歷史校本課題研究規(guī)劃書-資料下載頁
2025-08-05 03:41本頁面
【正文】 東賢42009．56新聞閱讀與實(shí)踐選修課教學(xué)模式教案、論文、課件、教學(xué)設(shè)計張孟光、何東賢5中國文化經(jīng)典研讀選修課教學(xué)模式教案、論文、課件、教學(xué)設(shè)計張孟光、何東賢62009．1112高中語文選修課教學(xué)模式探究總論論文張孟光、何東賢、何泗忠、何正旺最終研究成果（限報3項，其中必含研究報告）序號完成時間最終成果名稱成果形式負(fù)責(zé)人12009年12月《高中語文選修課教學(xué)模式探究》研究報告研究報告張孟光、何東賢22009年12月《高中語文選修課教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例集》教學(xué)設(shè)計集張孟光、何東賢 五、推薦人意見 不具有副高專業(yè)技術(shù)職稱的申請人，須由兩名具有副高專業(yè)技術(shù)職稱的同行專家推薦。推薦人須認(rèn)真負(fù)責(zé)地介紹課題負(fù)責(zé)人和參加者的專業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度和科研條件，并說明該課題取得預(yù)期成果的可能性。第一推薦人姓名： 專業(yè)職稱、職務(wù)： 研究專長： 推薦人單位： 推薦人簽章： 第二推薦人姓名： 專業(yè)職稱、職務(wù)： 研究專長： 推薦人工作單位： 推薦人簽章： —8—六、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見申請書所填寫的內(nèi)容是否屬實(shí)；該課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)是否適合承擔(dān)本課題的研究工作；本單位能否提供完成本課題所需的時間和條件；本單位是否同意承擔(dān)本課題的管理任務(wù)和信譽(yù)保證。單位科研管理部門公章 單 位 公 章 年 月 日 單位負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日七、學(xué)科評審組評審意見主審專家意見 主審專家簽字： 年 月 日評審組人數(shù)實(shí)到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對票棄權(quán)票評審組建議立項意見 評審組長簽字： 年 月 日 評審未通過原因1．活頁評審未通過；2．投票表決未通過，主要問題（可多項選擇，在選擇處畫溝）；（1）選題問題；（2）課題設(shè)計問題；（3）研究內(nèi)容問題；（4）研究方法問題；（5）課題組織問題；（6）經(jīng)費(fèi)資助問題；（7）研究成果問題；（8）其他問題 主審專家簽字： 評審組長簽字： 年 月 日 年 月 日 11
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