【導讀】國標本蘇教版美術(shù)教材第五冊第二課。第2課粉印紙版畫。中一種特殊的表現(xiàn)形式,是用水粉顏料涂在刻好的。吹塑紙底版上,再轉(zhuǎn)印到。印紙上的版畫作品。作簡單,但印制出來的作。品卻色彩斑斕,具有很強。的視覺沖擊力,深受孩子。以鍛煉孩子們的動手動腦。的能力,還可以使學生的。繪畫技巧得到提高。1.在吹塑紙上畫好輪廓,制成底。好的色紙的一邊與吹塑紙的一邊固定。形象拓印下來,從主到次逐步完成。最后將吹塑紙撕下來,一幅粉印紙版
【總結(jié)】點彩游戲兗州十二中梁西玲法國畫家修拉印象主義畫家莫奈《日出.印象》中國畫家的探索學生作品
2025-11-02 12:16
【總結(jié)】第一篇:美術(shù)初中人教新課標《黑白紙版畫》教案. 七彩教育網(wǎng)免費提供Word版教學資源 黑白紙版畫 教材分析: 紙版畫是凸版畫的一種,是繪畫和手工相結(jié)合畫種,它利用最簡便的材料(各種紙張)和工具...
2025-10-04 19:13
【總結(jié)】國標本蘇教版美術(shù)教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的,世上并不存在,但仔細看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動物的特征,請同學們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設(shè)計方法有什么不同?簡單
【總結(jié)】木版畫教學目標:A、情感目標:通過欣賞木版畫作品,體悟版畫的獨特藝術(shù)美,提高學生的藝術(shù)欣賞能力。B、認知目標:引導學生認識版畫的表現(xiàn)語言,感受版畫與一般繪畫的異同。C、技能目標:學生在木版畫創(chuàng)作實踐中學習版畫的造型方法,掌握黑白木版畫的制作過程。D創(chuàng)造目標:引導學生根據(jù)木刻版
2025-11-26 00:38
【總結(jié)】課題第六課綜合版畫課時2課時教材分析綜合版畫也是一種“間接型”的繪畫形式。它利用拼貼、刻線、撕揭等技法,融合各種肌理的什物材料,綜合在同一印制底板上,表現(xiàn)出更活潑、更奇特的藝術(shù)效果。本課屬“造型·表現(xiàn)”學習領(lǐng)域。“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運用多種材料和技法,體驗造型樂趣、表達情
2025-11-10 17:49
【總結(jié)】小學美術(shù)第五冊第4課《吹塑紙版畫》說課各位評委,老師:大家上午好!我是小學美術(shù)教師王亞青,今天我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社(北京版)美術(shù)教材,第五冊第5課《吹塑紙版畫》。一、指導思想與理論依據(jù)在設(shè)計本課時首先,我以美術(shù)課程標準為指導,以學生發(fā)展為本,運用靈活多變的教學方法和豐富的課堂實踐活動,激發(fā)學生
2025-11-20 09:57
【總結(jié)】第13課親昵教材分析:通過教學活動,讓學生在活動中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵,激發(fā)情感沖動,產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺——感受——感動”的內(nèi)化過程,向“表演——表述——表現(xiàn)——表達”的外化過程進行轉(zhuǎn)換。以繪畫的方法塑造動物、人物等主體形象,嘗試用自己擅長的手法及喜歡的畫面去表現(xiàn)主題、表達感情,畫出所思所想,同時提高
2025-11-26 03:51
【總結(jié)】動物面具》教案恩施市實驗小學教師王曉紅一、導入新課1、情景導入師:今天我們教室里來了一群可愛的動物,看看他們是誰?(請六位同學分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進教室。)六位同學作自我介紹。師問:你們戴的面具真特別,和我們平時做的有點不一樣,是用什么做的呀?(有的是用報紙粘的
2025-11-10 20:04
【總結(jié)】蘇少版小學美術(shù)三年級上冊《動物明星》教案教材分析:?從課標領(lǐng)域來看:本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域,造型?表現(xiàn)是指運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,本課將運用繪畫、拼貼等各種美術(shù)技能創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力,讓孩子更加熱愛大自然。?從本課的位置來看:本課是《動物明星》一課的第二課時,在上一節(jié)課中,學生已經(jīng)對動物的聲音、形狀有一定的了解,這就為
2025-11-11 01:29
【總結(jié)】
2025-11-06 03:52
【總結(jié)】執(zhí)教:來安小學李碧鼻子像鉤子耳朵像扇子四條腿像柱子還有一條小辮子(打一動物)動物面具蘇教版第五冊第9課執(zhí)教:來安小學李碧仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動
2025-11-26 02:17
【總結(jié)】第9課義務(wù)教育課程標準試驗教科書第5冊動物是人類的朋友。在兒童的世界里,動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公,到游戲中扮演的動物角色;從生活中最親近的小動物,到生活用品上動物的圖案造型,動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學生通過前幾課對動物朋友的認識,在本課中進一步了解動物的面部具體特征,利用夸張、變形
2025-11-26 02:16
【總結(jié)】課題:分分合合教材分析:《分分合合》是蘇教版美術(shù)教材第五冊中的一課,屬于設(shè)計應(yīng)用的學習領(lǐng)域。"設(shè)計·應(yīng)用"領(lǐng)域是指運用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作,傳遞交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學習領(lǐng)域。本課旨在通過將一種幾何圖形進行巧妙分解,再重新組合成有趣的圖形。來培養(yǎng)學生的圖
2025-11-26 03:50
【總結(jié)】《動物明星》教案及反思教學目標:1、通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物老讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護動物的意識。2、在查資料、看動物、說動物的學習活動中,提高學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。教學重點:引導學生觀察動物,收集有關(guān)動物的資料,把握動物的特征,運用自己擅長或喜歡的美
2025-11-10 17:50
【總結(jié)】第13課親昵【教學目標】1、能描繪全家人在一起的感人場面,表現(xiàn)人與人、動物與動物、動物與人之間的良好關(guān)系。2、能從與眾不同的角度去創(chuàng)意畫面中素材之間的關(guān)系,畫面美麗動人。3、感受親情,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力?!窘滩姆治觥扛改负秃⒆痈畈粩嗟挠H情,是人類和動物共有的感情。無論是人物還是動物全家之間都存在著這份純真的感情。親昵是非常
2025-11-26 11:06