【正文】 話說(shuō)“金房銀房不如走進(jìn)人的心房”、“己所不欲，勿施于人”，只要用心去做，設(shè)身處地地去做，則態(tài)勢(shì)語(yǔ)將自然而然地就會(huì)表達(dá)出真摯的情感，幫助事業(yè)取得成功。 【自檢31】為了對(duì)自己的吸氣和呼氣進(jìn)行控制，可以使用“數(shù)棗法”來(lái)練習(xí)，也可以用這種方法來(lái)檢驗(yàn)，“數(shù)棗”繞口令的內(nèi)容是：吸一口氣，出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，一個(gè)棗、二個(gè)棗、三個(gè)棗、四個(gè)棗、五個(gè)棗、六個(gè)棗、七個(gè)棗、八個(gè)棗、九個(gè)棗、十個(gè)棗、十個(gè)棗、九個(gè)棗、八個(gè)棗、七個(gè)棗、六個(gè)棗、五個(gè)棗、四個(gè)棗、三個(gè)棗、二個(gè)棗、一個(gè)棗。一般應(yīng)一次吸氣或一次呼氣將“數(shù)棗”繞口令說(shuō)完。下面是一個(gè)和“數(shù)棗法”相類似的練習(xí)，但難度比“數(shù)棗法”更大，在訓(xùn)練吸氣和呼氣的同時(shí)還對(duì)發(fā)音提出了比較高的要求，繞口令的內(nèi)容是：走一走，扭一扭，見(jiàn)一棵柳樹(shù)摟一摟；走兩走，扭兩扭，見(jiàn)兩棵柳樹(shù)摟兩摟；走三走，扭三扭，見(jiàn)三棵柳樹(shù)摟三摟；走四走，扭四扭，見(jiàn)四棵柳樹(shù)摟四摟；走五走，扭五扭，見(jiàn)五棵柳樹(shù)摟五摟；走六走，扭六扭，見(jiàn)六棵柳樹(shù)摟六摟；走七走，扭七扭，見(jiàn)七棵柳樹(shù)摟七摟；走八走，扭八扭，見(jiàn)八棵柳樹(shù)摟八摟；走九走，扭九扭，見(jiàn)九棵柳樹(shù)摟九摟。 【練習(xí)1】請(qǐng)調(diào)節(jié)語(yǔ)速為中速（每分鐘200字左右），然后開(kāi)始一次吸氣或一次呼氣的“數(shù)柳樹(shù)”，并將練習(xí)的結(jié)果進(jìn)行記錄：第一次數(shù)到了棵柳樹(shù)，出現(xiàn)______錯(cuò)誤處；__________________________第二次數(shù)到了棵柳樹(shù)，出現(xiàn)______錯(cuò)誤處；_________________________第三次數(shù)到了棵柳樹(shù)，出現(xiàn)______錯(cuò)誤處；_________________________第四次數(shù)到了棵柳樹(shù)，出現(xiàn)______錯(cuò)誤處；_________________________第五次數(shù)到了棵柳樹(shù)，出現(xiàn)______錯(cuò)誤處；_________________________第六次數(shù)到了棵柳樹(shù)，出現(xiàn)______錯(cuò)誤處；_________________________…… 【練習(xí)2】請(qǐng)調(diào)節(jié)語(yǔ)速為快速（每分鐘300字左右），然后開(kāi)始“數(shù)柳樹(shù)”，直到出現(xiàn)錯(cuò)誤停止，并將練習(xí)的結(jié)果進(jìn)行記錄：第一次數(shù)到了棵柳樹(shù)；第二次數(shù)到了棵柳樹(shù)；第三次數(shù)到了棵柳樹(shù)；第四次數(shù)到了棵柳樹(shù)；第五次數(shù)到了棵柳樹(shù)；第六次數(shù)到了棵柳樹(shù)； 【自檢32】練習(xí)由簡(jiǎn)到繁、由短到長(zhǎng)、由慢到快，并且清晰、準(zhǔn)確、快速、連貫地說(shuō)下面的繞口令：哥哥挎筐過(guò)寬溝，快過(guò)寬溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。 八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。 哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說(shuō)：寬寬的河，弟弟說(shuō)：白白的鵝。鵝要過(guò)河，河要渡鵝。不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝。 嘴說(shuō)腿,腿說(shuō)嘴，嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿，腿說(shuō)嘴愛(ài)賣嘴。光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)腿和嘴。 夾著火車上皮包?；仡^一看人咬狗。拿起狗來(lái)打石頭，又怕石頭咬著手。 斷頭臺(tái)倒吊短單刀，歹徒登臺(tái)偷單刀，斷頭臺(tái)塌盜跌倒，對(duì)對(duì)單刀叮當(dāng)?shù)簟?有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔。 放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。灑了醋，濕了布。 樹(shù)上臥只猴，樹(shù)下蹲條狗。猴跳下來(lái)撞了狗，狗翻起來(lái)咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。 白果打白布白布包白果，白果恨白布，白布打白果，白果打白布。 天上一顆星，地下一塊冰，屋上一只鷹，墻上一排釘。抬頭不見(jiàn)天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊噓啊噓趕走了屋上的鷹，唏哩唏哩拔掉了墻上的釘。 八十八歲公公門(mén)前有八十八棵竹， 八十八只八哥要到八十八歲公公門(mén)前的八十八棵竹上來(lái)借宿。 八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來(lái)借宿，八十八歲公公打發(fā)八十八個(gè)金弓銀彈手去射殺八十八只八哥， 不許八十八只八哥到八十八歲公公門(mén)前的八十八棵竹上來(lái)借宿。 南邊來(lái)了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北邊來(lái)了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。第十講 演說(shuō)實(shí)務(wù)（上） 演說(shuō)實(shí)務(wù)包括四個(gè)方面的內(nèi)容：語(yǔ)音技巧、全程要點(diǎn)、如何組織一次公共演說(shuō)和如何主持。 語(yǔ)音技巧 語(yǔ)音的技巧與演說(shuō)的成敗息息相關(guān)，可以用下面的關(guān)系來(lái)說(shuō)明：◆演說(shuō)←口語(yǔ)表達(dá)；◆口語(yǔ)表達(dá)←口語(yǔ)發(fā)送能力；◆口語(yǔ)發(fā)送能力←語(yǔ)音造型。即演說(shuō)的成敗取決于口語(yǔ)表達(dá)能力，口語(yǔ)表達(dá)能力取決于口語(yǔ)發(fā)送能力，而口語(yǔ)發(fā)送能力取決于語(yǔ)音造型，這就要求在說(shuō)話表達(dá)的時(shí)候要字正腔圓，發(fā)音要到位，語(yǔ)音造型要講究形神兼?zhèn)洹Ｐ问侵嘎?tīng)眾根據(jù)您的聲音，還原出的形象；神是指聽(tīng)眾根據(jù)您的聲音，所獲得的神韻。形神兼?zhèn)渚腿菀鬃寣?duì)方想像和接受，民間有俗語(yǔ)說(shuō)“看景沒(méi)有聽(tīng)景好”、“看景不如聽(tīng)景”，就是聽(tīng)景的時(shí)候，可以發(fā)揮自己的想像，會(huì)想得更美。 【案例】2006年6日16時(shí)整，三峽工程三期圍堰爆破拆除現(xiàn)場(chǎng)指揮張曙光、邢德勇同時(shí)按下兩個(gè)紅色的按鈕。幾秒鐘后，現(xiàn)場(chǎng)一陣密集的“噼啪”巨響。，三峽工程三期圍堰爆破成功。在900多聲爆炸響聲中，記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，巨大的堰塊如同多米諾骨牌，從北向南依次匍匐入江，江面上頓時(shí)巨浪翻騰，水花飛濺。十幾米高的巨浪從爆破處向上游奔騰而去，巨浪發(fā)出虎嘯獅吼般的咆哮聲，激起的水花躥至四五米高。，爆破量相當(dāng)于400座10層樓，其規(guī)模及難度，都稱得上是“天下第一爆”。如下圖所示：即使沒(méi)有觀看新聞聯(lián)播，只通過(guò)上面的語(yǔ)言描述，也可以設(shè)想和感受到這個(gè)場(chǎng)面的宏偉，這種語(yǔ)音的造型功能，更加錘煉了語(yǔ)言的表達(dá)能力。 呼吸與發(fā)聲技巧 氣乃聲之源，氣好比水，言好比水上的浮物，水大則浮力大，因此，說(shuō)話要有底氣。語(yǔ)音的質(zhì)量，在很大程度上取決于呼吸技巧的運(yùn)用。 （一）呼吸的方法 吸氣要深，小腹收縮，整個(gè)胸部要撐開(kāi)，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。例如，聞到一股香味時(shí)的吸氣法。應(yīng)該注意的是吸氣時(shí)不要提肩。 呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行，要讓氣慢慢地呼出。因?yàn)樵谘菡f(shuō)、朗誦、論辯時(shí)，有時(shí)需要較長(zhǎng)的氣息，只有呼氣慢而長(zhǎng)，才能達(dá)到這個(gè)目的。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上，留一條小縫讓氣息慢慢地通過(guò)。 在演說(shuō)高潮時(shí)，常常需要大量氣流加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。剎那間口鼻同時(shí)吸入少量氣息作為補(bǔ)充，快且避免擦音。 （二）發(fā)聲技巧 、擴(kuò)大音量、美化音色要發(fā)出宏亮、圓潤(rùn)、悅耳的聲音，發(fā)聲必須經(jīng)過(guò)共鳴，共鳴分為三種：◆口腔（喉腔、咽腔）共鳴：中音共鳴區(qū)；◆鼻腔共鳴：高音共鳴區(qū)；◆胸腔共鳴：低音共鳴區(qū)。演說(shuō)是以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為輔，略帶一點(diǎn)鼻腔共鳴的當(dāng)眾表達(dá)活動(dòng)。 吐字歸音，是我國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)中關(guān)于咬字方法的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。它把一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程分成出字、立字、歸音三個(gè)階段。出字是指聲母和韻頭（介音）的發(fā)音過(guò)程，立字是指韻腹（主要元音）的發(fā)音過(guò)程，歸音是指聲帶發(fā)音的收尾（韻尾)過(guò)程。也就是說(shuō)要控制發(fā)聲器官的位置和肌肉的松緊，使每個(gè)字的字頭、字腹、字尾都發(fā)得清楚完整。其要求是咬緊字頭、延長(zhǎng)字腹、收準(zhǔn)字尾，達(dá)到“咬字千斤重，聽(tīng)者自動(dòng)容”的效果。例如，“講”字，字頭是JI，字腹是A，字尾是NG。 （三）節(jié)奏節(jié)奏類型可以分為：明快型、凝重型、激昂型。演說(shuō)中的抑揚(yáng)頓挫、高低起伏稱為演說(shuō)節(jié)奏。由于節(jié)奏的變化，所以演說(shuō)具有聽(tīng)覺(jué)美。構(gòu)成節(jié)奏的要素有：重音、停頓、速度、抑揚(yáng)、節(jié)奏變化。 重音可以分為語(yǔ)法重音（結(jié)構(gòu)重音）和強(qiáng)調(diào)重音（情感重音）兩種，語(yǔ)法重音服從于情感重音。情感重音的表達(dá)技巧多種多樣：加重音量、拖長(zhǎng)音節(jié)、一字一頓、反轉(zhuǎn)等。加重音量就是咬得很重；拖長(zhǎng)音節(jié)則是將話語(yǔ)的音節(jié)加長(zhǎng)，例如，“啊——我就是這樣——”，表示了一種無(wú)所謂的態(tài)度；一字一頓則是每一個(gè)字都停頓一下，例如，“你——能——拿——我——怎——么——樣——”，這句話明顯表達(dá)出一種挑釁；反轉(zhuǎn)是由快到慢，例如，聞一多的最后一次演說(shuō)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么‘桃色事件’，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥??！無(wú)恥啊！”這種反轉(zhuǎn)由快到慢，加強(qiáng)語(yǔ)氣。 停頓，既是生理需要，又是表達(dá)需求。它是為了表達(dá)某種情感，將有的字詞、語(yǔ)句做特別清晰充足的發(fā)音。停頓分為：語(yǔ)法停頓、邏輯停頓、情感停頓和回味停頓四種。演說(shuō)中的停連是非常重要的。 【案例1】“叔叔吻了我媽媽也吻了我”這句話，如果使用不同的停頓方式來(lái)表達(dá)，就會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的效果，“叔叔吻了我，媽媽也吻了我”意思是叔叔和媽媽都吻了我，而“叔叔吻了我媽媽，也吻了我”則意思是叔叔吻了“媽媽和我”兩個(gè)人。 【案例2】“世上的女人沒(méi)有了男人就恐慌了”這句話，使用不同的停頓斷句會(huì)產(chǎn)生截然不同的兩個(gè)意思，如果停頓為“世上的女人沒(méi)有了，男人就恐慌了”，意思是男人恐慌了，而如果停頓為“世上的女人沒(méi)有了男人，就恐慌了”，則是表示女人恐慌了。 【案例3】李偉建的相聲中有一句話，說(shuō)他路過(guò)橋下的時(shí)候，看見(jiàn)橋頭柱子上寫(xiě)著“投案自首是犯罪”，就想，這社會(huì)怎么變成這樣了？繞到橋頭后邊，寫(xiě)的是“分子的唯一出路”，停頓不一樣，它的意思就完全不一樣了。 【案例4】有一次，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，有人拿發(fā)言稿發(fā)言，念到一頁(yè)末尾，看到寫(xiě)的是“干部要愛(ài)護(hù)士”，覺(jué)得年輕的干部找一個(gè)護(hù)士也挺好的。一翻過(guò)來(lái)，結(jié)果后邊還有個(gè)“兵”字，正確的語(yǔ)句應(yīng)該是“干部要愛(ài)護(hù)士兵”。再如“南京市長(zhǎng)，江大橋”是說(shuō)南京的市長(zhǎng)叫江大橋，而“南京市長(zhǎng)江大橋”則說(shuō)的是橋梁。 【案例5】在公主墳一座過(guò)街天橋上有個(gè)算命的給別人算命，先把別人的情況寫(xiě)出來(lái)，然后扣到地上，接著問(wèn)對(duì)方弟兄幾個(gè)，對(duì)方回答后，算命的說(shuō)“這個(gè)我算準(zhǔn)了”，又問(wèn)對(duì)方結(jié)婚沒(méi)有，對(duì)方回答以后，他說(shuō)“這個(gè)我也算準(zhǔn)了”，然后他又問(wèn)對(duì)方父母是否雙全，對(duì)方回答后，他說(shuō)“這個(gè)我也算準(zhǔn)了”，他翻開(kāi)地上的紙片，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：已婚有子不能光棍，父母雙全不能一方離，桃園三結(jié)義孤獨(dú)一枝……這就是算命先生的小伎倆，通過(guò)對(duì)一句話的不同停頓，表達(dá)許多種意思。例如“已婚有子不能光棍”就可以停頓為“已婚有子，不能光棍”和“已婚，有子，不能，光棍！”；而“父母雙全不能一方離”可以停頓謂“父母雙全，不能一方離”或“父母雙全不能，一方離”；“桃園三結(jié)義孤獨(dú)一枝”也可以停頓謂“桃園三結(jié)義，孤獨(dú)一枝”或“桃園三結(jié)義孤獨(dú)，一枝”。 速度指演說(shuō)中的語(yǔ)速，語(yǔ)速對(duì)表情達(dá)意十分重要。播音的語(yǔ)速一般一分鐘300字左右，首長(zhǎng)做報(bào)告，一般一分鐘150個(gè)字左右。演說(shuō)的語(yǔ)速介于播音與報(bào)告之間，一分鐘在200字左右。在實(shí)際演說(shuō)中，以一次為參照，可以根據(jù)不同的演說(shuō)風(fēng)格，酌情增減。一場(chǎng)演說(shuō)中，開(kāi)頭、高潮、結(jié)尾部分的語(yǔ)速也不盡相同，要根據(jù)不同的人，不同的講法因地制宜、因人制宜地來(lái)調(diào)整。例如，給老太太演說(shuō)要慢一些，大聲一些。 抑揚(yáng)，就是聲音欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)，欲重先輕，欲輕先重，欲停先連，欲連先停等技巧的使用。抑揚(yáng)有三種情況：◆上揚(yáng)調(diào)。由低到高，代表鼓動(dòng)、號(hào)召等?！粝乱终{(diào)。由高漸低，代表自信、肯定等?！羝街闭{(diào)。由頭至尾，變化不大，代表敘述、說(shuō)明、解釋等。有點(diǎn)像播新聞。由于節(jié)奏四要素的不同排列組合，構(gòu)成了不同的節(jié)奏類型。主要有：◆明快型感情脈絡(luò)平穩(wěn)，語(yǔ)調(diào)變化小和停頓較少，敘述事件語(yǔ)氣平和，中速或稍慢，重音和停頓較少，多用于敘述一件事，說(shuō)明一個(gè)理。 【案例】朱自清先生的文章《春》中有這樣的語(yǔ)句：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。…… 點(diǎn)評(píng)：以上的文字讀起來(lái)就要使用明快型，這樣才能達(dá)到最佳的閱讀美感?！裟匦褪惆l(fā)沉思、悲傷、激憤的情感所使用的一種節(jié)奏，是一種抒情性演說(shuō)。 【案例】當(dāng)張海迪講到曾經(jīng)因失望而自殺的時(shí)候，她就是用這種節(jié)奏方式處理的，她說(shuō)：“雖然我有病，可是，我不愿做這沸騰生活的旁觀者。我愿像別人一樣，做一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者。爸爸、媽媽，請(qǐng)你們?cè)徫?，原諒我。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記跟你們生活的那些歲月。我吞服了大量的安眠藥，并且還給自己打了冬眠靈。我躺在床上，靜靜地等待離開(kāi)這個(gè)世界?！薄艏ぐ盒褪惆l(fā)激昂、喜悅、憤怒、緊張等多種情感時(shí)所使用的一種節(jié)奏。語(yǔ)調(diào)高揚(yáng)，大起大落，語(yǔ)速快，節(jié)奏流暢，音色明亮，重音與停頓較多。例如，伸出你的手，伸出我的手，我們手挽手一起走，心中有愛(ài)才會(huì)有奔頭！所有的方式方法，在實(shí)踐中都可以靈活多變、交替使用，但是必須以演說(shuō)者的情感為依托。 （四）變聲傳神演說(shuō)中，為增強(qiáng)語(yǔ)音表現(xiàn)力，造成生動(dòng)感人的效果，需使用變聲技巧。變聲技巧有：擬聲、拖腔、氣音、噴口、顫音等。 為了敘述一件事的時(shí)候繪聲繪色，或需要模擬某些聲響效果時(shí)，可以使用擬聲表達(dá)，有時(shí)為了使效果更加逼真，可以適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短發(fā)聲時(shí)間，通過(guò)控制音調(diào)、強(qiáng)度、節(jié)奏，可以達(dá)到緊張、急迫、危險(xiǎn)、壓抑等多種效果。 【案例】〔加下劃線部分謂擬聲〕由于初上戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我還在埋頭看書(shū)，突然聽(tīng)到一位戰(zhàn)士叫了起來(lái)：“炮彈!”隨即一把將我往戰(zhàn)壕里推，我們稀里嘩拉就進(jìn)了壕溝，當(dāng)時(shí)是跳下來(lái)還是滾下來(lái)的，我也記不清了，只知道趴在戰(zhàn)壕里不敢動(dòng)。就聽(tīng)到空氣撕裂的聲音“刷——咣”，震耳欲聾的爆炸聲，緊接著整個(gè)陣地都在搖晃，大概一兩秒鐘以后，噼里啪啦的，石塊泥巴打在身上，等身上挨了幾下后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該進(jìn)洞啊！ 拖腔的使用可以表達(dá)一種疑惑，也能增強(qiáng)感情色彩所占的比例，讓語(yǔ)句更加柔和委婉。 【案例】例1：“他為什么總那么說(shuō)，我琢磨來(lái)琢磨去，難道——這話中還有話?”例2：“天氣冷了，我不知道柔石在那里有被褥不?我們是有的。