【總結(jié)】第一單元天下有道,丘也不與易也教學(xué)目標(biāo)1.掌握文中重點(diǎn)字詞的用法2.分析人物的語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)道義的精神3.體會(huì)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、行為描寫來(lái)表現(xiàn)人物的不同性格特征的寫作手法重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握文中重點(diǎn)字詞的用法2.分析人物的語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)道義的精神教學(xué)方法1.書讀百遍,其義自現(xiàn)。2.還原情境,披文探義。3.多方考證,“文”“質(zhì)”
2025-05-01 12:18
【總結(jié)】《天下有道,丘不與易也》教學(xué)設(shè)計(jì)平?jīng)鲆恢懈咭徽Z(yǔ)文備課組高榮【教學(xué)目的】1、知識(shí)與技能:掌握文中重點(diǎn)字詞的用法,了解《論語(yǔ)》反映的主要思想。2、過(guò)程與方法:誦讀課文,理清各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,把握人物的主要思想。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:引導(dǎo)分析人物的語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)孔子勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)道義的精神。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、掌握文中重點(diǎn)字詞的用法,了解《論語(yǔ)》反映的主要思想。
2025-06-09 23:35
【總結(jié)】天下有道,丘不與易也《論語(yǔ)》選讀《論語(yǔ)》,儒家經(jīng)典之一,是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。內(nèi)容有孔子談話、答弟子問(wèn)及弟子間相互談?wù)?,是研究孔子思想的資料。南宋朱熹把它跟《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合為“四書”?!墩撜Z(yǔ)》共20篇,每篇又分若干章,章的長(zhǎng)短不一,前后兩章之間也不一定有什么關(guān)聯(lián)。
2024-08-24 21:57
【總結(jié)】“高山仰止,景行行止?出自《詩(shī)經(jīng)·小雅》。司馬遷《史記·孔子世家》專門引以贊美孔子:?《詩(shī)》有之:‘高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。?漢鄭玄注解說(shuō):?古人有高德者則慕仰之,有明行者則而行之。?鄭玄把?高山?比喻崇高的道德,?仰?是慕仰;?景行
2024-08-14 00:15
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(一)天下有道,丘不與易也一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列句子中,含有通假字的一項(xiàng)是()A.天將以夫子為木鐸B.是魯孔丘與C.滔滔者天下皆是也D.道之不行,已知之矣解析:選BB項(xiàng)中的“與”通“歟”。2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是()A.儀封人..請(qǐng)見(jiàn)
2024-11-16 02:53
【總結(jié)】天下有道丘不與易也教學(xué)反思范文 天下有道丘不與易也教學(xué)反思1 《先秦諸子選讀》旨在通過(guò)學(xué)習(xí)諸子論著,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生陶冶身心、涵養(yǎng)德行,提高對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化和思想傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí),加深對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)...
2024-12-07 03:40
【總結(jié)】2016級(jí)語(yǔ)文《先秦諸子選讀》《天下有道,丘不與易也》限時(shí)訓(xùn)練,全都不正確的一項(xiàng)是()①當(dāng)前,發(fā)展中國(guó)家的外部發(fā)展環(huán)境惡劣,五風(fēng)十雨,需要有新的政策選擇,才能實(shí)現(xiàn)持久的增長(zhǎng)。②在為老人提供經(jīng)濟(jì)贍養(yǎng)之后,子女更要重視對(duì)老人的“精神贍養(yǎng)”,使他們能夠好好享受生活,擁有美好的桑榆晚景。③中國(guó)藝術(shù)意境的創(chuàng)成,既須得屈原的纏綿悱惻,又須得莊子的超曠
2024-08-14 00:20
【總結(jié)】學(xué)生姓名:()學(xué)習(xí)小組:()學(xué)案完成情況:()學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)閱讀目標(biāo):熟讀并背誦經(jīng)典語(yǔ)句(2)知識(shí)目標(biāo):實(shí)詞“見(jiàn)”“是”的一詞多義,虛詞“之”的用法(3)能力目標(biāo):領(lǐng)會(huì)孔子擔(dān)當(dāng)“社會(huì)道義”的精神知識(shí)鏈接:孔子,名丘,字仲尼,儒
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】泉州中遠(yuǎn)學(xué)校葉華茂先秦諸子概說(shuō)先秦諸子是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各學(xué)派的代表人物或者他們的著作。能文能武,博學(xué)多才的新士人有獨(dú)立的人格,按自己的意思著書立說(shuō)或者發(fā)表言論,成為不同階級(jí)和階層的思想代表。由此出現(xiàn)了“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面。先秦諸子包括儒、道、法、墨、名、陰陽(yáng)等。儒
2024-11-18 10:04
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 高二語(yǔ)文《天下有道,丘不與易也》教案 1、知識(shí)與能力目標(biāo):積累文言知識(shí),培養(yǎng)和提高文言閱讀能力。 2、過(guò)程與...
2025-04-05 21:47
【總結(jié)】一、天下有道,丘不與易也同學(xué)們,從今天開(kāi)始,咱們就開(kāi)始學(xué)習(xí)《先秦諸子選讀》。那么什么叫先秦諸子呢?在這里所說(shuō)的先秦諸子是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各學(xué)派的代表人物或者他們的著作。春秋時(shí)期,教育開(kāi)始普及,這時(shí)候產(chǎn)生了一個(gè)新的階層,叫新士人。他們能文能武,博學(xué)多才,多給大夫做家臣。這個(gè)階層還包括大批受過(guò)教育最終拋進(jìn)平民階層的沒(méi)落奴隸主貴族。新士人有獨(dú)立的人格,按自己
2024-11-19 20:21
【總結(jié)】高二年級(jí)語(yǔ)文科《先秦諸子選讀》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)班級(jí)姓名學(xué)案編號(hào)1課題《天下有道,丘不與易也》課型自主賞析編寫時(shí)間使用時(shí)間編寫人呂初審.核郭建麗流程具體內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解、運(yùn)用文中關(guān)于孔子學(xué)習(xí)、從政和為人處
2024-08-13 23:12
【總結(jié)】黃陵中學(xué)活頁(yè)教案科目:高二語(yǔ)文課型:必讀模塊:先秦諸子選讀課題《天下有道,丘不與易也》課時(shí)三課時(shí)執(zhí)教者班級(jí)教學(xué)目的知識(shí)與技能:掌握文中重點(diǎn)字詞的用法,了解《論語(yǔ)》反映的主要思想。過(guò)程與方法:誦讀課文,理清各個(gè)章節(jié)的
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】【晨讀時(shí)間】:春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨,大地睜開(kāi)惺忪的睡眼,既而笑靨如花。一夜之間,猶如解凍的大江,所有的花都如期而至,鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事,訇訇然怒放,舉起大大小小的杯盞,在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。于是,滿眼都是形形色色的花,“四廂花影怒于潮”,“千朵萬(wàn)朵壓枝低”,滿鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨無(wú)情輕似愁”的長(zhǎng)院和“自在飛花
2024-12-08 22:33
【總結(jié)】先秦諸子選讀《天下有道,丘不與易也》課文輔導(dǎo)1、【原文】?jī)x封人(1)請(qǐng)見(jiàn),曰:“君子之至于斯也,吾未嘗不得見(jiàn)也?!睆恼咭?jiàn)之(2)。出曰:“二三子何患于喪(sng)(3)乎?天下之無(wú)道也//久矣,天將以夫子為木鐸(du)(4)。”【注釋】(1)儀封人:儀為地名,在今河南蘭考縣境內(nèi)。封人,系鎮(zhèn)守邊疆的官。(2)從者見(jiàn)之:隨行的人見(jiàn)
2024-12-08 08:40