花市小學，王亞青，吹塑紙版畫-資料下載頁
2024-11-29 09:57本頁面
【導讀】各位評委，老師：大家上午好?。ū本┌妫┟佬g(shù)教材，第五冊第5課《吹塑紙版畫》。在設(shè)計本課時首先，我以美術(shù)課程標準為指導，以學生發(fā)展為本，生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，以及相互合作意識。本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。目的是引導學生在學習中了解。吹塑紙版畫的特點，研究其制作方法。興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。從二年級的《實物拓印》到本課《吹塑紙版畫》，版畫的知識脈。絡(luò)將凸顯出來，繼而為后面的《活動版畫》等內(nèi)容的學習奠定基礎(chǔ)。在本冊教材《四季》一課中，學生初步嘗試了使用水粉的方法，在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將利用水粉涂色印制表現(xiàn)吹塑紙版畫。求知欲望，喜歡接觸新鮮事物，敢于嘗試新的表現(xiàn)形式。不清，使印制效果差。感，體會造型表現(xiàn)活動的樂趣，。組織學生展示作品，參與學生評價。評價，體驗成功的快樂。專家評委指正，謝謝！
【正文】 學生 相互 評價。 此環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點，是版畫制作的基礎(chǔ)，在教學時，我充分信任學生，讓他們通過觀察、比較，總結(jié)出刻制 的技巧。 三、教師演示 接下來教師對畫、印 過程 進行演示 同時講解容易出現(xiàn)的問題 固定紙與版 用色艷麗，調(diào)色 時 水分不要過多 邊畫邊印 ， 以上過程 是 讓 學生 通過 明確 吹塑紙版畫 的 制作 過程及 問題 ， 為后面的學生 創(chuàng)作作鋪墊 四、 作業(yè)要求 ： 按照注意事項， 印制完成 一幅吹塑紙版畫 五、 展示評價 組織學生展示作品，參與學生評價。 評價標準： 利 用語言，表格等評價形式，引導學生對 制版、 色彩 、 印制 三方面來評價 ， 體驗成功的快樂。 六、 欣賞 作品 拓展延伸 欣賞不同題材的吹塑紙版畫 感受版畫的印制美感 以上是我對本課欲上內(nèi)容分析 ，僅代表本人的一些薄見，請各位專家評委 指正，謝謝！
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