【正文】 孩子感到難過，同時(shí)又對這個(gè)過早自強(qiáng)自立的孩子充滿欽佩。我掏出二十元錢遞給她，算是彌補(bǔ)我的過失，算是一點(diǎn)微不足道的獻(xiàn)給希望工程的愛。我想女孩一定會把我當(dāng)成恩人。⑿恰恰相反，我萬萬沒有想到，女孩卻執(zhí)著地?fù)u了搖頭，怎么也不肯收我的錢。她堅(jiān)定地說：“叔叔，謝謝你的好意。我爸爸媽媽經(jīng)常給我說，從小要學(xué)會一切靠自己，我連爸爸媽媽都不靠，更不能靠別人的施舍。我有手有腳，學(xué)費(fèi)我一定能夠自己掙來的。我不僅下學(xué)期要上學(xué)，我還要讀高中，上大學(xué)！”⒀女孩說完，把語文課本卷成筒往褲兜里一插，躬下身子從座位下面拉出編織袋，開始了又一輪全車廢品跟蹤。⒁望著女孩的背影，我的雙眼有些濕潤。好一會兒，我覺得應(yīng)該做點(diǎn)什么，我追上一輛從我面著走過的售貨小車，買了兩瓶礦泉水，當(dāng)即擰開瓶蓋，將礦泉水嘩嘩倒進(jìn)水池里。我看見售貨員疑惑的目光沖我發(fā)愣，我聽見背后有人說我神經(jīng)不正常，我默然無語，只管大步穿過一節(jié)又一節(jié)車廂窄窄地過道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見了那個(gè)小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動，她高興地朝我走過來。⒂“叔叔哪來的？”她激動地問。“我?guī)湍銚靵淼??！蔽业卣f。⒃她接過空瓶裝進(jìn)了編織袋。我見她臉上燦爛的笑容像一朵開得極為飽滿的菊花，我慶幸我既彌補(bǔ)了過失，又巧妙地滿足了她的自尊。⒄ “叔叔，你真好?！闭f完，她提著沉甸甸的編織袋離去。⒅此刻，我聽到她那編織袋里發(fā)出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲，那是蓬勃的希望發(fā)出的清脆的鼓點(diǎn)，那是燦爛的明天傳來的美妙的樂曲。對于女孩來說，她踏上的每一次車，都是開往春天的列車……2文章以為記敘線索，敘述了一個(gè)的故事。（4分）2文中的小姑娘給我的第一印象是什么？這一印象是通過什么描寫表現(xiàn)出來的？（3分）2當(dāng)“我”得知小姑娘想要我手中的飲料瓶，而“我”卻扔掉了它時(shí)，“我”心中感到一陣?yán)⒕?，只好安慰她，而小姑娘卻充滿怨氣的指責(zé)“我”，對此你怎樣理解？假如你是小姑娘，為了能得到這個(gè)瓶子，你會怎么做？（6分）2文章最后一段在全文中所起的作用是什么？（2分）2請仔細(xì)品讀文章，找出你最喜歡或不喜歡的一處文字，并說明理由。（詞語、句子、語段均可。如果是語段，請寫出語段序號）（3分）2“我”為幫助小姑娘把買來的礦泉水倒掉，卻慌稱瓶子是撿來的，你認(rèn)為這樣合適嗎？請談?wù)勀愕目捶ā罚?分）三、寫作（50分）2以下兩題任選一道（50分）（1）常言道：播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種心習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。請你以“播種”為話題，寫一篇作文。要求：①題目自擬；②文體不限；③不少于600字（如寫詩歌不得少于12行）；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）題目：你準(zhǔn)備好了嗎要求：①文體不限；②不少于600字（如寫詩歌不得少于12行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第五篇：2018山西中考真題110（寫寫幫推薦）2018山西中考真題110【第1題】 節(jié)約用水民以食為天，食以飲為先。地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但能直接利用的淡水資源只占全球總儲水量的十萬分之七。盡管我國水資源嚴(yán)重缺乏，但日常生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻大量存在。請使用題目中的素材，制作演示文稿進(jìn)行宣傳，以增強(qiáng)大家的節(jié)約用水意識。（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）活動要求：活動一、設(shè)計(jì)文化衫（共3分）“”文件。利用圖片素材在文化衫中添加圖案，配以體現(xiàn)節(jié)水主題的文字，并對文字圖層設(shè)置圖層樣式。，并存儲為“”?；顒佣⒔y(tǒng)計(jì)用水量（共3分）“”文件。計(jì)算“總用水量”及“人均用水量”（用函數(shù)或公式，人均用水量的值保留1位小數(shù)），用柱形圖呈現(xiàn)每位同學(xué)家庭總用水量，圖表標(biāo)題為“家庭用水量統(tǒng)計(jì)”?；顒尤?、完成宣傳文稿（共4分） “”文件。觀看宣傳文稿，在封面添加藝術(shù)字標(biāo)題“節(jié)約用水”。設(shè)置“家中日常浪費(fèi)水的事例”中所列內(nèi)容字號，使內(nèi)容更清晰。將“節(jié)水建議”中文字“家庭節(jié)水小竅門”與素材中同名文檔建立超鏈接。在相應(yīng)的頁面中插入素材（“家庭用水量統(tǒng)計(jì)”圖表、“”），并為文化衫圖片設(shè)置動畫效果?！镜?題】 空氣質(zhì)量調(diào)查目前我省正在大力推進(jìn)社會主義生態(tài)文明建設(shè)，工廠搬遷、車輛限行等措施使我們的生活環(huán)境有了明顯改善。特別是在郊縣區(qū)實(shí)行煤改電、煤改氣之后，空氣質(zhì)量有了明顯好轉(zhuǎn)。請使用題目中的素材，完成空氣質(zhì)量調(diào)查報(bào)告。（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）活動要求：活動一、空氣質(zhì)量對比（共3分）“”文件。按“質(zhì)量等級”分類匯總，統(tǒng)計(jì)該月各種質(zhì)量等級的天數(shù)，將結(jié)果填寫到表一，以條形圖呈現(xiàn)空氣質(zhì)量狀況（以時(shí)間為圖例內(nèi)容）?；顒佣ⅲü?分） “” 文件。調(diào)整舞臺尺寸與內(nèi)容匹配。在“柱形”圖層第61幀到第80幀之間，用補(bǔ)間動畫實(shí)現(xiàn)第四季度柱形圖的上升效果（）。將兩個(gè)圖層延長顯示到第100幀，以使四個(gè)柱形在畫面中停留片刻。，導(dǎo)出gif動畫。生成“”和“”兩個(gè)文件?；顒尤?、完成調(diào)查報(bào)告（共3分） “”。觀看文稿，在封面添加制作者：環(huán)保宣傳小組。在相應(yīng)的頁面中插入素材（條形圖、“”）。運(yùn)用素材圖片，填充統(tǒng)一的幻燈片背景?！镜?題】 二次函數(shù)在九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們對函數(shù)的圖像和性質(zhì)作探究活動,繪制二次函數(shù)y=ax2的圖像并總結(jié)其性質(zhì)。請使用題目中的素材，制作演示動畫，以直觀顯示變量之間的關(guān)系，進(jìn)一步積累研究函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）活動要求：活動一、探究二次函數(shù)圖像作法()“” 文件。標(biāo)題合并居中。為表格添加內(nèi)外邊框。用公式計(jì)算空缺函數(shù)值。以XY散點(diǎn)圖中的“平滑線散點(diǎn)圖”呈現(xiàn)所有函數(shù)表達(dá)式的圖表，標(biāo)題為“二次函數(shù)圖像”?；顒佣?、總結(jié)函數(shù)性質(zhì)(共3分)“”文件。在y=2x2下方插入行，根據(jù)二次函數(shù)圖像填寫y= 2x2的性質(zhì)。合并最后一行所有單元格，在紅色括號內(nèi)填寫性質(zhì)。活動三、制作二次函數(shù)演示動畫() “”文件。設(shè)置幀頻為4。在知識點(diǎn)圖層第60幀復(fù)制圖表和圓角矩形，時(shí)間線長度與背景圖層相同。將矩形圖層和函數(shù)圖像圖層設(shè)置為遮罩關(guān)系，呈現(xiàn)先描點(diǎn)后繪制拋物線的效果。生成“”。【第4題】戲曲進(jìn)校園為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀戲曲文化，提升學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，由省委宣傳部、省教育廳、省文化廳聯(lián)合主辦的“2017年山西省戲曲進(jìn)校園”活動已全面展開。請整理活動中的相關(guān)資料，制作宣傳演示文稿，引導(dǎo)更多同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)文化自信，為文化強(qiáng)國、文化強(qiáng)省建設(shè)做出貢獻(xiàn)。（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）活動要求：活動一、制作劇照組圖（） “” 文件。復(fù)制圖片“”。調(diào)整圖層順序及圖片位置，使照片嵌入相框中。，并存儲為“”?；顒佣?、編輯戲曲知識文檔（）“”文件。適當(dāng)調(diào)整標(biāo)題字體、字號，使其醒目并居中。正文首行縮進(jìn)(符合中文段落常規(guī)格式)、增大行距。設(shè)置圖片環(huán)繞方式?；顒尤?、完成宣傳文稿（共5分） “”文件。觀看宣傳文稿，運(yùn)用素材圖片，填充封面背景，設(shè)置標(biāo)題動畫效果。所有幻燈片設(shè)置切換效果。在相應(yīng)的頁面中插入素材（、文字“觀眾如癡如醉”），并設(shè)置圖片背景為透明色。將“絕活”中文字“翎子功”與素材中同名文檔建立超鏈接?！镜?題】 預(yù)防近視全國體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)分析表明，長期以來我國中學(xué)生視力不良率一直居高不下，嚴(yán)重影響青少年日常的學(xué)習(xí)和生活。在“愛眼日”來臨之際，請使用題目中的素材，制作宣傳文稿，提醒同學(xué)們養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，學(xué)會正確保護(hù)眼睛的方法，預(yù)防近視。（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）任務(wù)要求：活動一、處理視力數(shù)據(jù)（）“”文件。計(jì)算不同視力情況人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，結(jié)果保留兩位小數(shù)。表二標(biāo)題合并居中。添加表格內(nèi)外邊框。以柱形圖呈現(xiàn)“影響因素”和“相關(guān)人數(shù)”的數(shù)據(jù)，標(biāo)題為“影響視力的因素”，顯示值?；顒佣⒃O(shè)計(jì)“預(yù)防近視”海報(bào)（共3分）“”文件。在“背景”圖層的合適位置添加鏡頭光暈效果。配以文字：“目”浴陽光 預(yù)防近視,并添加圖層樣式。，并存儲為“”。活動三、制作“預(yù)防近視”宣傳文稿（） “”文件。觀看幻燈片內(nèi)容，添加封面標(biāo)題“預(yù)防近視”。在相應(yīng)的頁面中插入素材（柱形圖、“”）。為“用眼規(guī)范”頁面中的圖片設(shè)置動畫效果。所有幻燈片設(shè)置切換效果?！镜?題】 國家寶藏《國家寶藏》從博物館“文物”入手，用鏡頭帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)博物館，力圖對一件件“國寶級”文物的前世今生進(jìn)行梳理與總結(jié)，演繹文物背后的故事與歷史。請使用題目中的素材，完成“國家寶藏”演示文稿，讓同學(xué)們感受文物所承載的中華文明與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）活動要求：活動一、處理投票數(shù)據(jù)（）“”文件。標(biāo)題合并居中。按“投票人數(shù)”降序排列。填寫名次。以柱形圖呈現(xiàn)各個(gè)國寶的“投票人數(shù)”，圖表標(biāo)題為“投票統(tǒng)計(jì)圖表”，顯示值?；顒佣⒅谱鳌皣覍毑亍眲赢嫞ǎ啊蔽募?。在“圖片”圖層的兩個(gè)空白關(guān)鍵幀上，從“庫”中導(dǎo)入排名前兩名對應(yīng)的國寶圖片。在“文字”圖層插入對應(yīng)國寶的文字簡介并調(diào)整字號與顏色，在20幀至40幀創(chuàng)建國寶文字簡介的形變動畫。,導(dǎo)出gif動畫。生成“”，導(dǎo)出“”。活動三、制作“國家寶藏”演示文稿（共3分）“”文件。觀看演示文稿，將目錄頁文字“最喜愛的國寶投票統(tǒng)計(jì)表”與對應(yīng)頁面建立超鏈接。在相應(yīng)的頁面中插入素材（柱形圖、“”）。為所有幻燈片設(shè)置切換效果?！镜?題】 共享單車共享單車解決了最后一公里的出行問題，成為一種非常便捷的交通工具。但隨著共享單車數(shù)量的不斷增加，在使用及管理過程中存在一些不盡人意的地方。為此，李潔同學(xué)在社會實(shí)踐活動中開展了關(guān)于改善共享單車管理的項(xiàng)目調(diào)查。完成“共享單車”調(diào)查報(bào)告。（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）活動要求：活動一、制作膠片展窗（）“”文件。填補(bǔ)空缺圖片與電影膠片框，制作出有電影膠片框效果的展窗?！啊薄；顒佣?、處理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（共4分）“”文件。標(biāo)題合并居中，并調(diào)整字號，使文字醒目。表格內(nèi)容添加內(nèi)外邊框并設(shè)置統(tǒng)一的對齊方式。以柱形圖呈現(xiàn)共享單車出現(xiàn)前后交通工具的使用率，標(biāo)題為“出行方式統(tǒng)計(jì)”?；顒尤⒕幾{(diào)查報(bào)告（）“”文件。觀看調(diào)查報(bào)告，運(yùn)用素材圖片，填充封面背景。在相應(yīng)的頁面中插入素材（、柱形圖）。為膠片展窗設(shè)置動畫效果。為所有幻燈片設(shè)置切換效果?！镜?題】 國產(chǎn)C919大飛機(jī)2017年5月5日，萬眾矚目的中國國產(chǎn)C919中型客機(jī)在浦東國際機(jī)場正式首飛成功。C919在歷經(jīng)10年后終于破繭化蝶，實(shí)現(xiàn)了國產(chǎn)干線客機(jī)技術(shù)的重大突破。請使用提供的素材，完成“國產(chǎn)C919大飛機(jī)”演示文稿，感受大飛機(jī)飛上藍(lán)天振奮人心的瞬間?。ㄗⅲ罕绢}所有素材均存放于“素材”文件夾中）活動要求：活動一、對比C919與波音737（）1．打開“”文件。2．完善相應(yīng)內(nèi)容。標(biāo)題以藝術(shù)字呈現(xiàn)，并調(diào)整其版式。填充文檔背景色。用表格呈現(xiàn)兩種飛機(jī)的各項(xiàng)參數(shù)，表格內(nèi)容中部居中。調(diào)整正文行距，整體一致。3．保存文件?；顒佣⒅谱黠w行動畫（3分）4．打開“”文件。5．模擬C919飛行動畫（使用庫素材）。修改幀頻，減慢動畫播放速度。修改圖層3名稱為“起飛”，在該圖層第11至40幀上創(chuàng)建運(yùn)動動畫，呈現(xiàn)飛機(jī)起飛升空效果。6．保存并測試影片，導(dǎo)出gif動畫。生成“”，導(dǎo)出“”動畫?；顒尤?、制作演示文稿（）7．打開“”文件。8．完善演示文稿。觀看演示文稿，添加封面標(biāo)題“國產(chǎn)C919大飛機(jī)”并設(shè)置動畫效果。五個(gè)設(shè)計(jì)特點(diǎn)加項(xiàng)目符號，將飛機(jī)對比頁標(biāo)題“C919與波音737對比”與素材中同名文檔建立超鏈接。在相應(yīng)頁面中插入“”。9．保存文件?！镜?題】 情緒的力量你知道人的情緒擁有怎樣神奇的力量嗎？心理學(xué)研究表明，人不同的情緒有著不同的能量等級，會對自身與外在事物產(chǎn)生不同的影響力，老師組織同學(xué)們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)感受到良好情緒的植物或食物，生長發(fā)育會具備更好的狀態(tài)。請使用題目中的素材，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并探究實(shí)驗(yàn)其科學(xué)原理。（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）活動要求：活動一、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（共2分）“”文件。以餅圖呈現(xiàn)表二中各實(shí)驗(yàn)結(jié)果所占比例，標(biāo)題為“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”，并顯示百分比。活動二、制作豆芽生長動畫（）“”文件。修改幀頻，減慢動畫播放速度。新建“被鼓勵(lì)豆芽”圖層，并在該圖層50到100幀之間制作豆芽生長得又快又高的補(bǔ)間動畫。,導(dǎo)出gif動畫。生成“”，導(dǎo)出“”。活動三、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告（）“”文件。觀看實(shí)驗(yàn)報(bào)告，為封面標(biāo)題設(shè)置動畫效果。在正確的位置插入新幻燈片，并插入對象“”。調(diào)整“項(xiàng)目分工”表與頁面匹配，且表格內(nèi)容對齊方式一致。在相應(yīng)的頁面中插入素材（餅圖、gif動畫、視頻）?！镜?0題】 學(xué)法交流學(xué)習(xí)的目的不僅在于學(xué)會知識，更重要的是掌握學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期學(xué)校以“探究有效的學(xué)習(xí)方法”為主題，開展了研究性學(xué)習(xí)活動。在“學(xué)會學(xué)習(xí)成就未來”的結(jié)題報(bào)告會上，各小組將以多種形式呈現(xiàn)研究成果。請你使用題目中的素材，編輯制作相關(guān)展示內(nèi)容。（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）活動要求：活動一、完善電子報(bào)（）“”文件。調(diào)整引言的文字，醒目且行距適當(dāng)。添加標(biāo)題“學(xué)習(xí)秘笈”，并調(diào)整版式。調(diào)整“有效的學(xué)習(xí)為什么能給人帶來快樂”版塊底色為無色。調(diào)整書籍插圖疊放次序?；顒佣?、完善宣傳海報(bào)（）“”文件。為文字圖層設(shè)置圖層樣式。插入圖片“”并去掉其白色背景。“”?；顒尤?、制作演講稿（共4分）“”文件。觀看演講稿，將背景設(shè)為圖片填充效果。將1組的分享主題與同名圖片建立超鏈接。在相應(yīng)頁面插入艾賓浩斯遺忘曲線。思維導(dǎo)圖的示例圖片設(shè)置強(qiáng)調(diào)動畫。在“關(guān)于學(xué)習(xí)的第5個(gè)問題”頁設(shè)置返回按鈕到“精彩分享”頁面。為所有幻燈片設(shè)置切換效果。