【正文】 而不斷變化。即使是對已達(dá)到手術(shù)限制底線的未成年人，更多的還需要進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。（據(jù)2005年2月2日《法制日報(bào)》宮禮文）答案：青少年“變臉”需謹(jǐn)慎 錯(cuò)誤例子： （1）明星的特征就成為孩子模仿整形的對象。 錯(cuò)誤原因：概括不全，語言不簡潔，沒有體現(xiàn)作者觀點(diǎn)態(tài)度。 （2）少年人整容的多 錯(cuò)誤原因：概括不夠準(zhǔn)確，太直白。，不少于30字。（2分）成功 性格 愛好答案：略79. 仿寫下面的句子。內(nèi)容自定。（4分）憤怒是人的正常感情之一。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏，當(dāng)你的信仰被玷污，當(dāng)你的家園被侵占，你能不產(chǎn)生火焰般的憤怒嗎？答案： 示例：哀愁是人的正常情感之一。當(dāng)你的感受被忽視，當(dāng)你的希望被擊碎，當(dāng)你的親人被奪走，你能不產(chǎn)生潮水般的哀愁嗎？ 80. 張明是一名高三學(xué)生，曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)。下面是報(bào)紙上的一則新聞，請你從中提取出兩條與張明有關(guān)的信息，轉(zhuǎn)告張明。（2分）今年高考新規(guī)定　加分不得超20分本報(bào)綜合消息　從教育部昨天公布的《2004年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中看到，今年同一考生加分投檔分值不得累加，最高增加分值不得超過20分。今年共有四類應(yīng)屆高中畢業(yè)考生享受加分提檔政策，分別是獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)者；在高中階段思想品德方面有突出事跡者；獲得省級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽或全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)以上者；參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前六名的考生，獲國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上稱號(hào)并經(jīng)省級(jí)招生委員會(huì)在報(bào)考當(dāng)年組織測試、認(rèn)定的考生。 信息①：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 信息②： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答案： 信息①：張明今年高考可以加分。信息②：今年高考加分不超過20分。（意思對即可，只寫出一條的給1分） 8下面是《水滸傳》中的一個(gè)情節(jié)，請根據(jù)你對名著內(nèi)容以及對聯(lián)特點(diǎn)的了解，為它對個(gè)下聯(lián)。（1分）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。答案：例：史大郎夜走華陰縣8仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，多角度思考，說說它反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象。（2分）82. 請用“——”將《水滸》中人物、外號(hào)、事件連起來。（3分）吳 用 豹子頭 倒拔垂楊柳林 沖 花和尚 醉打蔣門神魯智深 行 者 智取生辰綱李 逵 及時(shí)雨 誤入白虎堂宋 江 智多星 怒殺閻婆惜武 松 黑旋風(fēng) 沂嶺殺四虎答案：（共8分。每句1分，有錯(cuò)則該句不得分。）吳 用　智多星　智取生辰綱林 沖　豹子頭　誤入白虎堂魯智深　花和尚　倒拔垂楊柳李 逵　黑旋風(fēng)　沂嶺殺四虎宋 江　及時(shí)雨　 怒殺閻婆惜武 松　行 者　醉打蔣門神 8左圖是北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，它是從１９８５件全球應(yīng)征的有效作品中脫穎而出，并在眾多專家的幫助下進(jìn)行了多次修改而最終產(chǎn)生的。它的成功之處就在于“當(dāng)世界另一端的人第一眼看到它的時(shí)候，就會(huì)感覺到這是中國的，能傳達(dá)出基于悠久歷史傳統(tǒng)沉淀之上的現(xiàn)代感”。請你探究一下該會(huì)徽是如何傳達(dá)出我國悠久歷史傳統(tǒng)文化的。（2分）答案：不設(shè)統(tǒng)一答案。參考要點(diǎn)：①北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽融入了具有五千年歷史的中國書法和篆刻印章等藝術(shù)形式，②作品主體部分又似漢字篆書“京”字，又似舞動(dòng)的“人”張開雙臂，③傳遞著古老而又充滿現(xiàn)代氣息的禮儀之邦的友好、真誠與熱情。（2分。答到其中任兩點(diǎn)得2分；只答到1點(diǎn)得1分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。） 84.、仿照例句，續(xù)寫一個(gè)句子。（2分）母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓深泉，讓你的情感即使在塵土飛揚(yáng)中依然純潔明凈；母愛是 答案：不設(shè)統(tǒng)一答案。（2分。句式應(yīng)與原句一致，對母愛的描述與后面的結(jié)論要有對應(yīng)關(guān)系。 （2）上聯(lián)：杜子美居茅屋胸懷天下寒士下聯(lián)： 。答案：陶淵明淡名利飽覽五車詩書86. 從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　C　）（2分）生活中種種苦澀，＿＿＿＿＿＿＿，歷程中多少挫折，＿＿＿＿＿＿＿，漫漫歲月里的辛苦掙扎，＿＿＿＿＿＿＿　。但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅(jiān)韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活自身獲得智慧。A、曾催人衰老憔悴　　曾使人失望流淚　　曾給人痛苦沉思B、曾催人衰老憔悴　　曾給人痛苦沉思　　曾使人失望流淚C、曾使人失望流淚　　曾給人痛苦沉思　　曾催人衰老憔悴D、曾使人失望流淚　　曾催人衰老憔悴　　曾給人痛苦沉思87. 看下面的一個(gè)簡圖，我們可以想象為足球停在球場上，太陽從地平線上升起，請充分發(fā)揮想象，再寫出四種以上詮釋。（2分）1. 2. 3. 4. 答案：要求：只要想象合理即可 88. 古代詩文中有許多蘊(yùn)含著豐富人生哲理的侍句，讀來耐人尋味。請按下列提示各寫出兩句。（課內(nèi)外不限，但不得答卷中的詩句；要求上下句相連，意思完整）答案：對待生死：如“人生自古誰無死，留丹青照汗青”、“生于憂患，死于安樂”、“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”、“毅魄歸來日，靈旗空際看”等。對待離別：如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難”等。 89. 下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ） A．初三這一年，我各科學(xué)習(xí)抓的很緊，取得了不可估量的成績。B．走進(jìn)書店，各種各樣的中考輔導(dǎo)資料令考生和家長眼花繚亂。C．司空見慣的現(xiàn)象，未必都合乎道德規(guī)范。D．在我市專利技術(shù)新成果展示會(huì)上，眾多業(yè)余發(fā)明者及科技工作者濟(jì)濟(jì)一堂。，應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?A ）雨停了，月亮穿過云霧，把明亮的光輝灑在廣場上，廣場像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上， 變成了透明的、奇異的、童話般的世界。，好像天空和地上同時(shí)有無數(shù)個(gè)月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中一樣，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村，天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子，五月之夜的鄉(xiāng)村，被映照得如同白晝一樣，天空和地上好像都在燃放著焰火，五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 　D?。┰铝辽蟻砹?。是一輪燦爛的滿月。＿＿＿＿＿。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個(gè)海灘。①海灘上，也突然明亮了起來。②它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。 ③一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。④嗬！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。⑤大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。A. ⑤②④③①　 B. ③①④②⑤　 C. ①④③⑤②　 D.②⑤①③④92. 學(xué)修辭，仿句子。從下列兩題中任選一題完成。（請不要全做，如兩題都做，只計(jì)其一）（2分）（1）根據(jù)對偶句的特點(diǎn)，完成下面的對聯(lián)創(chuàng)作。上聯(lián)：上學(xué)讀書品天下美文下聯(lián)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）仿照上下句，在下文空缺處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使整段文字內(nèi)容完整，句式一致：那些具有崇高的人格美的古典詩文，長期熏陶著人們的精神品格。杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂患意識(shí)和愛國深情，__ __ ，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣，無不深深打動(dòng)著我們的心，使我們的精神得到陶冶。（1）示例：應(yīng)試答卷寫人間華章 吟詩作畫繪絕世神圖（2分） （2）略（2分）93. 語文實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的綜合能力。任選下面兩題中的一題進(jìn)行綜合實(shí)踐。（如兩題都做，且很出色，可在第1小題得分的基礎(chǔ)上另加12分。但也要把握好時(shí)間噢。）（1）課堂上老師正在津津有味地講數(shù)學(xué)題，你的同桌卻向你借筆，老師誤以為你上課說話，狠狠批評了你，你覺得怎樣向老師解釋，才能讓老師明白真相，又不至于丟面子。（不超過30字）（2分）（2）根據(jù)下面提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。情境材料：王燕同學(xué)是某中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，她對學(xué)校、老師和同學(xué)有了很深的感情。在即將畢業(yè)分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班里舉行“畢業(yè)暢談會(huì)”，邀請了校長和所有的任課教師參加。（3分）會(huì)上，王燕同學(xué)深情地感激學(xué)校、老師對她和同學(xué)們的培養(yǎng)① ；接著，她又以同學(xué)、朋友的身份向同學(xué)們臨別贈(zèng)言②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。最后，她從學(xué)生的角度對學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)問題提出了一些看法和建議③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：（1）老師，同桌向我借筆，同學(xué)間互相幫助沒有錯(cuò)吧！我們上課沒說別的。當(dāng)然這種事應(yīng)該放在課后，今后我要注意，老師您說對嗎？（2）符合身份要求，語言得體即可。（各1分，計(jì)3分）（3）⑴略。（“講話”要充滿激情，有鼓動(dòng)性）⑵略。（安排要得當(dāng)，條理要清楚，“注意事項(xiàng)”要有針對性，語言要簡明）⑶示例：今天我班成功舉辦了“新詩背誦比賽”活動(dòng)。94. 根據(jù)前后文意思，將詩句補(bǔ)充完整。（2分）請不要給我涂脂抹粉，/ 施朱則太赤，/ 施粉則太白。請不要隨意打扮我，/ / 減之一分則太短。增（或“加”）之一分則太長。（2分）95．請用一句話概括下面這則消息的內(nèi)容，不能超過15個(gè)字。（2分）[合眾社聯(lián)合國1948年12月10日電] “歷史將這一宣言看成是聯(lián)合國最顯著的成就。”聯(lián)合國大會(huì)主席赫伯特。 伊瓦特博士在通過《人權(quán)宣言》時(shí)說。經(jīng)過三年的準(zhǔn)備，這個(gè)宣言以48票比0票被大會(huì)通過。蘇聯(lián)集團(tuán)國家和沙特阿拉伯及南非棄權(quán)。盡管這一宣言詳細(xì)內(nèi)容不完全清楚，但它在一個(gè)國際人權(quán)法案中規(guī)定了基本的自由。答案：聯(lián)合國投票通過《人權(quán)宣言》。（答“聯(lián)合國通過《人權(quán)宣言》”也可） 96．在學(xué)習(xí)過程中，你一定參加了許多次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，一定會(huì)對其中的某次實(shí)踐活動(dòng)印象特別深刻吧。如果學(xué)校校報(bào)的小記者來采訪你，向你提出以下問題，請你簡要回答：（4分） 記者：你最喜歡的一次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)是什么？其中最大的收獲是什么？ 你說：_____________________ 記者：你覺得這次活動(dòng)對你改變語文學(xué)習(xí)方法有什么影響？ 你說：_____________________答案：言之成理，符合羅輯即可。97．（選做）假若你是手抄報(bào)的編輯，請你為你的報(bào)紙下面引用的兩段材料加上幾句精當(dāng)?shù)摹熬幒笳Z”。（4分） A．羚羊?yàn)槲覈赜械恼滟F瀕危動(dòng)物，屬國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒在人跡罕至的地方。（引自《中學(xué)生知識(shí)畫報(bào)》） B．幾年來，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì)，不時(shí)向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。（引自《中國國防報(bào)》） 答案：如：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩瑦圩o(hù)他們吧，那就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约邯?8．同學(xué)們，你一定讀過許多文學(xué)名著吧。請任選一個(gè)下面提供的情節(jié)填表。（5分） A．智取生辰綱 B．范進(jìn)中舉 C．香菱學(xué)詩 D．祥子拉車出自哪一部著作該書中你印象最深刻的一個(gè)人物用一句話來評議一下這個(gè)人物用一句話簡介該書中另一個(gè)重要情節(jié)閱讀本書你受到什么啟發(fā)，有何收獲。答案：略99．（選做）模仿下列括號(hào)里的成語對前面數(shù)字的形象而別致的描述，在最后一個(gè)括號(hào)里填上一個(gè)合適的成語以形象地描述最后一個(gè)數(shù)。（2分） A．100000（萬無一失） B．10002=100100100（千方百計(jì)） C．1/100（） 答案：百里挑一