二年級語文下冊筍芽兒教學設(shè)計-資料下載頁
2025-08-04 23:59本頁面
【正文】 ） 四、再讀感悟，啟迪思維你喜歡筍芽兒嗎？為什么？（自由發(fā)揮說出自己的感悟）你們在成長過程中都得到哪些關(guān)心和幫助呢？（有家人精心照顧和無私的關(guān)愛，有學校老師的教育，還有許許多多人的幫助，使我們都能夠健康地成長。）四、再讀感悟，啟迪思維你喜歡筍芽兒嗎？為什么？（自由發(fā)揮說出自己的感悟）你們在成長過程中都得到哪些關(guān)心和幫助呢？（有家人精心照顧和無私的關(guān)愛，有學校老師的教育，還有許許多多人的幫助，使我們都能夠健康地成長。）五、擴展看著美好的世界，美麗的春天，學會試著編一首小詩六、板書設(shè)計 筍芽兒 太陽公公 溫暖 媽媽 疼愛 雷公公 呼喚 春雨姑娘 愛撫、滋潤（八）教學評價設(shè)計【評價方法或工具】 學習報告： 學習者名單： 我們的問題： 探究的方法： 我們知道了： 新問題：【評價】 ?。?、我們班的每位同學都積極的參加學習。（ ?。 。?、我們同學能用多種方法研究問題。（ ?。?３、我們同學愿意把學習結(jié)果匯報給大家。（ ） ?。?、我們同學在學習的過程中又發(fā)現(xiàn)了新的問題，并打算繼續(xù)探究。（ ?。?５、我們同學想把學習成果寫在日記本上。（ ?。 ?br />
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