再塑生命的人-資料下載頁
2025-08-05 02:05本頁面
【正文】 么是愛” 從這個意義上來說，莎莉文老師是“再塑生命的人”， 這表達了作者對莎利文老師的無比敬愛和感激之情。 深入探究 海倫在她的名作《 假如給我三天光明 》一文中深情地抒發(fā)她對莎利文老師的愛：“假如給我三天光明，我第一眼想看的就是我親愛的老師。” 假如給我三天光明 本文通過寫莎莉文老師教“我”學知識的過程，高度贊揚了老師的教育技巧與愛心，表達了“我”對老師的感激與愛戴之情，同時也反映了海倫發(fā)憤圖強的精神和堅韌不拔的毅力。 中心意思 《 假如給我三天光明 》 （節(jié)選） 啊，如果我有三天視力的話，我該看些什么東西呢？ 第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先，我想長時間地凝視著我親愛的教師安妮 〃 莎莉文 〃 麥西夫人的臉，當我還在孩稚時，她就來到我家，是她給我打開了外部世界。 我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進我的記憶，還要仔細研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動的形跡，她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務。我要從她的眼睛里看出那使她能堅定地面對困難的堅強毅力和她那經(jīng)常向我顯示出的對于人類的同情心。 拓展閱讀 課后作業(yè) 1. 給海倫 .凱勒寫一封信。 2. 課后閱讀 《 假如給我三天光明 》 。
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