【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)乘法的初步認(rèn)識乘法的意義乘法算式的讀法、寫法乘法算式各部分的名稱2~6的乘法口訣5的乘法口訣乘加、乘減2、3、4的乘法口訣6的乘法口訣用乘法解決問題表內(nèi)乘法(一)3+3+3+3=12（人）3×4=12（人）或4×3=12（人）
2025-08-04 17:50
【總結(jié)】用2-6乘法口訣求商教學(xué)案例平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課師（講故事）：小朋友們，今天老師給你們講一個“猴媽媽分桃”的故事。有一天，小猴和他的好伙伴下山去玩，走著走著，他們看到一棵桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃，急忙摘了一些，興沖沖地回家了。猴媽媽看到孩子們拿回來了這么多桃，可高興了，說：“今天，媽媽給你們分桃吃?！?/span>
2024-11-24 18:30
【總結(jié)】第6課琵琶行并序一、實詞1．一詞多義①言?????感斯人言．凡六百一十六言．自言．本是京城女②命?????遂命．酒命．曰《琵琶行》
2024-12-09 09:40
【總結(jié)】填空。并說說（）里的數(shù)是用了哪句口訣想出來的。2×（）=43×（）=64×（）=8（）×3=12（）×4=205×（）=1522245312個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小
2024-11-24 16:44
【總結(jié)】填一填，并說出用哪句乘法口訣。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝2332353×7＝6×6＝7×2＝4×8＝5×6＝7×4＝2
2025-08-15 23:28
【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商廣西宜州市第二小學(xué)徐超玉第一關(guān)：溫故知新1．口算。12÷2=12÷4=12÷6=15÷5=
2024-10-18 17:50
【總結(jié)】二年級《用2～6的乘法口訣求商》教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在活動中不斷加深對除法意義的理解，初步學(xué)會用乘法口訣求商。2、培養(yǎng)觀察、比較、抽象概括以及語言表達的能力。3、鼓勵學(xué)生算法多樣，促使學(xué)生逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：理解掌握用乘法口訣求商的方法。教學(xué)難點：理解用乘法口訣求商的思考方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，12個小圓片，口算卡
2024-11-24 13:03
【總結(jié)】用２－6的乘法口訣求商第一層次１填空２×（）＝１６３×（）＝２４６×（）＝１２２×（）＝１８４×（）＝２８５×（）＝３５３×（）＝１５７×（）＝
2024-11-24 17:03
【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商(2)教學(xué)內(nèi)容課本24頁例2教學(xué)目標(biāo)知識與技能：能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。方法與過程：能運用除法解決生活中的問題，，培養(yǎng)應(yīng)用意識。情感與價值觀：在游戲中鞏固知識并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點?用乘法口訣求商的方法。?培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決生活中的
2024-11-21 04:04
【總結(jié)】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 《用2－6的乘法口訣求商》說課稿 莫小娟 我說課的內(nèi)容是：《用2－6的乘法口訣求商》。下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個方面來進...
2024-10-15 15:01
【總結(jié)】第一篇：《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)反思 《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)反思 “用2-6乘法口訣求商 （一）”一課對于學(xué)生學(xué)會除法運算具有十分重要的意義，這節(jié)課我根據(jù)新課標(biāo)精神，以學(xué)生的發(fā)展為...
2024-10-15 15:08
【總結(jié)】第一篇：用2-6的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計 用2-6的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版第四冊教科書第23頁例 1、第25頁練習(xí)五第1---3題【教學(xué)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷探索用乘法口訣求商的...
2024-10-17 18:23
【總結(jié)】《用2-6的口訣求商》教學(xué)設(shè)計分析荔灣區(qū)華僑小學(xué)湯麗萍用2-6的口訣求商這一內(nèi)容是人教版二年級下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生首次接觸到的除法計算知識，也是進一步學(xué)習(xí)表內(nèi)除法以及今后學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)熟練掌握了2-6的乘法口訣，并在本單元中初步認(rèn)識了除法的含義，這為接下來學(xué)習(xí)用口訣求商打下了基礎(chǔ)。
2024-11-22 01:01
【總結(jié)】84=22()=6()4=12=44=8)2=106=122=12()3=948124369123246810122
2024-12-13 11:52
【總結(jié)】工程力學(xué)課后習(xí)題答案-秦世倫59，鋼架重量忽略不計。求支座A、D的約束力。解：，這里將A點的力分解為x、y方向，根據(jù)力與矩平衡有（1）解上面三個方程得到，在鉸鏈A、B處有力F1、F2作用，如圖所示。該機構(gòu)在圖示位置平衡，桿重忽略不計。求力F1和力F2的關(guān)系。解：（1）對A
2025-08-06 07:15
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