【導讀】義務教育課程標準試驗教科書第5冊。教學指導教學過程。右邊有一幅圖,誰。能準確的說出它的名。三尺生絹做戲臺,全憑。十指逞詼諧,有時明月燈。窗下,一笑還從掌握來。1,想一想,為什么我們見。到的皮影大部分是側面的?2,為什么說皮影藝術是。中華民族藝術殿堂中不可缺
【總結】課題:分分合合教材分析:《分分合合》是蘇教版美術教材第五冊中的一課,屬于設計應用的學習領域。"設計·應用"領域是指運用一定的物質材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設計與制作,傳遞交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。本課旨在通過將一種幾何圖形進行巧妙分解,再重新組合成有趣的圖形。來培養(yǎng)學生的圖
2025-11-26 03:50
【總結】《動物明星》教案及反思教學目標:1、通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物老讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護動物的意識。2、在查資料、看動物、說動物的學習活動中,提高學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。教學重點:引導學生觀察動物,收集有關動物的資料,把握動物的特征,運用自己擅長或喜歡的美
2025-11-10 17:50
【總結】第13課親昵【教學目標】1、能描繪全家人在一起的感人場面,表現(xiàn)人與人、動物與動物、動物與人之間的良好關系。2、能從與眾不同的角度去創(chuàng)意畫面中素材之間的關系,畫面美麗動人。3、感受親情,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。【教材分析】父母和孩子割不斷的親情,是人類和動物共有的感情。無論是人物還是動物全家之間都存在著這份純真的感情。親昵是非常
2025-11-26 11:06
【總結】教學設計模板學科美術授課年級三年級學校_______________________教師姓名____章節(jié)名稱遠古的動物——恐龍計劃學時第3學時學習內容分析這一冊圍繞動物這一主題的課題很多,《動物朋友》、《水墨畫動物》、《遠古的動物》、《想像中的怪獸》、《動物面具》、《我和動物朋友》、
【總結】第9課動物面具教材分析動物是人類的朋友。在兒童的世界里,動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公,到游戲中扮演的動物角色;從生活中最親近的小動物,到生活用品上動物的圖案造型,動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學生通過前幾課對動物朋友的認識,在本課中進一步了解動物的面部具體特征,利用夸張、變形等藝術手段對動物的面部進行造型設計、裝飾制作。生動有趣的
2025-11-10 17:46
【總結】
2025-11-25 22:54
【總結】你喜歡哪個手提袋提手袋口袋身作業(yè):☆回去再設計一個屬于自己風格的手提袋在下一節(jié)美術課我們來搞一個手提袋展銷會!☆討論:有這樣兩種觀點:一種認為手提袋首先要牢固,能裝東西,其次是提在手里要舒服,這樣就是個質量好的手提袋;第二種觀
2025-11-02 22:12
【總結】大自然中的花草樹木、水影光斑變得幻影迷離,如一首首朦朧詩、一幅幅點彩畫。點彩游戲——點彩畫點彩派?畫面上只有色彩斑點的逐漸變化,把自然物象分析成細碎的色彩斑塊,用畫筆點點的畫在畫布上。這些斑斑點點通過視覺作用達到自然結合,形成各種物象,點畫出來的筆觸在畫面上好像罩上一層模糊不清的影子,
2025-11-26 02:16
【總結】第三課點彩游戲教學思路教學課件本課屬于”造型表現(xiàn)”學習領域的內容.主要讓學生初步感知生活中的色彩空間混合效果,了解色彩空間混合的原理,并積極運用這些形,色,肌理等美術語言表達對事物的感受和理解.從而豐富學生的空間想象力,激發(fā)其對美好事物的表現(xiàn),創(chuàng)造欲望.國標本蘇教版
【總結】孝義地方文化活動教案:孝義皮影教學目標:1、了解孝義的皮影文化,2、了解皮影的特點和發(fā)展。3、通過活動,增強學生熱愛家鄉(xiāng),建設家鄉(xiāng),傳承家鄉(xiāng)文化的信心和熱情。教學重點難點:了解皮影的特點和發(fā)展。教學過程:一、欣賞導課1、(出示圖片)同學們,請看圖片,你知道這些圖片是什么嗎?2、板題:孝義
2025-11-10 14:46
【總結】生活離不開電話?(1875年6月2日,美國人貝爾和他的助手華生設計、制造出了世界上第一部電話。1876年7月,在費城舉辦慶祝美國獨立100周年的博覽會上,貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。)設計要巧妙
【總結】第14課義務教育課程標準試驗教科書第5冊既然天體間的距離極其遙遠,既然外星人存在的可能性微乎其微,既然宇宙航行困難重重,為什么書報雜志,電視臺廣播電臺以及因特網(wǎng)上會有那么多飛碟和外星人的報道呢?不明物體在天上飛行的事情,古代就有記載。我們一起來探索發(fā)現(xiàn)!教學思路教學課件圖片欣賞
【總結】摸物背形教學目的:1、培養(yǎng)學生的立體思維能力。2、訓練學生的記憶力和觸覺、造型能力。3、學習摸物背形的本領。教材分析:本課教學內容共分為兩大塊,其一為摸物,要求學生僅憑觸摸感受物品的形狀細節(jié);其二為背形,要求學生根據(jù)記憶將物品塑造出來,表現(xiàn)形式不限。這些內容題材新穎,形式活潑,既訓練學生的觸覺,又鍛煉了學生的造型能力,同時融繪畫
2025-11-11 01:28
【總結】蘇少版小學美術第五冊《動物明星》教案設計課題動物明星總課時編號課時第1課時備課時間上課時間教材分析動物是人類生活中相互依存的伙伴,更是孩子們尤為喜歡的朋友。本課旨在讓學生了解動物,認同動物的特殊本
【總結】遠古的動物教材分析本課圍繞恐龍等遠古動物對學生進行有趣味的教學和交流,讓學生在認識了解遠古動物的外形特征、生存環(huán)境的基礎上,充分感受遠古時代的神秘氣息。啟發(fā)學生抓住動物的外形特征,并用繪畫形式把它表現(xiàn)出來。培養(yǎng)學生對大自然、對古生物的熱愛之情。教學目標1、認知領域:初步了解恐龍等遠古動物的外形、生存環(huán)境,感受遠古時代的神秘氣息。