大學(xué)生專業(yè)與職業(yè)選擇現(xiàn)狀分析-資料下載頁
2025-08-05 05:05本頁面
【正文】 不能它們當(dāng)做絕對真理來終止我們的思考和僵化我們的智慧”。胡適一直強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)主義，他的思想是活的，新的，無論是面對在中國實(shí)行了千年的文言傳統(tǒng)，還是當(dāng)時備受推崇的馬克思主義，他都是以一種思辨的看法面對，不隨波逐流，這一點(diǎn)難能可貴。 提到何兆武，是想說說他的那本書《上學(xué)記》，通過這本書可以看到那個年代的學(xué)生的思想狀況，更能與現(xiàn)在作比較。何兆武老教授是這樣認(rèn)為的：幸福的條件有兩個，一個是你必須覺得個人的前途是光明的、美好的，可是這又是非常模糊、非常朦朧，并不是什么明確的目標(biāo)。另一方面，整個社會的前景，也必須是一天比一天更加美好，如果社會整體在腐敗下去，個人是不可能真正幸福的。先生畢業(yè)于西南聯(lián)大，那個時候的大學(xué)生活或許就是大多數(shù)人夢幻的象牙塔吧，學(xué)生能與老師面對面交流，參與茶話會，這里是思想碰撞之地，一切都是自由而明朗的?；蛟S當(dāng)今社會也應(yīng)該通過西南聯(lián)大反思當(dāng)今大學(xué)辦學(xué)情況。 白巖松告別校園時是“在希望與迷茫中出走”，他也曾迷茫，也是在一點(diǎn)點(diǎn)打拼出來的。我這才知道其實(shí)大學(xué)生年輕人都一樣，都會有迷茫但又充滿希望，關(guān)鍵是一直保持向上的姿態(tài)，一直思考，一直前進(jìn)。 韓寒是80后的代表人物，雖然他不算是大學(xué)生這個集體，但他卻仍舊是大學(xué)生的楷模。他教會我兩件東西，一是冷眼熱心看事物，二是做自己想做的事并無所顧忌。誰不曾遭遇低谷，誰不是一點(diǎn)一點(diǎn)走過來的呢，做自己想做的才能走的更遠(yuǎn)，不要有太多顧忌。 蔣方舟雖說是80后，卻跟大多90后上學(xué)的經(jīng)歷類似，況且目前找不到合適的表達(dá)出自己思想的90后，就先拿出作為8090的代表吧。如果要找一件90后的共同記憶，或許就是高三吧，會有人反抗，但大多數(shù)少年卻還是裹挾在青春的洪流中，混在這支步伐整齊，歌聲嘹亮，大步挺近的隊(duì)伍里。她依舊尋找中。而我所希冀的便是像她一樣自我獨(dú)立的判斷力。 我希望能從這些人中學(xué)會思辨，自由，拼搏，責(zé)任，獨(dú)立，最后以劉同說過的一句話作為結(jié)尾吧：讀大學(xué)的價值也許在于，能認(rèn)識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學(xué)會拒絕，讀大學(xué)的價值也在于你明白世上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力，讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。 一直都在尋找答案，或許就足夠了吧。 謝謝！
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