中考病句類型解析-資料下載頁(yè)
2025-08-04 23:34本頁(yè)面
【正文】 A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。 B．一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物??！ C．通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做 人的道理。 D．我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上最多的國(guó)家。 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A、東方歌舞團(tuán)所到之處，無(wú)不受到群眾的熱烈歡迎。 B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓 明園。 C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。 D、管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育，使自己加深了對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高了覺(jué)悟。 C B 沒(méi)有語(yǔ)病的是 ( ) A. 生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源的知識(shí)。 B. 天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。 C. 他這個(gè)人有不少值得表?yè)P(yáng)。 D. 我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了介紹。 D 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ：（ ） A、校門對(duì)面又開(kāi)了一家賣飲料和汽水的小店。 B、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管 理制度。 C、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。 D、小張明天要去北京參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。 D （二） 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句 （ ） A．學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為行徑。 B．有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。 C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。 D．以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。 D （三） 請(qǐng)按要求修改下面一段話。 乘車時(shí)希望能有個(gè)座位，這無(wú)可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人， (a)只能站在車廂內(nèi)隨看車輛的顛斂而搖搖晃晃 ，(b)由于體質(zhì)弱 競(jìng)爭(zhēng) 不過(guò)年輕人 ， (c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒 ?車廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有 ?老吾老以及人之老 ，尊重老人，古人都推崇備至，我們?cè)跄苓B古人都不如呢 ? (1)文中有一個(gè)句子由于用詞不當(dāng)造成表意重復(fù)，應(yīng)該刪去是： 。 (2)文中畫(huà)直線的句子 (a)(b)(c)順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)為： 。 年紀(jì)大或老 B A C ? 我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)，是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 ? （“答復(fù)” 并不是態(tài)度，這屬于主謂搭配不當(dāng)，把“是”改做“表現(xiàn)出”） ? 現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的茅草房子，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音，那家鄉(xiāng)人所特有的幽默爽朗的笑聲。 ? （該句的主干是“我看到鄉(xiāng)親、房子、街道、鄉(xiāng)音、笑聲”，“看到”只能同“鄉(xiāng)親、房子、街道”搭配，不能同“鄉(xiāng)音、笑聲”搭配。因此在“街道”和“鄉(xiāng)音”之間加個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞“聽(tīng)到”） 《 三國(guó)演義 》 這部小說(shuō)出色地塑造了漢末劉備、關(guān)羽、張飛等人的英雄事跡。 ? （動(dòng)詞“塑造”與賓語(yǔ)中心語(yǔ)“事跡”不能搭配，將“事跡”改為“形象”） ? 、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。 病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“和文具”。 ? 病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“青菜和”。 ? 、桃、蘋果，還有巧克力。 病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“水果”。
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