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如何提高教學(xué)質(zhì)量(總結(jié)8篇)精華版-資料下載頁

2025-08-05 04:57本頁面
  

【正文】 有困難極易中途輟學(xué),影響初中的教學(xué)質(zhì)量,普通九年義務(wù)教育的鞏固和提高。 ?。ǘ┒喾N形式并舉,提高某某小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)  該校要把提高教師素質(zhì)作為提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的戰(zhàn)略重點,緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高職業(yè)道德和教育界水平為標準,認真落實教師隊伍,用心探索和建立新形勢下的激勵機制,健全和完善考核制度,堅持能者上,庸者下的原則,依法辭退教學(xué)水平低,不能履行職責(zé)的教師?! 。ㄈ┳⒅貙嵭А⒔∪虒W(xué)管理制度  建立健全校園管理制度是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作,某某小學(xué)務(wù)必以黨的方針、政策以及有關(guān)法律法規(guī),條件為依據(jù),按照《小學(xué)常規(guī)管理基本要求》,認真規(guī)定和完善校園的各種規(guī)章制度,確保校園的教育工作規(guī)范有效地進行,當(dāng)前要著重抓好以下幾方面制度建設(shè):要嚴格執(zhí)行請示報告制度;要嚴格執(zhí)行作息時間和師生考勤制度;要建立教師學(xué)習(xí),培訓(xùn)制度;要健全聽課制度;要建立教研、教改成果檢查、評比、交流制度?! 。ㄋ模┚C合評價、開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測  小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測的科目主要是語文、數(shù)學(xué),資料為教學(xué)大綱規(guī)定的,教學(xué)資料主要考勤查學(xué)生的合格率,一律采用等級制度評分方法,取消百分制結(jié)果報縣級教育主管部門?! 。ㄎ澹┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)、強化職能作用  加強校園管理,提高某某小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,是各級教育行政部門,教研部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的共同任務(wù)。要明確職責(zé),實行領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心要親自抓好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理,是提高某某小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑?! 】偨Y(jié)精選(8):  怎樣提高教學(xué)質(zhì)量  怎樣提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是校園的生命,是教育的主題。努力提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量,是教育第一線的我們義不容辭的職責(zé)。我認為要提高教學(xué)質(zhì)量,就應(yīng)從以下幾方面入手:  一、備好課、上好課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量我認為要提高教學(xué)質(zhì)量,備好課、上好課是關(guān)鍵。要想提高教學(xué)質(zhì)量,務(wù)必上好課,讓教學(xué)目標落到實處。而要上好課就要備好課,只有做充分的課前準備,課才能上好。怎樣才能備好課呢?我認為備課時,不僅僅要鉆研教材,精心設(shè)計課堂教學(xué)思路,而且還要深入了解學(xué)生,站在學(xué)生的角度去思考問題,設(shè)計出兒童能夠理解的教學(xué)方法。同時在教學(xué)中,注意對學(xué)生的不僅僅僅是知識教學(xué),更注重學(xué)生語文潛力的培養(yǎng)。  二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣在我的日常教學(xué)工作中,往往會發(fā)現(xiàn)學(xué)生產(chǎn)生厭惡、紀律散亂、不注意聽講等不良行為。我也曾采用種種措施,有時甚至使用強制性手段,力求解決這些問題,結(jié)果往往不盡人意。利用興趣調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的用心性和創(chuàng)造性,已到達預(yù)定的教育目標。情境教學(xué)就是一種不錯的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中,展現(xiàn)生活情境,學(xué)生感到新奇搞笑,學(xué)習(xí)情緒倍增。我在《做什么事最快》一文的教學(xué)中,我感受到了情境教學(xué)能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。我首先把自己扮演成一只小青蛙,蹦蹦跳跳地到同學(xué)中去,說出自己的疑惑做什么事最快樂引起孩子們幫忙我的愿望,進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。在閱讀指導(dǎo)中,我給學(xué)生再現(xiàn)生活中叔叔、老爺爺、小妹妹表達心中快樂的情境,引導(dǎo)學(xué)生去品味啄木鳥、水牛、小蜜蜂的話,同時組織學(xué)生表演有疑問時會用什么語氣去提問題的情境,指導(dǎo)學(xué)生讀好小青蛙的話。這節(jié)課所有的學(xué)生在小青蛙求知的情境中快樂的學(xué)習(xí),以往注意力不集中的學(xué)生都瞪大眼睛看著老適和同學(xué)們表演,認真聽學(xué)生學(xué)生們朗讀,并且紛紛舉手也要參與的活動中去。學(xué)生在活動中,不但記記住了不認識的字,而且透過一個個情境表演,懂得了做對別人有用的事就會快樂的道理??梢娕d趣才是最好的老師,興  趣發(fā)揮了主要作用。同時,教師還要對學(xué)生的不同興趣愛好了如指掌在可能的狀況下,盡量關(guān)心、照顧到學(xué)生的興趣,使之放出最大的光和熱。  三、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我認為要提高教學(xué)質(zhì)量,就要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗語說:習(xí)慣成自然良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使學(xué)生從內(nèi)心出發(fā),不走彎路而到達目標;不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會給學(xué)生的成功增加困難。在素質(zhì)教育的這天,學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,務(wù)必從細節(jié)開始,比如說:坐的姿勢、讀書的姿勢、回答問題的聲音要響亮等等。教師務(wù)必注意從一點一滴的小事抓起,經(jīng)過重復(fù)或練習(xí)構(gòu)成自動的行為動作,要不斷強化,持之以恒地滲透。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生就會學(xué)會學(xué)習(xí),懂得怎樣合理去安排自己的學(xué)習(xí)生活,會受益終身?! ∷?、寫好教學(xué)反思,提高教學(xué)質(zhì)量。任何教師在教學(xué)活動中都有成功的經(jīng)驗,也都有失敗的教訓(xùn)。無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),對教育工作者來說都是需要積累的財富。上完一課后,及時分析,總結(jié)這節(jié)課的成敗得失,并簡明扼要地寫在教案的后面,就是寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思,是教學(xué)過程中一個重要環(huán)節(jié),也是教案有機整體的一個重要組成部分。寫教學(xué)反思,是幫忙教師及時調(diào)整教學(xué)方法,改善教學(xué)措施的重要依據(jù),是積累教學(xué)經(jīng)驗的具體素材,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效法寶。我總結(jié)到,教學(xué)反思的資料涉及到教學(xué)工作的方方面面。比如說:全體學(xué)生對知識的掌握狀況怎樣?情感、潛力、知識等方面是否到達要求?教學(xué)中你突然得了什么靈感?學(xué)生提出了哪些你意想不到的問題當(dāng)然,寫教學(xué)反思不可能面面俱到,但最重要應(yīng)當(dāng)從以一節(jié)課的成功之處與失誤之處著手、總結(jié)。我認為教學(xué)反思能夠這樣寫?!  I贤昝恳还?jié)課后,都應(yīng)對自己的課作出分析,肯定自己在本節(jié)課中的成功經(jīng)驗,這些成功經(jīng)驗是自己的第一手材料和切身感受,所以不僅僅容易總結(jié),而且可信實用?!  6诮虒W(xué)過程中,有很多意想不到的偶然,難免出現(xiàn)失誤。失敗是成功之母教師及時記錄下來,可避免以后教學(xué)出現(xiàn)同樣問題,有利于自己教學(xué)日趨成熟和完善,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高?! ?。每位教師在上課時,都會在特定的教學(xué)環(huán)境產(chǎn)生奇妙的靈感,這一靈感稍縱即逝,若不及時記錄下來,時間稍長就會遺忘?! ?。一節(jié)課上了一段時間,甚至很長時間后,教師在閱讀相關(guān)教育教學(xué)書籍或教學(xué)案例時,往往受到啟發(fā),產(chǎn)生新的想法,也應(yīng)及時記錄下來?! ∥?、加強家校溝通。作為教師就應(yīng)端正思想,就應(yīng)明確我們在教好學(xué)生的同時,要學(xué)會去轉(zhuǎn)變家長的觀念,讓家長們明確知識的重要性。同時也要讓教師意識到,此刻家長觀念是在不斷地進步的。我們應(yīng)主動與家長聯(lián)系,共同幫忙學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量。我認為作為教師,努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們分內(nèi)的事。但教無定法,我們都應(yīng)根據(jù)自己所長,各顯神通,把我們的教學(xué)質(zhì)量越搞越好?! I(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲 吾生也有涯,而知也無涯 日子象念珠一樣,一天接著一天滑過,串成周,串成月 年華一去不復(fù)返,事業(yè)放棄在難成 黃金時代是在我們的前面,而不在我們的后面 時間是腦力勞動者的資本 天才無非是長久的忍耐,努力吧!知識象燭光,能照亮一個人,也能照亮無數(shù)人 讀萬卷書,行萬里路 知識永遠戰(zhàn)勝愚昧 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲 如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子 書籍是橫渡時間大海的航船 一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好 學(xué)問二字,須要拆開看,學(xué)是學(xué),問是問 光陰易逝,豈容我待 人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命 忘記今天的人將被明天忘記時間是沒有聲音的銼刀 時間是一味能治百病的良藥 人若是把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買一物 時間是一筆貸款,即使在守信用的借貸者也還不起 庸人費心將是消磨時光,能人費盡心計利用時間 不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時光 向今天獻出自己的人,沒有哪一個昨天是給浪費掉的 對活者的人來說,是沒有明天的;死了的人則沒有今天 抓住今天,盡可能少的信賴明天 歲月是百代的過客,而逝去的年華也是旅客 對時間的價值沒有沒有深切認識的人,決不會堅韌勤勉 除了時間, 把握時間觀念,同認識一個人一樣,相見易,相識難 你若需要時間,還得自己把他造出來
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