再塑生命的人ppt課件(26頁)-資料下載頁
2025-08-04 22:28本頁面
【正文】 莎莉文老師 讓 “ 我 ” 又回到自然，理解自然。（ 3） 莎莉文老師 還教 “ 我 ” 懂得 “ 什么是愛 ” 正如作者自己所言： “她就是那個(gè)來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。 ”從這個(gè)意義上說，莎莉文老師是“再塑生命的人 ”，用中國通俗的話說，就是 “再生父母”。再塑生命 ”一詞表達(dá)了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。 三、活動：評價(jià)海倫這一人物形象。海倫 凱勒的成功離不開老師的教誨，但她自身的努力，也是不容忽視的重要方面，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要評析文中的海倫。（再讀課文，用速讀的方法，找出直接描寫作者本人語言、心理和動作的語句，體會作者的精神品質(zhì)。）小結(jié)：海倫的性格品質(zhì)特征 —— 好學(xué)、聰明、堅(jiān)毅而情感豐富。海倫能夠成長為不平凡的人，與莎莉文老師的教育密不可分，但也與她的主觀努力分不開。海倫 凱勒的生平事跡給了你怎樣的啟示？示例： 與其悲嘆自己的命運(yùn)，不如相信自己的力量！要扼住命運(yùn)的咽喉。四、活動：體驗(yàn) “黑色世界 ”無障礙行走體驗(yàn) 每個(gè)小組派一個(gè)選手參加。選手蒙住雙眼，拄著盲杖，從設(shè)有障礙的道路的起點(diǎn)走向終點(diǎn)。（可在教室進(jìn)行）另類感官體驗(yàn) 每個(gè)小級派一個(gè)選手參加。現(xiàn)場設(shè)三個(gè)黑色箱子，每個(gè)箱子里都放有相同的十樣物品。每樣物品都與 1~10中的一個(gè)號碼對應(yīng)。選手須蒙眼。選手先選擇 1~10中的一個(gè)號碼，工作人員（可由學(xué)生擔(dān)任）說出相應(yīng)的物品，然后選手在黑色箱子里找出該物品，若成功則獲得高分。限時(shí)兩分鐘。 大家按以下環(huán)節(jié)，開展一次活動，并談?wù)劵顒雍蟮母惺?。備選問題：文中有一句知指出了莎莉文老師對 “我 ”的人生影響，請找出這句話。請同學(xué)們讀 《 假如給我三天光明 》 ，并結(jié)合 “體驗(yàn) ‘黑色世界 ’”活動寫一段感悟，最好用比喻的手法，真切生動地表達(dá)出自己 的感受。 她就是那個(gè)來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人 —— 安妮 莎莉文老師。思維導(dǎo)圖 再讀課文，完成填空。理解、 、教育 關(guān)愛再塑生命的人莎莉文
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