人教版一年級美術(shù)下冊全冊教案-資料下載頁
2025-08-05 00:54本頁面
【正文】 導(dǎo)學(xué)生標(biāo)新立異、大膽、積極的思考，利用不同材料獨立的完成與別人不同的作品。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：準(zhǔn)備各種各樣的玩具、工具和廢舊材料，如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等學(xué)生：圖畫紙、廢舊畫報、顏料、剪刀、膠水等。教學(xué)活動過程：活動一：引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)期時曾作的滾動的玩具是靠什么來滾動的？展示學(xué)生熟悉的不倒翁玩具，請學(xué)生通過玩一玩、看一看、摸一摸等實踐活動找出其搖動的原因。新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)從老師帶來的玩具中找出那些是會搖的，在找的過程中總結(jié)出會搖的玩具共同的規(guī)律?；顒佣航處熣故咀约簬淼母鞣N工具和廢舊材料，請學(xué)生從中找出可以改造成會搖的玩具的，師生共同思考、設(shè)計方案，由教師迅速的將其改造成會搖的玩具。學(xué)生以一組為單位，將自己找來的材料集到一起，制作會搖的玩具。鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，積極大膽的創(chuàng)造，也可鼓勵學(xué)生利用多種材料進行創(chuàng)造。教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在制作中遇到的困難，引導(dǎo)、幫助他們克服困難?；顒尤喊汛蠹抑谱鞯臅u的玩具放到一起，搖一搖、玩一玩，看誰做的搖的好，做得最合理。出示會轉(zhuǎn)的玩具，布置學(xué)生回去找找家中會轉(zhuǎn)的玩具，搜集做會轉(zhuǎn)的玩具的材料。第十八課 電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫板程序的界面。２、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。３、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生積極大膽的參與課堂教學(xué)活動，敢于上機操作，并能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品及電腦軟、硬件設(shè)備。教育學(xué)生要愛護電腦設(shè)備及專用教室的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)活動過程：活動一：做好學(xué)生進電腦教室上課的組織工作，安排好每位學(xué)生的座位及上機的電腦。引導(dǎo)學(xué)生正確的開機，進入windows 畫圖程序，復(fù)習(xí)上學(xué)期填色知識。活動二：通過大屏幕欣賞一些優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品，并當(dāng)場演示一幅電腦繪畫作品，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)興趣，打消學(xué)生對用電腦作畫的恐懼。教師清晰的演示如何利用畫圖程序界面中的各種工具組合成有趣的畫面。請學(xué)生隨意的使用一下各種工具，熟悉工具的使用。教師演示并帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些電腦繪畫的操作。活動三：鼓勵學(xué)生選用自己喜愛的電子畫筆和顏色，通過想象與構(gòu)思，利用矩形工具和橢圓形工具設(shè)計并畫出一幅有趣的電腦繪畫作品。在作業(yè)重要激勵學(xué)生大膽、自由的創(chuàng)意和繪制。活動四：作業(yè)完成后讓學(xué)生在屏幕上互相欣賞、評述其他同學(xué)的作品。安全關(guān)機，有秩序的離開電腦教室。第十九課：化妝舞會教學(xué)目標(biāo)：１、運用美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動方式，體驗“綜合*探索”課的樂趣。２、 引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。３、 培養(yǎng)學(xué)生集體合作的精神。教學(xué)重、難點：１、頭飾形象的設(shè)計，大小、比例合適。２、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。３、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體教學(xué)設(shè)備、各種形象的頭飾范作，示范工具。學(xué)生：圖畫紙、顏料、剪刀、膠水、化妝品、表演的服裝，簡單的布景。教學(xué)活動過程：活動一：教師化妝成森林通訊員小百靈，放動畫片請同學(xué)們猜小動物們都去干什么了。出示課題：化妝舞會?；顒佣航處煾陌绯纱竽Х◣煟虼蠹医榻B參加化妝舞會的三個訣竅：靈活的大腦 靈巧的雙手 團結(jié)協(xié)作。請學(xué)生復(fù)述這三個訣竅。電腦出示化妝的三件法寶：變頭 變臉 變身活動三：教師在黑板上展示多種多樣的頭飾的形象，啟發(fā)學(xué)生談?wù)勥€可以表現(xiàn)那些形象。教師用啞劇形式表現(xiàn)制作頭飾的幾個步驟，請學(xué)生總結(jié)出來：構(gòu)思 繪制 剪 貼 加上帶子活動四：請學(xué)生運用三個訣竅來制作頭飾，為下一節(jié)進行化妝舞會做準(zhǔn)備。第二十課 漢字中的象形文字教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生欣賞中國古代的象形文字的造型美感，激發(fā)愛國熱情。２、引導(dǎo)學(xué)生用圖畫形式表現(xiàn)一段話。教學(xué)重、難點：１、引導(dǎo)學(xué)生對象形文字的內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生興趣。２、引導(dǎo)學(xué)生能夠運用象形的造型方法，較明確的表達詞語的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：回去搜集有關(guān)象形文字的資料。帶繪畫工具。教師：光盤《文字國》、電腦多媒體設(shè)備、有關(guān)中國古代象形文字的圖片資料、示范操作的各種繪畫制作工具。教學(xué)活動過程：活動一：X k B 1 . c o m展示中國古代巖畫中的一段象形文字，請學(xué)生猜猜這是什么意思。學(xué)生討論、爭辯。教師公布答案，告訴學(xué)生這是象形文字。教師講解象形文字的產(chǎn)生和發(fā)展過程，學(xué)生將自己搜集、了解到的資料與大家交流，了解祖先創(chuàng)造、運用象形文字的情景，激發(fā)學(xué)生的模仿興趣和表現(xiàn)欲望。活動二：教師播放光盤《文字國》，向?qū)W生展示象形文字的演化軌跡使學(xué)生得到啟示。引導(dǎo)學(xué)生尋找象形文字是怎樣抓住實物的最主要的特征，用夸張的手法突出特征，略去細節(jié)的?；顒尤簩W(xué)寫象形文字。教師通過實際操作示范，引導(dǎo)學(xué)生運用多種色彩來臨摹象形文字的演變，可以給每一組字畫上漂亮的邊框?；顒铀模涸囍约涸煲粋€象形文字，指導(dǎo)學(xué)生大膽的抓住對象的主要特征進行夸張表現(xiàn)。力爭表現(xiàn)出詞語的意思。
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