0-3歲兒童心理發(fā)展規(guī)律-資料下載頁
2025-08-05 00:09本頁面
【正文】 奶、睡眠、排便和其他活動中的規(guī)律，帶養(yǎng)容易。 發(fā)動緩慢型幼兒在生物活動方面也很有規(guī)律，相對來說不夠活潑，有時(shí)會大驚小怪，對新奇的東西傾向于退縮，對外界刺激反應(yīng)消極或遲鈍，適應(yīng)新環(huán)境的速度較慢，只有隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，反應(yīng)才逐漸積極。 雖然遺傳是決定氣質(zhì)的重要因素，但是環(huán)境對氣質(zhì)的養(yǎng)成也具有重要的影響作用。行為方式不是一成不變的，而是隨著人與人的交互作用，隨著對環(huán)境的反應(yīng)方式的發(fā)展而逐漸發(fā)展的。 在幼兒的早期教育中，首先要認(rèn)清幼兒的氣質(zhì)特征，然后要注意使氣質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)得以發(fā)揚(yáng)、使氣質(zhì)中的弱點(diǎn)得以克服。那么無論是易激動的幼兒還是膽小、適應(yīng)不良的幼兒，都可以逐漸變得容易撫育了。性格的發(fā)展A、性格是人的穩(wěn)定的心理特征，它表現(xiàn)了人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。例如，有的幼兒做事認(rèn)真仔細(xì)，有的幼兒則馬馬虎虎；有的幼兒待人接物很熱情，有的幼兒則顯得很冷漠……這些就是幼兒表現(xiàn)出來的對事、對人和對自己的不同的態(tài)度，并且形成習(xí)慣的行為方式。B、性格并非先天決定，而是在后天的生活環(huán)境中形成的。在幼兒性格形成的過程中，家庭的影響最為重要。父母通過自己的言行、通過家庭成員之間的關(guān)系、通過對孩子的態(tài)度和教養(yǎng)方式影響著孩子性格的形成。通情達(dá)理、關(guān)心愛護(hù)、支持行為的父母，培養(yǎng)出來的孩子善于處理相互沖突；喜歡懲罰、過分限制的父母，培養(yǎng)出來的孩子往往過分運(yùn)用心理防御機(jī)制，變得怯懦或頑固，并容易產(chǎn)生心理行為障礙；如果父母一味溺愛、遷就，在家中總給孩子特殊的地位，培養(yǎng)出來的孩子將表現(xiàn)出較多的消極性格特征，如任性、發(fā)脾氣、唯我獨(dú)尊、怕困難等。C、因此，父母和保教人員應(yīng)注意從小對兒童的需求給予敏感的、適宜的、正確的反應(yīng)，使他生活在一個(gè)和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，為兒童良好性格的形成提供有利條件。成人教養(yǎng)態(tài)度與兒童性格的關(guān)系成人教養(yǎng)態(tài)度兒童性格民主型大膽、獨(dú)立、善于交往、協(xié)作、有思考能力過于嚴(yán)厲頑固、冷酷無情、倔犟、缺乏自尊與自信溺愛型任性、愛發(fā)脾氣、情緒不穩(wěn)定、缺乏獨(dú)立性過于保護(hù)被動、依賴、缺乏社會交往能力意見分歧警惕性高、兩面討好、易投機(jī)取巧、易說謊支配型順從、依賴、缺乏獨(dú)立性 6 / 6
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