小學(xué)一年級認(rèn)識圖形-資料下載頁
2025-08-05 04:39本頁面
【正文】 的長方體、正方體、圓柱、球形物體擺一個造型？試試看吧！摸一摸，擺一擺（1）學(xué)生同桌玩“摸物體，擺造型”游戲（2）要求：一人發(fā)指令，另一人蒙眼聽指令摸出物體并按指令要求拼搭。（3）角色互換多玩幾次三、鞏固練習(xí)完成p73第一題“你說我擺”（1）一人發(fā)指令，一人擺積木（2）角色交換P73第2題師：你能說出哪些物體的形狀？這些物體是按怎樣的方位和順序擺放的？數(shù)一數(shù)，填一填完成P73第3題（1）圖中各有幾個小正方體？（2）說一說是怎樣想的。四、思考：用同樣大的4個小正方形，擺長方體，可以怎樣擺？擺正方體呢？五、總結(jié)：你學(xué)會了什么？和老師一起做：上拍拍、下拍拍、左拍拍……生：同桌互相說，全班匯報。生：按要求擺放圖形，同桌比一比，誰擺得又快又好。生：自由拼圖，邊拼邊說，同桌交流。生：同桌說一說，擺一擺。生：仔細(xì)觀察，同桌互相說說，全班交流生：學(xué)生獨(dú)立完成，集團(tuán)交流方法并訂正生：積極思考并動手操作，全班交流回答問題板書設(shè)計： 教學(xué)反思：
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