【正文】
????1 0,20,xyx y z? ? ? ???? ? ? ??2,3,yxzx?????即1 ( 1 , 2 , 3 )xn ?取 = , 得 其 中 一 個(gè)? ?1 1 1 1 1 , 0 , 0 ,A E B D D A ?選 與 的 兩 點(diǎn) 向 量 為11A E B D得 與 的 距 離11 1414D A ndn???課堂練習(xí) : 練習(xí) 1: 如圖,空間四邊形 OABC各邊以及 AC,BO的長都是 1,點(diǎn) D, E分別是邊 OA, BC的中點(diǎn),連結(jié) DE,計(jì)算 DE的長。 O A B C D E F E B1 C1 D1 D C A 練習(xí) 2: 已知棱長為 1的正方體 ABCD- A1B1C1D1中,E、 F分別是 B1C1和 C1D1 的中點(diǎn),求點(diǎn) A1到平面 DBEF的距離。 B x y z A1 練習(xí) 3: 如圖在直三棱柱 ABCA1B1C1中, AC=BC=1, ∠ ACB=900,AA1= , 2求 B1到平面 A1BC的距離。 B1 A1 B C1 A C x y z 小結(jié) 利用法向量來解決上述立體幾何題目,最大的 優(yōu)點(diǎn)就是不用象在進(jìn)行幾何推理時(shí)那樣去確定垂足的位置 ,完全依靠計(jì)算就可以解決問題。但是也有局限性,用代數(shù)推理解立體幾何題目,關(guān)鍵就是得 建立空間直角坐標(biāo)系 ,把向量通過坐標(biāo)形式表示出來,所以能用這種方法解題的立體幾何模型一般都是如:正(長)方體、直棱柱、正棱錐等。 作業(yè) P112 A組 5 9 補(bǔ)充作業(yè): 已知正方形 ABCD的邊長為 4, CG⊥ 平面ABCD, CG=2,E、 F分別是 AB、 AD的中點(diǎn),求點(diǎn) B到平面 GEF的距離。 G B D A C E F x y