蘇教版數(shù)學(xué)三上統(tǒng)計與可能性1-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性三維目標(biāo)1．進一步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)，完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖。2．學(xué)會用“經(jīng)?！?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小，能對簡單事件發(fā)生的可能性的大小進行分析和判斷。教學(xué)重、難點學(xué)會用“經(jīng)常”、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小，會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。教學(xué)資源掌握了簡單的統(tǒng)計方法，認(rèn)識了條形統(tǒng)計圖。

2024-12-08 04:41

20xx北師大版數(shù)學(xué)三上八可能性-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球

2025-11-03 01:04

南部縣大橋小學(xué)人教三上可能性的大小-資料下載頁

【總結(jié)】可能性的大小南部縣大橋小學(xué)黃德素請同學(xué)們想一想，小猴子去追小兔子，結(jié)果會是怎樣呢?請同學(xué)們進行摸球試驗，摸球20次，根據(jù)摸球的情況完成好摸球情況統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖?記錄次數(shù)（1）摸到哪種顏色球的可能性大？（2）摸到哪種顏色球

2025-11-02 03:54

可能性及可能性的大小-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊小組合作：（1）組長負(fù)責(zé)，在口袋里放進一個紅球和1個黃球；（2）小組里依次輪流每人任意摸一個，一共摸10次，每次摸后再放回口袋；（3）各人每次摸到的顏色，寫“紅”或“黃”記錄在表格里；（4）在小組里觀察記錄結(jié)果，想想有什么發(fā)現(xiàn)。從口袋里任意摸出一個球，你認(rèn)為會摸出哪種顏色的球？討論：比較各小組的摸球結(jié)

2025-08-05 04:22

都勻十一小人教版五上可能性-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材五年級上冊執(zhí)教：農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來。（2）試驗完成后思考：正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關(guān)系。操作要求：組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1

2025-11-02 02:33

人教版新課標(biāo)五上統(tǒng)計與可能性課件-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面

2024-11-29 02:37

20xx北師大版數(shù)學(xué)三上八可能性課件-資料下載頁

【總結(jié)】摸球游戲摸到的球可能是球,也可能是球，摸到球的可能性更大。白黃白,組織好游戲。小組里每個同學(xué)輪流摸球，摸一個，組長記錄一個，記錄完畢再把球放回盒內(nèi)，每個小組一共摸20次。,每個同學(xué)摸球之前,都要把盒子搖一搖。摸

2024-11-29 22:32

可能性(3)-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教：蔣烈強義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）五年級（上）可能性請你來當(dāng)小老師：用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動。（）一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒有吃過一點兒東西。（）3、三天

2024-11-22 00:04

可能性復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】可能性復(fù)習(xí)執(zhí)教：趙幸龍分別從上面的袋子中任意摸出一個球,結(jié)果會怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動指針,結(jié)果會怎樣?1234某地的天氣預(yù)報是說:“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個預(yù)報，判斷下面的說法是否正確。1、明天一定下雨；2、明天不可能下雨；3、明天下雨的可能性很?。?、明天下雨的可能性很大

2024-12-11 08:09

可能性北京版四上-資料下載頁

【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果，他該怎么辦呢？請用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。（）

2024-12-11 08:09

人教版新課標(biāo)五上可能性的大小課件2-資料下載頁

【總結(jié)】摸到哪種球的可能性大？在每個口袋里都任意摸一個球,可能會怎樣?你能用線連一連嗎?摸到紅球的可能性大。摸到黃球的可能性大。摸到紅球和黃球的可能性相等。摸到的一定是紅球。在布袋里放4支鉛筆，應(yīng)該怎樣放？1、每次任意摸一支，摸50次，摸到紅鉛筆的次數(shù)比藍鉛筆多。2、每

2024-11-29 07:03

人教版新課標(biāo)五上可能性的大小課件1-資料下載頁

【總結(jié)】可能性De大小袋子里裝有兩個球，它們除顏色外完全相同.從袋中任意摸出一球:１.若袋中兩個都是紅球，摸出一個為紅球，稱為事件；摸出一個為白球，稱為事件；（選填“必然”“不確定”“不可能”）必然不可能２.若袋中一個為紅球，一個為白球，摸出一個為紅球，稱為事件。不確定

2024-11-29 07:31

人教版三年級上冊可能性-資料下載頁

【總結(jié)】某班歡慶元旦，準(zhǔn)備了唱歌.跳舞.朗讀.猜謎等簽?zāi)銜榈绞裁?？游戲?guī)則：（師生合作演示）一、老師拿盒子，組織同學(xué)依次摸。其余同學(xué)一邊猜，一邊看。二、按照順序來摸。(第一組同學(xué)摸)(第二組同學(xué)摸)(第三組同學(xué)摸)三、每摸一次前要搖勻

2025-01-12 23:54

可能性ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊?一定發(fā)生或不可能發(fā)生的現(xiàn)象是確定的。?可能發(fā)生或可能不發(fā)生的現(xiàn)象是不確定的。今天一定發(fā)生什么事情呢？今天一定不發(fā)生什么事情呢？今天可能發(fā)生什么事情呢？?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球

2025-05-04 22:03

人教版數(shù)學(xué)可能性教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版數(shù)學(xué)可能性教案 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《可能性》教學(xué)設(shè)計 ********* 教材內(nèi)容 人教版三年級上冊第八單元“可能性”例 1、例2。教材分析 讓學(xué)生初步體會有些事件的發(fā)生是確...

2025-11-07 04:16

人教版三上可能性(編輯修改稿)

人教版三上可能性-wenkub.com

人教版三上可能性(已改無錯字)

人教版三上可能性-資料下載頁

人教版三上可能性(參考版)