兒可愛的感覺。關(guān) 鍵音樂與動(dòng)作的巧妙結(jié)合。教具資料VCD、光盤教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)課程導(dǎo)入新授內(nèi)容練習(xí)小結(jié)作業(yè)同學(xué)們，歡迎你們?cè)俅蝸淼轿璧刚n堂，今天我們開始共同學(xué)習(xí)幼兒音樂游戲?qū)嵗?，那在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前我想問一下同學(xué)們幼兒舞蹈感覺是怎樣的？（生答）好！那么我們?cè)谖璧傅臅r(shí)候就要突出幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)。那么首先我們共同欣賞幼兒音樂游戲視頻，來共同感受一下?；竟謴?fù)練習(xí)音樂游戲是一種愉快教育形式，符合可接受性原則。音樂游戲形式多樣，情節(jié)有趣，載歌載舞，簡(jiǎn)單新穎，能夠吸引更多的幼兒參加，易教、易學(xué)、易于普及推廣。游戲方法：地上畫些小圓圈當(dāng)做鳥窩。扮小鳥的幼兒隨著音樂節(jié)拍向四處自由地做飛的動(dòng)作。當(dāng)唱到“小鳥快回家”時(shí)，小鳥要立即飛回到鳥窩里（一個(gè)窩蹲一只小鳥），沒有找到鳥窩的原地蹲下。當(dāng)唱到“小心淋壞了”時(shí)，已回窩的幼兒各自去請(qǐng)一個(gè)沒有窩的幼兒到自己窩里。游戲方法：在地上畫一個(gè)大螺旋形線路，似蝸牛狀。第一遍音樂：幼兒一個(gè)跟一個(gè)，手拉手，自然走步。一拍一步，沿螺旋形向中央“卷攏蝸?！?。第二音樂：幼兒一個(gè)跟一個(gè)，手拉手。向相反的方向，向后退著走，“展開蝸?！?。學(xué)生練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兒童舞蹈動(dòng)作步法，希望同學(xué)們?cè)谡n下能夠多練習(xí)?？荚?、總結(jié)師生問好教師表演舞蹈，學(xué)生觀察，欣賞。教師分別講解示范手的動(dòng)作，腳的動(dòng)作以及整體的配合，學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)。20＂3＇518＇17＇2＇板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 總 結(jié)課 時(shí) 計(jì) 劃授課班級(jí)11幼師授課時(shí)間課型新授230課 題幼兒音樂游戲教學(xué)方法示范、講解教 學(xué) 目 標(biāo)認(rèn) 知掌握幼兒音樂游戲的原則。技 能80%的同學(xué)能跟據(jù)老師的講解，熟練的完成游戲。情 感培養(yǎng)、增進(jìn)學(xué)生熱愛幼教事業(yè)，喜愛幼兒的情感。教 材 分 析重 點(diǎn)幼兒游戲的構(gòu)思。難 點(diǎn)體現(xiàn)出幼兒游戲的特點(diǎn)，突出幼兒可愛的感覺。關(guān) 鍵音樂與動(dòng)作的巧妙結(jié)合。教具資料VCD、光盤教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間組織教學(xué)課程導(dǎo)入新授內(nèi)容練習(xí)小結(jié)作業(yè)同學(xué)們，歡迎你們?cè)俅蝸淼轿璧刚n堂，今天我們開始共同學(xué)習(xí)幼兒音樂游戲?qū)嵗窃趯W(xué)習(xí)新內(nèi)容之前我想問一下同學(xué)們幼兒舞蹈感覺是怎樣的？（生答）好！那么我們?cè)谖璧傅臅r(shí)候就要突出幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)。那么首先我們共同欣賞幼兒音樂游戲視頻，來共同感受一下?；竟謴?fù)練習(xí)音樂游戲是一種愉快教育形式，符合可接受性原則。音樂游戲形式多樣，情節(jié)有趣，載歌載舞，簡(jiǎn)單新穎，能夠吸引更多的幼兒參加，易教、易學(xué)、易于普及推廣。游戲方法：我會(huì)幼兒站成一個(gè)圓圈，邊唱邊表演。選一個(gè)幼兒當(dāng)觀察員，閉上眼睛，背向圓心。老師用手指定一個(gè)領(lǐng)頭人，可猜三次。如猜中了領(lǐng)頭人還做觀察員，如猜不中請(qǐng)觀察員表演節(jié)目。游戲方法：狗熊掰棒子幼兒圍成圓圈，邊唱邊拍手，請(qǐng)幾個(gè)幼兒在圈內(nèi)表演。1小節(jié)，腳大八字位，做熊立，右手上舉做掰棒子動(dòng)作。2小節(jié)，蹲下，左手做拿棒子夾在左腋下的動(dòng)作。4小節(jié)做法同2小節(jié)對(duì)稱動(dòng)作。58小節(jié)同14小節(jié)。10小節(jié)，左手放在胸前似拿棒子狀，兩膝微屈，腳大八字位，一拍一步，向外走三步。學(xué)生練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兒童舞蹈動(dòng)作步法，希望同學(xué)們?cè)谡n下能夠多練習(xí)?？荚?、總結(jié)師生問好教師表演舞蹈，學(xué)生觀察，欣賞。教師分別講解示范手的動(dòng)作，腳的動(dòng)作以及整體的配合，學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)。20＂3＇518＇17＇2＇板 書 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 總 結(jié) 以人為本 誠信務(wù)實(shí) 勇于創(chuàng)新 樂于奉