小學(xué)健康教育教案一年級上冊-資料下載頁
2024-08-14 05:56本頁面
【正文】 3．結(jié)束語師：今天我們講了手的衛(wèi)生，講究手的衛(wèi)生主要要做到哪兩點?生：飯前便后要洗手，勤剪指甲。師：那我們再把兒歌讀一讀，看能不能背出來。(學(xué)生讀一遍，再背一遍)刷牙教學(xué)目的1．通過教學(xué)，讓學(xué)生知道保護牙齒一定要作到“早晚刷牙，飯后漱口”。2．使學(xué)生學(xué)會正確的刷牙動作，糾正拉鋸式的刷牙方法。教材重點難點: 在認識到保護牙齒的重要性后，指導(dǎo)學(xué)生正確的刷牙方法。教具和學(xué)具: 掛圖、牙刷、杯子、雞蛋、醋教學(xué)過程1．引入新課師：請每天早晨起床后和吃飯前刷牙的同學(xué)舉起你的小手。(教師表揚這些學(xué)生)師：你們每天刷幾次牙?都在什么時候?(學(xué)生回答后給予肯定)師：還有一些同學(xué)晚上還刷牙，為什么要刷牙呢?2．學(xué)習(xí)新課①認識為什么要刷牙。(發(fā)給每個小組一些洗凈的蛋殼或讓學(xué)生拿出自己準備的蛋殼)師：請同學(xué)們捏捏蛋殼，有什么感覺?(拿出課前用醋泡過的蛋殼)師：這個瓶子里裝的是醋，酸酸的，我在醋里泡了一些蛋殼。我把這些蛋殼發(fā)給你們，你們也捏一捏，比較一下跟剛才的蛋殼有什么不同。(讓學(xué)生充分地回答，不要怕重復(fù))師：對了，用醋泡過的蛋殼變軟了。我們的牙齒和蛋殼一樣，如果經(jīng)常跟像醋一樣的酸性物質(zhì)接觸，也容易被腐蝕，從而變軟。我們每天要吃東西，吃完東西后總是會有些殘渣留在牙縫里。這些東西在我們的口腔內(nèi)被細菌分解成酸的東西，這些酸的東西對牙齒有腐蝕作用，會損壞我們的牙齒，所以我們應(yīng)該經(jīng)常清理口腔內(nèi)的食物殘渣。清理方法有兩種，一種是漱口，一種是刷牙。你們會刷牙嗎?(讓幾個學(xué)生說說他們怎樣刷牙以及每天刷牙的次數(shù))師：我們有的人光是早晨刷牙，有的人則一天刷兩次牙，到底應(yīng)該怎樣來保持我們口腔的清潔，從而保護牙齒呢?請同學(xué)們跟我學(xué)一首兒歌。(出示兒歌：“早晚要刷牙，飯后要漱口，保持口清潔，有益牙健康?！辈㈩I(lǐng)著學(xué)生讀幾遍) ②指導(dǎo)刷牙方法。師：我們知道，每天最好是早晚都刷牙，特別是晚上更要刷牙，晚上睡覺時，食物殘渣被分解成酸的東西，會和牙齒長時間接觸，更容易腐蝕牙齒。那怎樣刷牙呢?我請幾個同學(xué)講講他們是怎樣刷牙的，并請他們刷給大家看看。(請幾個學(xué)生演示其刷牙方法)師：這幾個同學(xué)差不多都是像拉鋸一樣刷牙的，這樣的姿勢不正確，不但不能保護牙齒，有時還會把牙齦弄傷。正確的方法是順著牙縫刷，這樣才能把牙縫中的食物殘渣剔除。a．刷上面牙。(邊做示范邊指導(dǎo))師：正面的牙，刷牙時刷毛要從上向下刷。大家照樣子刷刷看。b．刷下面牙。(邊示范邊講解)師：下面的牙，牙縫也是豎的，刷牙時牙刷應(yīng)從下向上刷。大家照樣子刷刷看。c．刷上下牙內(nèi)側(cè)。(邊講解邊示范)師：牙面刷了以后，再刷牙的內(nèi)側(cè)，刷上牙內(nèi)側(cè)時要從上向下，這樣牙刷刷毛應(yīng)向外，從上轉(zhuǎn)向下刷。刷下牙內(nèi)側(cè)要從下向上刷，刷時刷毛應(yīng)從下轉(zhuǎn)向上?？蠢蠋熢鯓愚D(zhuǎn)著刷的，會了吧?大家試試看。d．刷咬合面。師：我們口腔兩側(cè)的牙像磨子一樣，上面有一個面，不像門口的牙齒一樣尖利、你們可以用舌頭舔舔，看是不是這樣。師：里面的牙面不平，吃完食物后，上面更容易留下殘渣。刷這一面時，我們可以前后推拉刷。(示范)像這樣，你們會嗎?大家試試。師：剛才講了怎樣刷牙，刷上牙時由上向下，刷下牙時由下向上，刷內(nèi)側(cè)要轉(zhuǎn)著刷，刷咬合面時要推拉著刷。牙刷好后還要用水漱口，把刷下的殘渣漱出來并吐掉。③認識飯后漱口的意義。師：我們哪些同學(xué)吃過飯有漱口的習(xí)慣?吃過飯后，常會有些食物殘渣留在牙縫里或者腮與牙之間。這時我們可以用漱口的方法把它漱出吐掉，以保持口腔清潔。你們會漱口嗎?(請一個學(xué)生上講臺做漱口示范，告訴他把漱口水吐在桶里)(就學(xué)生漱口的示范動作介紹漱口方法)3．結(jié)束語師：今天我們講了刷牙與漱口可以保持口腔清潔，保護牙齒，還教了正確的刷牙方法，我們要改正過去那種拉鋸式的刷牙方法，回去后，希望大家時時注意口腔衛(wèi)生。好，我們一起把兒歌再讀一讀，背一背。(師生一起讀兒歌，背兒歌)
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